QCM : Structuration de l’espace social français (22 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne l’espace social dans une société ?

Le processus qui répartit les individus selon leur activité professionnelle
L’ordre vertical des groupes selon leur pouvoir et leurs ressources
L’ensemble des proximités et des distances entre les individus et les groupes
La répartition des revenus disponibles entre les différents ménages

L’ensemble des proximités et des distances entre les individus et les groupes

Explication

L’espace social décrit les proximités et les distances qui existent entre individus et groupes. L’ordre vertical des groupes relève plus précisément de la hiérarchisation sociale.

2. Quel processus construit des groupes différenciés selon leurs ressources matérielles, symboliques, culturelles ou de pouvoir ?

La mobilité sociale
La hiérarchisation sociale
La structuration sociale
La différenciation des revenus

La structuration sociale

Explication

La structuration sociale construit des groupes distincts selon les ressources qu’ils détiennent. La hiérarchisation sociale renvoie plutôt à leur classement vertical dans des rapports de domination ou de subordination.

3. Quelle caractéristique distingue la hiérarchisation sociale de la structuration sociale ?

Elle ordonne verticalement les groupes dans des rapports de domination ou de subordination
Elle décrit les proximités et les distances entre individus dans une société
Elle classe les individus selon leur participation à l’activité économique
Elle construit des groupes différenciés selon leurs ressources culturelles et matérielles

Elle ordonne verticalement les groupes dans des rapports de domination ou de subordination

Explication

La hiérarchisation sociale ordonne les groupes de façon verticale et s’accompagne d’inégalités et de rapports de domination ou de subordination. La structuration sociale construit des groupes différenciés sans désigner, à elle seule, cet ordre vertical.

4. Comment définir le revenu d’un agent économique ?

Une somme versée uniquement pour couvrir un risque social
Un patrimoine constitué de biens détenus à une date donnée
Un flux de ressources qu’il perçoit régulièrement
Un montant restant après les dépenses de consommation du ménage

Un flux de ressources qu’il perçoit régulièrement

Explication

Le revenu est un flux de ressources perçu régulièrement par un agent économique. Un patrimoine correspond plutôt à un ensemble de biens détenus, et non à un flux régulier.

5. Une travailleuse indépendante tire des ressources de son activité économique : à quelle catégorie appartiennent-elles ?

Aux prélèvements obligatoires, qui sont versés en contrepartie du travail
Aux revenus primaires, qui comprennent aussi les revenus du travail et du capital
Aux revenus secondaires, qui rémunèrent la participation à l’activité économique
Aux revenus disponibles, qui désignent les ressources avant prélèvements

Aux revenus primaires, qui comprennent aussi les revenus du travail et du capital

Explication

Les revenus primaires proviennent de la participation à l’activité économique et comprennent notamment les revenus mixtes des travailleurs indépendants. Les revenus secondaires sont versés par les administrations publiques, notamment pour couvrir des risques sociaux ou réduire les inégalités.

6. Un ménage perçoit 3 000 euros de revenus primaires et 500 euros de revenus secondaires, puis acquitte 700 euros de prélèvements obligatoires : quel est son revenu disponible ?

2 800 euros
4 200 euros
3 200 euros
3 500 euros

2 800 euros

Explication

Le revenu disponible se calcule en additionnant les revenus primaires et secondaires, puis en retranchant les prélèvements : 3 000 + 500 − 700 = 2 800 euros. Le montant de 3 200 euros correspondrait à une soustraction des revenus secondaires au lieu de leur addition.

7. Que désigne le niveau de diplôme d’un individu ?

Le nombre total d’années passées dans le système éducatif
La certification scolaire la plus élevée qu’il a obtenue
Le niveau de qualification requis pour son emploi actuel
Le diplôme qu’il prépare au moment de son insertion professionnelle

La certification scolaire la plus élevée qu’il a obtenue

Explication

Le niveau de diplôme correspond à la certification scolaire la plus élevée obtenue par l’individu. Le diplôme en préparation ne constitue pas encore une certification obtenue.

8. Pour une génération sortie du système éducatif en 2010, quel constat s’applique trois ans après la sortie concernant le chômage et le diplôme ?

Le taux de chômage reste stable selon le diplôme, autour de 48 %
Le taux de chômage varie sans relation avec le diplôme, entre 9 % et 48 %
Le taux de chômage augmente lorsque le niveau de diplôme augmente, de 9 % à 48 %
Le taux de chômage baisse lorsque le niveau de diplôme augmente, de 48 % à 9 %

Le taux de chômage baisse lorsque le niveau de diplôme augmente, de 48 % à 9 %

Explication

Trois ans après leur sortie, le taux de chômage de cette génération diminue avec le niveau de diplôme, de 48 % chez les non-diplômés à 9 % chez les diplômés du supérieur long. L’affirmation d’une hausse inverse le sens de cette relation.

9. Comment évolue le salaire net mensuel médian avec le diplôme dans la génération concernée ?

Il diminue, de 2 100 euros chez les non-diplômés à 1 160 euros chez les diplômés du supérieur long
Il reste proche de 1 160 euros quel que soit le niveau de diplôme
Il augmente, de 1 160 euros chez les non-diplômés à 2 100 euros chez les diplômés du supérieur court
Il augmente, de 1 160 euros chez les non-diplômés à 2 100 euros chez les diplômés du supérieur long

Il augmente, de 1 160 euros chez les non-diplômés à 2 100 euros chez les diplômés du supérieur long

Explication

Le salaire net mensuel médian augmente avec le diplôme, allant de 1 160 euros chez les non-diplômés à 2 100 euros chez les diplômés du supérieur long. Le montant de 2 100 euros concerne le supérieur long, et non le supérieur court.

10. Que désigne la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) élaborée par l’INSEE ?

Un classement des ménages selon leur revenu et leur lieu de résidence
Un classement de la population en grandes catégories présentant une certaine homogénéité sociale
Un classement des métiers selon leur niveau de qualification et leur durée de formation
Un classement des entreprises selon leur secteur d’activité et leur taille économique

Un classement de la population en grandes catégories présentant une certaine homogénéité sociale

Explication

Les PCS constituent une nomenclature de l’INSEE qui regroupe la population en grandes catégories socialement assez homogènes. Un classement par secteur d’activité porte sur les activités économiques, et non sur cette catégorisation sociale.

11. Une personne retraitée est classée dans quelle catégorie de la nomenclature des PCS ?

La catégorie des employés
La catégorie des retraités
La catégorie des autres inactifs n’ayant jamais travaillé
La catégorie des professions intermédiaires

La catégorie des retraités

Explication

La nomenclature des PCS compte une catégorie propre aux retraités, distincte de celle des autres inactifs n’ayant jamais travaillé. Les professions intermédiaires et les employés sont des catégories différentes de la nomenclature.

12. Quelle distinction caractérise les PCS 1 et 2 par rapport aux PCS 3 à 6 ?

Les PCS 1 et 2 regroupent des indépendants, tandis que les PCS 3 à 6 regroupent des salariés
Les PCS 1 et 2 regroupent des cadres, tandis que les PCS 3 à 6 regroupent des ouvriers
Les PCS 1 et 2 regroupent des salariés, tandis que les PCS 3 à 6 regroupent des indépendants
Les PCS 1 et 2 regroupent des actifs, tandis que les PCS 3 à 6 regroupent des retraités

Les PCS 1 et 2 regroupent des indépendants, tandis que les PCS 3 à 6 regroupent des salariés

Explication

Les PCS 1 et 2 regroupent des travailleurs indépendants, tandis que les PCS 3 à 6 regroupent des salariés. L’inversion entre indépendants et salariés est une confusion possible, mais elle attribue chaque statut aux mauvaises catégories.

13. Comment la position dans le cycle de vie peut-elle aider à comprendre les comportements et les conditions de vie d’un individu ?

Elle situe l’individu parmi les étapes de sa vie, et son âge peut influencer ses comportements et ses conditions de vie
Elle indique principalement le rang professionnel de l’individu et les ressources associées à son emploi
Elle mesure la durée d’activité de l’individu et détermine directement ses préférences culturelles
Elle situe l’individu dans une génération de naissance, dont les comportements restent identiques à chaque âge

Elle situe l’individu parmi les étapes de sa vie, et son âge peut influencer ses comportements et ses conditions de vie

Explication

La position dans le cycle de vie correspond à la place occupée par une personne dans les différentes étapes de sa vie, et l’âge peut influer sur ses comportements et ses conditions de vie. L’appartenance à une génération porte plutôt sur des personnes nées la même année.

14. Une pratique varie principalement parce que les individus avancent en âge, quel type d’effet permet de décrire ce phénomène ?

Un effet de position sociale, lié à l’appartenance à une catégorie professionnelle
Un effet de génération, lié aux individus nés la même année
Un effet d’âge, lié principalement à l’âge des individus
Un effet de socialisation, lié aux normes transmises selon le genre

Un effet d’âge, lié principalement à l’âge des individus

Explication

Un effet d’âge désigne un phénomène qui s’explique principalement par l’âge des individus. Un effet de génération concerne plutôt un phénomène associé au comportement de personnes nées la même année.

15. Si un phénomène social s’explique par des comportements partagés par des personnes nées la même année, de quel effet s’agit-il ?

D’un effet de milieu social, lié à leur niveau de revenu commun
D’un effet d’âge, lié à leur place dans les étapes de la vie
D’un effet de génération, lié à leur appartenance à la même génération
D’un effet de cycle de vie, lié à leur situation professionnelle actuelle

D’un effet de génération, lié à leur appartenance à la même génération

Explication

Un effet de génération désigne un phénomène social expliqué par le comportement d’individus nés la même année et appartenant à une même génération. Un effet d’âge porte plutôt sur ce qui s’explique principalement par l’âge des individus.

16. Quelle distinction permet de différencier le sexe du genre ?

Le sexe renvoie aux normes culturelles, tandis que le genre renvoie à l’âge et au cycle de vie
Le sexe renvoie aux rôles sociaux, tandis que le genre renvoie aux caractéristiques physiques et biologiques
Le sexe renvoie aux attributs biologiques, tandis que le genre renvoie à une construction sociale et culturelle
Le sexe renvoie à l’activité professionnelle, tandis que le genre renvoie à la position dans la famille

Le sexe renvoie aux attributs biologiques, tandis que le genre renvoie à une construction sociale et culturelle

Explication

Le sexe désigne les attributs physiques et biologiques, tandis que le genre correspond à la construction sociale et culturelle du féminin et du masculin. Les rôles sociaux sont des attentes associées au genre, et non la définition du sexe.

17. Dans l’analyse du genre, que désignent les rôles sociaux ?

Les attentes particulières associées aux individus en fonction de leur genre
Les catégories professionnelles qui répartissent les individus selon leur emploi
Les caractéristiques biologiques qui distinguent les individus selon leur sexe
Les étapes de la vie qui influencent les comportements selon l’âge

Les attentes particulières associées aux individus en fonction de leur genre

Explication

Les rôles sociaux correspondent aux attentes particulières associées aux individus en fonction de leur genre. Les caractéristiques biologiques relèvent de la notion de sexe, et non de celle de rôle social.

18. Que désigne la ségrégation professionnelle sexuée ?

La répartition équilibrée des femmes et des hommes entre professions du care et positions hiérarchiques élevées
La concentration des hommes dans les professions du care et la présence plus fréquente des femmes dans les positions hiérarchiques élevées
La concentration des femmes dans les professions administratives et la présence plus fréquente des hommes dans les emplois de service
La concentration des femmes dans les professions du care et la présence plus fréquente des hommes dans les positions hiérarchiques élevées

La concentration des femmes dans les professions du care et la présence plus fréquente des hommes dans les positions hiérarchiques élevées

Explication

Cette notion décrit à la fois la concentration des femmes dans les métiers du care et la présence plus fréquente des hommes aux niveaux hiérarchiques élevés. Une inversion des groupes de genre dans ces secteurs et positions ne correspond pas à cette définition.

19. Dans un couple avec enfants, combien d’heures par semaine les femmes consacrent-elles au travail domestique, contre combien pour les hommes ?

18 heures pour les femmes, contre 34 heures pour les hommes
34 heures pour les femmes, contre 18 heures pour les hommes
34 heures pour les femmes, contre 20 heures pour les hommes
29 heures pour les femmes, contre 20 heures pour les hommes

34 heures pour les femmes, contre 18 heures pour les hommes

Explication

Dans les couples avec enfants, le temps domestique hebdomadaire indiqué est de 34 heures pour les femmes et de 18 heures pour les hommes. Les chiffres de 29 et 20 heures concernent les couples sans enfant.

20. Que désigne la composition d’un ménage ?

La localisation géographique du foyer, qui distingue principalement les espaces urbains et ruraux
La répartition des membres du foyer selon leur activité professionnelle et leur niveau de revenu
Le statut d’occupation du logement, déterminé par le fait d’être propriétaire, locataire ou sous-locataire
La structure du foyer, qui peut comprendre une personne seule, un couple, une famille monoparentale ou un ménage complexe

La structure du foyer, qui peut comprendre une personne seule, un couple, une famille monoparentale ou un ménage complexe

Explication

La composition du ménage décrit la structure du foyer, notamment le nombre de personnes et les formes de vie familiale. Le statut de propriétaire ou de locataire concerne l’occupation du logement, et non la composition du ménage.

21. Au 1er janvier 2020, quelle comparaison décrit correctement le statut d’occupation des couples sans enfant et des familles monoparentales ?

Les deux groupes présentent des parts de locataires proches, mais les familles monoparentales sont davantage propriétaires
Les deux groupes présentent des parts de propriétaires proches, mais les couples sans enfant sont davantage sous-locataires
Les couples sans enfant sont plus souvent propriétaires, tandis que les familles monoparentales sont plus souvent locataires ou sous-locataires
Les familles monoparentales sont plus souvent propriétaires, tandis que les couples sans enfant sont plus souvent locataires ou sous-locataires

Les couples sans enfant sont plus souvent propriétaires, tandis que les familles monoparentales sont plus souvent locataires ou sous-locataires

Explication

Les couples sans enfant sont propriétaires dans une proportion de 74,6 %, contre 37,9 % des familles monoparentales, tandis que ces dernières sont plus souvent locataires ou sous-locataires. L’affirmation inverse confond les tendances observées entre les deux types de ménage.

22. Comment le lieu de résidence contribue-t-il à structurer l’espace social ?

Il traduit surtout les préférences individuelles sans contribuer à la hiérarchisation des groupes sociaux
Il reflète les inégalités culturelles, mais réduit les effets des écarts économiques entre les territoires
Il atténue les inégalités économiques et culturelles en répartissant les ressources de façon similaire entre les territoires
Il reflète et amplifie les inégalités économiques et culturelles, ce qui hiérarchise les positions dans l’espace social

Il reflète et amplifie les inégalités économiques et culturelles, ce qui hiérarchise les positions dans l’espace social

Explication

Le lieu de résidence structure et hiérarchise l’espace social parce que la géographie reflète et amplifie les inégalités économiques et culturelles. L’idée qu’il atténue ces inégalités contredit ce mécanisme.

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Que désigne l’espace social dans une société ?

L’ensemble des proximités et des distances entre les individus et les groupes.

Qu’est-ce que la structuration sociale ?

Le processus qui construit des groupes différenciés selon leurs ressources.

Selon quelles ressources les groupes sont-ils différenciés par la structuration sociale ?

Les ressources matérielles, symboliques, culturelles ou de pouvoir.

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