QCM : Espagnol : vocabulaire et grammaire (21 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Comment dit-on « se déguiser » en espagnol ?

Reflejar
Compartir
Estrenarse
Disfrazarse

Disfrazarse

Explication

Le verbe « disfrazarse » signifie « se déguiser ». « Reflejar » signifie « refléter », tandis que « estrenarse » signifie « débuter ».

2. Quelle construction permet de dire depuis combien de temps une personne se trouve dans un lieu ?

Nacer + lieu
Ser + lieu d’origine
Llevar + durée + en
Venir + durée + de

Llevar + durée + en

Explication

La durée passée dans un lieu se construit avec « llevar + durée + en », comme dans « Llevo 15 años en España ». « Ser de » sert à exprimer l’origine, pas la durée.

3. Comment forme-t-on le présent de llamarse avec « yo » et « tú » ?

Me llamo et te llamas
Me llamas et te llamo
Yo llamo et tú llamas, sans pronom réfléchi
Me llamo et te llamo

Me llamo et te llamas

Explication

Le verbe pronominal s’accompagne d’un pronom réfléchi placé devant le verbe : « me llamo » et « te llamas ». Les formes sans pronom omettent cet élément nécessaire à la conjugaison pronominale.

4. Que signifie « divertirse » ?

S’amuser
Grandir
Profiter
Englober

S’amuser

Explication

« Divertirse » signifie « s’amuser ». « Disfrutar » signifie « profiter », un sens proche mais différent.

5. Pour décrire une personne et indiquer qu’elle se trouve à Madrid en ce moment, quels verbes choisir ?

« Estar » dans les deux cas, car les deux informations sont actuelles
« Ser » pour sa caractéristique et « estar » pour sa localisation
« Estar » pour sa caractéristique et « ser » pour sa localisation
« Ser » dans les deux cas, car la personne ne change pas

« Ser » pour sa caractéristique et « estar » pour sa localisation

Explication

« Ser » sert à exprimer une caractéristique permanente, tandis qu’« estar » s’emploie pour une localisation. L’idée que les deux verbes se choisissent seulement selon le caractère actuel de l’information confond leurs emplois.

6. Pour décider si un mot espagnol dicté prend une tilde, quelle démarche faut-il appliquer ?

Compter ses syllabes et placer une tilde sur la dernière dans chaque cas.
Écouter sa prononciation et appliquer les règles d’accentuation tonique.
Repérer sa terminaison et ajouter une tilde à chaque mot terminé par une voyelle.
Comparer son orthographe au français et marquer les syllabes qui se ressemblent.

Écouter sa prononciation et appliquer les règles d’accentuation tonique.

Explication

La démarche consiste à écouter la prononciation, puis à déterminer la présence d’une tilde en appliquant les règles d’accentuation tonique. Se fier à la terminaison seule ne suffit pas à appliquer l’ensemble de ces règles.

7. À quelle étape de la vie correspond la quinceañera, tradition célébrée dans les communautés latino-américaines aux États-Unis ?

Au seizième anniversaire d’une jeune fille.
Au quinzième anniversaire d’un jeune garçon.
Au quinzième anniversaire d’une jeune fille.
À la célébration d’un mariage au sein de la famille.

Au quinzième anniversaire d’une jeune fille.

Explication

La quinceañera est une tradition liée au quinzième anniversaire d’une jeune fille, dont la fête et la tenue font partie du thème étudié. Le seizième anniversaire correspond à une autre tradition de célébration.

8. Quel mot espagnol signifie « les bourses d’études » ?

Las raíces
Las estrellas
Las becas
Las ferias

Las becas

Explication

« Las becas » signifie « les bourses d’études ». « Las raíces » signifie « les racines », et non des aides aux études.

9. Dans « el pelo rosa », comment s’accorde l’adjectif « rosa » au féminin ?

Il reste invariable et conserve la forme « rosa »
Il prend la terminaison féminine « rosas »
Il est remplacé par un adjectif de couleur variable
Il devient « roso » pour s’accorder avec « pelo »

Il reste invariable et conserve la forme « rosa »

Explication

Certains adjectifs qualificatifs de couleur, dont « rosa » dans cet exemple, restent invariables au féminin. La forme « rosas » correspondrait à un accord en nombre, et non à la règle illustrée ici.

10. Dans « La mujer cuida a la abuela », pourquoi la préposition « a » précède-t-elle « la abuela » ?

Parce que « la abuela » est un complément de lieu
Parce que le verbe « cuidar » exige « a » devant tout complément
Parce que le complément d’objet direct désigne une personne
Parce que la préposition indique ici la possession

Parce que le complément d’objet direct désigne une personne

Explication

En espagnol, la préposition « a » s’emploie devant un complément d’objet direct qui désigne une personne. Elle ne s’explique donc pas ici par un complément de lieu ou une relation de possession.

11. Que signifie « la década » ?

Les racines
La décennie
L’âge moyen
Le moment clé

La décennie

Explication

« La década » signifie « la décennie ». « La edad mediana » désigne l’âge moyen.

12. Quel énoncé situe correctement Cadix et son gentilicio ?

Cadix se trouve au sud du Mexique, et « gaditano » désigne ce qui est associé à Cadix
Cadix se trouve dans le nord de l’Espagne, et « gaditano » désigne ce qui est associé à Cadix
Cadix se trouve en Andalousie, dans le sud de l’Espagne, et « andaluz » est le gentilicio propre à Cadix
Cadix se trouve en Andalousie, dans le sud de l’Espagne, et « gaditano » désigne ce qui est associé à Cadix

Cadix se trouve en Andalousie, dans le sud de l’Espagne, et « gaditano » désigne ce qui est associé à Cadix

Explication

Cadix est une ville d’Andalousie, région située au sud de l’Espagne, et le gentilicio associé à Cadix est « gaditano ». « Andaluz » renvoie à l’Andalousie plutôt qu’au gentilicio propre à Cadix.

13. Dans une description de tenue, que signifie « una camiseta » ?

Un jean
Un t-shirt
Une veste
Une chemise

Un t-shirt

Explication

« Una camiseta » désigne un t-shirt. « Una camisa » signifie une chemise, un vêtement distinct.

14. Lequel de ces verbes fait partie des verbes irréguliers essentiels au présent de l’indicatif espagnol ?

Vivir
Hacer
Hablar
Comer

Hacer

Explication

« Hacer » appartient aux verbes irréguliers essentiels au présent, avec notamment « ser », « estar » et « tener ». « Hablar », « comer » et « vivir » sont des exemples de verbes réguliers.

15. Pendant une dictée en espagnol, un élève entend où tombe l’accent tonique d’un mot : quelle information doit-il utiliser pour décider de noter une tilde ?

La ressemblance du mot avec le français, qui indique où placer la tilde.
La vitesse de prononciation, qui détermine si le mot reçoit une tilde.
Le nombre de syllabes, qui impose à lui seul la présence d’une tilde.
La position de l’accent tonique, interprétée selon les règles d’accentuation.

La position de l’accent tonique, interprétée selon les règles d’accentuation.

Explication

La position de l’accent tonique entendue à l’oral doit être évaluée à l’aide des règles d’accentuation espagnoles. Le nombre de syllabes seul ne permet pas de décider si une tilde est nécessaire.

16. Comment dit-on « l’authenticité » en espagnol ?

La confianza
La identidad
La autenticidad
La década

La autenticidad

Explication

« La autenticidad » signifie « l’authenticité ». « La identidad » signifie « l’identité », une notion proche mais distincte.

17. Que signifie « estar orgulloso/a » ?

Être déguisé ou déguisée
Être immigrant ou immigrante
Être fier ou fière
Être ennuyeux ou ennuyeuse

Être fier ou fière

Explication

« Estar orgulloso/a » signifie « être fier/fière ». « Estar disfrazado/a » signifie plutôt « être déguisé/e ».

18. Pour indiquer son origine, quelle phrase signifie « Je suis de Bolivie » ?

Soy de Bolivia.
Llevo años en Bolivia.
Nací en Bolivia.
Estoy orgulloso de Bolivia.

Soy de Bolivia.

Explication

Pour exprimer une origine, on peut employer « ser de » suivi d’un lieu, comme dans « Soy de Bolivia ». « Llevo años en Bolivia » exprime une durée passée dans le pays.

19. Quelle part de la population des États-Unis est donnée comme étant d’origine latino dans l’étude de la Hispanic Heritage Celebration ?

Environ 18,3 millions de personnes.
Environ 18,3 % de la population.
Environ 13,8 % de la population.
Environ 28,3 % de la population.

Environ 18,3 % de la population.

Explication

La part indiquée est d’environ 18,3 % de la population des États-Unis. Le chiffre de 18,3 millions confond une proportion avec un nombre de personnes.

20. En combien de groupes de terminaisons les verbes réguliers espagnols au présent de l’indicatif sont-ils répartis ?

Trois groupes : -ar, -er et -ir
Trois groupes : -ar, -er et -ir, avec des terminaisons identiques
Deux groupes : -ar et -er
Quatre groupes : -ar, -er, -ir et -or

Trois groupes : -ar, -er et -ir

Explication

Les verbes réguliers se répartissent selon leur infinitif entre les terminaisons -ar, -er et -ir. Le nombre de groupes est bien trois, mais leurs terminaisons ne sont pas identiques.

21. Quelle affirmation situe correctement le Yucatán et le distingue d’une ville ?

Le Yucatán se trouve au sud-est du Mexique et désigne une ville, non une région
Le Yucatán se trouve au sud-est du Mexique et désigne une région, non une ville
Le Yucatán se trouve au nord-ouest du Mexique et désigne une région, non une ville
Le Yucatán se trouve au sud-est de l’Espagne et désigne une région, non une ville

Le Yucatán se trouve au sud-est du Mexique et désigne une région, non une ville

Explication

Le Yucatán est une région située au sud-est du Mexique, et il faut le distinguer d’une ville. Le situer dans cette partie du Mexique tout en le présentant comme une ville confond la région avec une localité.

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Que signifie « ser inmigrante » ?

Être immigrant/e.

Que signifie « en cambio » ?

Cependant.

Que signifie « estar orgulloso/a » ?

Être fier/fière.

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