QCM : Cartes, populations et ressources (21 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi une projection plane d’une Terre approximativement sphérique entraîne-t-elle une déformation cartographique ?

Parce qu’elle ne peut préserver simultanément toutes les propriétés géométriques de la surface terrestre
Parce qu’elle transforme les données quantitatives en catégories qualitatives
Parce qu’elle empêche de représenter les frontières entre les territoires
Parce qu’elle modifie nécessairement la date des données représentées

Parce qu’elle ne peut préserver simultanément toutes les propriétés géométriques de la surface terrestre

Explication

Projeter une surface sphérique sur un plan déforme au moins une propriété parmi les surfaces, les formes, les distances et les directions. La date des données ne découle pas du choix d’une projection.

2. Quelle caractéristique de la projection de Mercator explique son utilité pour la navigation à cap constant et sa limite pour comparer les superficies ?

Elle conserve les directions globales, mais agrandit les surfaces aux basses latitudes
Elle conserve les distances à toutes les latitudes, mais réduit les formes près de l’équateur
Elle conserve les surfaces, mais déforme les angles et les directions aux hautes latitudes
Elle conserve localement les angles, mais agrandit fortement les surfaces aux hautes latitudes

Elle conserve localement les angles, mais agrandit fortement les surfaces aux hautes latitudes

Explication

Mercator conserve localement les angles, ce qui facilite la navigation à cap constant, mais exagère les superficies des régions de hautes latitudes. Elle ne conserve donc pas les surfaces, contrairement à l’une des propositions concurrentes.

3. Une carte à grande échelle représente une ville avec beaucoup de détails : que signifie ici l’expression « grande échelle » ?

La carte couvre un vaste territoire avec peu de détails
La carte montre une portion limitée de l’espace avec un niveau de détail élevé
La carte présente une portion limitée de l’espace avec peu de détails
La carte couvre un vaste territoire avec un niveau de détail élevé

La carte montre une portion limitée de l’espace avec un niveau de détail élevé

Explication

Une grande échelle correspond à une portion réduite de l’espace représentée avec beaucoup de détails. Une petite échelle couvre plutôt un espace vaste avec moins de détails.

4. Après avoir relevé le titre et les contrastes d’une carte, quelle démarche aide à éviter une interprétation excessive de ses données ?

Ignorer les unités et les classes de la légende si les couleurs sont lisibles
Déduire une cause certaine de chaque localisation observée
Vérifier la projection, l’échelle et les éventuelles données manquantes
Remplacer les exemples spatiaux par une explication générale du phénomène

Vérifier la projection, l’échelle et les éventuelles données manquantes

Explication

Une analyse rigoureuse se termine notamment par la vérification de la projection, de l’échelle et des données manquantes, tout en évitant de confondre corrélation et causalité. Déduire une cause certaine d’une simple localisation observée ne serait pas justifié.

5. Un pays enregistre une hausse de son PIB réel, mais ses indicateurs de santé et d’instruction ne progressent pas. Que mesure directement cette hausse ?

Une progression garantie de la durabilité environnementale
Une réduction certaine des inégalités entre les habitants
Une augmentation de la production de biens et de services
Une amélioration simultanée de la santé, de l’instruction et des ressources

Une augmentation de la production de biens et de services

Explication

La croissance économique désigne l’augmentation de la production de biens et de services, généralement mesurée par l’évolution du PIB réel. Elle ne décrit pas directement toutes les dimensions du bien-être humain.

6. Un programme améliore l’accès aux soins, à l’éducation et à des ressources suffisantes : quelle notion décrit le mieux cet objectif ?

La hausse du PIB réel, considérée comme une mesure complète du bien-être
Le développement humain, centré sur la santé, l’instruction et les ressources
La réduction des inégalités, considérée comme l’unique dimension du bien-être
La croissance économique, centrée sur la production de biens et de services

Le développement humain, centré sur la santé, l’instruction et les ressources

Explication

Le développement humain concerne les possibilités de vivre longtemps et en bonne santé, d’être instruit et de disposer de ressources suffisantes. La croissance économique mesure plutôt l’évolution de la production.

7. La production d’un pays augmente, mais les inégalités s’accentuent et les ressources naturelles sont davantage dégradées. Quelle conclusion est la plus juste ?

La hausse de la production prouve que le développement humain progresse dans toutes ses dimensions
La dégradation des ressources signifie que la production du pays n’a pas augmenté
La croissance peut soutenir le développement sans garantir l’équité ni la durabilité
La croissance entraîne nécessairement une baisse des inégalités et une meilleure durabilité

La croissance peut soutenir le développement sans garantir l’équité ni la durabilité

Explication

La croissance peut contribuer au développement, mais elle ne garantit ni la réduction des inégalités ni la durabilité. Une hausse de la production ne suffit donc pas à prouver une amélioration de toutes les dimensions du bien-être.

8. Quel ensemble de dimensions entre dans le calcul de l’IDH ?

La santé mesurée par la mortalité, la natalité et le nombre total de naissances
La croissance du PIB réel, la réduction des inégalités et la qualité de l’environnement
L’éducation mesurée par les dépenses publiques, l’emploi et la production industrielle
La santé mesurée par l’espérance de vie, l’éducation et le revenu national brut par habitant

La santé mesurée par l’espérance de vie, l’éducation et le revenu national brut par habitant

Explication

L’IDH combine la santé, mesurée par l’espérance de vie, l’éducation et le niveau de vie mesuré par le revenu national brut par habitant. La croissance du PIB réel et la qualité de l’environnement ne constituent pas les trois dimensions indiquées.

9. Quel facteur contribue notamment à la forte augmentation de la population mondiale depuis le XIXe siècle ?

La baisse de la mortalité liée aux progrès sanitaires, médicaux et alimentaires
La hausse de la fécondité provoquée par la disparition des soins médicaux
La diminution des naissances due à l’amélioration de l’alimentation
L’augmentation des décès résultant de la diffusion des progrès sanitaires

La baisse de la mortalité liée aux progrès sanitaires, médicaux et alimentaires

Explication

La population mondiale a fortement augmenté depuis le XIXe siècle, notamment parce que les progrès sanitaires, médicaux et alimentaires ont fait baisser la mortalité. Une hausse des décès ne rendrait pas compte de ce mécanisme.

10. Deux régions comptent chacune 20 000 naissances en un an, mais leurs populations sont de tailles différentes : quel indicateur permet de comparer leur natalité ?

Le nombre de décès rapporté aux naissances vivantes de chaque région
Le nombre total de naissances enregistré dans chaque région
Le nombre moyen d’enfants par femme dans chaque région
Le nombre de naissances rapporté à la population de chaque région

Le nombre de naissances rapporté à la population de chaque région

Explication

La natalité rapporte les naissances à la population, souvent pour 1 000 habitants par an, ce qui permet de tenir compte de la taille des régions. Le nombre total de naissances ne suffit pas à comparer leur natalité.

11. Pour comparer la mortalité générale de deux populations de tailles différentes, quelle mesure faut-il utiliser ?

Le nombre total de décès observé sans tenir compte de la population
Le nombre de naissances rapporté à la population de chaque territoire
Le nombre de décès rapporté à la population de chaque territoire
Le nombre de décès avant un an rapporté aux naissances vivantes

Le nombre de décès rapporté à la population de chaque territoire

Explication

La mortalité rapporte les décès à une population, souvent pour 1 000 habitants par an. Le rapport entre les décès avant un an et les naissances vivantes correspond à la mortalité infantile, une notion différente.

12. Un pays passe d’une situation de forte natalité et de forte mortalité à une situation de faible natalité et de faible mortalité : quel processus décrit cette évolution ?

La natalité, qui correspond au nombre moyen d’enfants par femme
La transition démographique, qui transforme les régimes de natalité et de mortalité
La fécondité, qui désigne le nombre de décès rapporté à la population
L’accroissement naturel, qui mesure directement le passage entre deux régimes

La transition démographique, qui transforme les régimes de natalité et de mortalité

Explication

La transition démographique est le passage d’un régime de forte natalité et de forte mortalité à un régime où les deux sont faibles. L’accroissement naturel désigne plutôt la différence entre les naissances et les décès sur une période.

13. Une région connaît des récoltes suffisantes, mais une partie de la population souffre de la faim en raison de la pauvreté et de la distribution inégale des denrées. Quelle explication rend le mieux compte de cette situation ?

L'insécurité alimentaire résulte surtout du manque de transports internationaux, même lorsque la distribution locale fonctionne.
L'insécurité alimentaire dépend aussi de l'accès économique et de la distribution, et pas seulement du nombre d'habitants.
L'insécurité alimentaire s'explique par une baisse de la demande, car les populations pauvres achètent moins de denrées.
L'insécurité alimentaire est principalement déterminée par la superficie des terres cultivées, sans lien avec l'accès économique.

L'insécurité alimentaire dépend aussi de l'accès économique et de la distribution, et pas seulement du nombre d'habitants.

Explication

La disponibilité des aliments ne garantit pas que chacun puisse y accéder : les revenus et la distribution influencent aussi l'insécurité alimentaire. Une récolte abondante ou la superficie cultivée ne suffisent donc pas à expliquer qui peut se nourrir.

14. Une forêt peut-elle être considérée comme une ressource renouvelable si les arbres repoussent, mais que les prélèvements dépassent leur rythme de reconstitution ?

Oui, si les arbres ont une valeur économique et peuvent être exploités avec les techniques disponibles.
Oui, car la repousse des arbres suffit à rendre la ressource renouvelable, quel que soit le volume prélevé.
Non, car son renouvellement doit être compatible avec son rythme d'utilisation et s'accompagner d'une gestion durable.
Non, car une ressource renouvelable doit être immédiatement disponible dans tous les lieux où elle est demandée.

Non, car son renouvellement doit être compatible avec son rythme d'utilisation et s'accompagner d'une gestion durable.

Explication

Le caractère renouvelable dépend de la capacité de la ressource à se reconstituer à un rythme compatible avec les usages et d'une gestion durable. La repousse seule ne suffit pas si les prélèvements empêchent cette reconstitution.

15. Comment caractériser les combustibles fossiles à l'échelle humaine ?

Ils sont non renouvelables, car leur formation ne permet pas un renouvellement compatible avec les usages humains.
Ils sont renouvelables dès lors que leur exploitation s'accompagne d'une gestion durable des gisements.
Ils sont non renouvelables uniquement dans les régions où leur accès économique est limité.
Ils sont renouvelables lorsque les techniques permettent de découvrir de nouveaux gisements exploitables.

Ils sont non renouvelables, car leur formation ne permet pas un renouvellement compatible avec les usages humains.

Explication

Les combustibles fossiles sont non renouvelables à l'échelle humaine, car ils ne se reconstituent pas à un rythme compatible avec leur utilisation. La découverte de nouveaux gisements augmente les réserves accessibles, mais ne rend pas ces combustibles renouvelables.

16. Une nappe d'eau est connue et les techniques de pompage existent, mais son exploitation est trop coûteuse et contestée par les habitants. Quelle distinction cette situation illustre-t-elle ?

Une ressource est inaccessible seulement si elle n'existe pas dans le milieu naturel.
Une ressource peut être techniquement disponible sans être économiquement accessible ni socialement acceptée.
Une ressource devient renouvelable dès lors que les techniques permettent de l'exploiter.
Une ressource contestée est nécessairement indisponible sur le plan technique.

Une ressource peut être techniquement disponible sans être économiquement accessible ni socialement acceptée.

Explication

La disponibilité technique ne garantit ni un accès abordable ni l'acceptation sociale de l'exploitation. Le fait que les techniques de pompage existent ne signifie donc pas que la ressource soit effectivement accessible.

17. Quelle définition rend le mieux compte de la mondialisation ?

L'intensification des échanges et des interdépendances entre les territoires.
La réduction des écarts de richesse entre les différentes régions du monde.
La concentration des activités économiques dans les principales villes d'un pays.
La disparition des frontières politiques grâce au développement des transports.

L'intensification des échanges et des interdépendances entre les territoires.

Explication

La mondialisation désigne l'intensification des échanges et des interdépendances entre territoires. La concentration urbaine peut accompagner certains changements, mais elle ne définit pas à elle seule la mondialisation.

18. Un réseau mondial met en circulation des biens, des investissements, des voyageurs, des données et des productions culturelles. Quelle caractéristique de la mondialisation ce réseau illustre-t-il ?

Elle concerne plusieurs types d'échanges, notamment les marchandises, les capitaux, les personnes, les informations et les cultures.
Elle porte principalement sur les déplacements des personnes et la transmission des informations entre les pays.
Elle concerne surtout le commerce des marchandises, tandis que les autres circulations relèvent de phénomènes distincts.
Elle se caractérise par les échanges de capitaux et de biens, tandis que les circulations culturelles restent locales.

Elle concerne plusieurs types d'échanges, notamment les marchandises, les capitaux, les personnes, les informations et les cultures.

Explication

La mondialisation comprend des échanges de marchandises, de capitaux, de personnes, d'informations et de cultures. La réduire au commerce des biens ou aux déplacements humains laisse de côté d'autres formes importantes de circulation.

19. Des communications plus rapides permettent à une entreprise de transmettre des instructions à l'étranger en quelques secondes. Quel processus géographique cette évolution illustre-t-elle ?

La réduction des échanges mondiaux, car les communications remplacent les déplacements physiques.
L'augmentation de l'éloignement, car les informations circulent plus vite entre des territoires distants.
La disparition des distances, car les territoires deviennent immédiatement voisins les uns des autres.
La contraction de l'espace-temps, car les communications réduisent le temps nécessaire à la transmission.

La contraction de l'espace-temps, car les communications réduisent le temps nécessaire à la transmission.

Explication

La contraction de l'espace-temps correspond à la réduction de certains temps de déplacement et de transmission grâce aux transports et aux communications. Elle ne signifie pas que les territoires deviennent voisins ou que les distances disparaissent.

20. Une politique répond aux besoins actuels en eau tout en préservant la capacité des générations futures à satisfaire les leurs. Quel principe applique-t-elle ?

L'aménagement du territoire, qui répartit les équipements entre les différentes régions.
Le développement durable, qui met en relation les besoins présents et les possibilités des générations futures.
La conservation intégrale, qui consiste à soustraire les ressources aux usages des sociétés.
La croissance économique, qui vise d'abord l'augmentation de la production à court terme.

Le développement durable, qui met en relation les besoins présents et les possibilités des générations futures.

Explication

Le développement durable vise à satisfaire les besoins présents sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs. L'augmentation de la production à court terme ne garantit pas, à elle seule, cette prise en compte des générations futures.

21. Un cours d'eau existe naturellement, mais une société ne le considère comme une ressource qu'après avoir développé des techniques de captage et choisi de l'utiliser. Pourquoi sa valeur comme ressource varie-t-elle ?

Parce qu'une ressource est mobilisée pour répondre à un besoin et que sa valeur dépend des techniques, de l'accès et des choix sociaux.
Parce qu'un élément devient une ressource lorsque son exploitation est rentable, quels que soient l'accès et les choix sociaux.
Parce que la valeur d'une ressource dépend essentiellement de sa quantité dans le milieu naturel.
Parce qu'un élément naturel constitue une ressource dès qu'il existe, indépendamment des besoins et des techniques disponibles.

Parce qu'une ressource est mobilisée pour répondre à un besoin et que sa valeur dépend des techniques, de l'accès et des choix sociaux.

Explication

Une ressource est un élément mobilisé par une société pour répondre à un besoin, et sa valeur dépend des techniques, de l'accès et des choix sociaux. L'existence naturelle d'un élément ne suffit donc pas à expliquer sa valeur pour une société.

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Quelle propriété une projection plane déforme-t-elle nécessairement parmi les surfaces, formes, distances et directions ?

Au moins une de ces propriétés.

Que conserve localement la projection de Mercator ?

Les angles.

Quel effet la projection de Mercator a-t-elle sur les surfaces aux hautes latitudes ?

Elle les agrandit fortement.

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