★ À maîtriser
📌 Jusqu’au XVIIe siècle, « conscience » désigne principalement la faculté morale de discerner le bien et le mal, tandis qu’à partir du XVIIe siècle le terme désigne aussi la connaissance que l’esprit a de ses opérations et de ses expériences.
📌 La conscience peut être tournée vers le monde et les autres, ou vers l’intériorité sous la forme de la conscience réflexive et de la conscience de soi.
Compléments
Dans la lettre à Schuller, Spinoza compare l’illusion de liberté humaine à celle d’une pierre qui, consciente de son mouvement mais ignorante de sa cause extérieure, se croirait libre.
Dans le Ménon, Platon suggère que l’âme a jadis contemplé les Idées et que l’apprentissage consiste à retrouver un savoir oublié.
Conscience morale : discerner le bien et le mal ; conscience psychologique : connaître ses expériences.
★ À maîtriser
📌 Dans la deuxième Méditation, le « je » désigne l’âme comme chose qui pense, et non l’individu vivant composé d’une âme et d’un corps. - Descartes, Méditations métaphysiques
📌 Descartes soutient que l’âme et le corps sont des substances distinctes, tout en étant substantiellement unis dans l’homme vivant.
Le cogito, « je pense donc je suis », est la première vérité absolument indubitable recherchée par Descartes. - Discours de la méthode
Dans les Méditations métaphysiques, Descartes révoque en doute ses croyances et ses perceptions afin de trouver une vérité indépendante des sens, des maîtres et des livres.
Compléments
Je doute → je pense → je suis.
📌 Malebranche distingue la connaissance rationnelle par idées, rendue possible par l’entendement divin, de la connaissance de soi par conscience, qui ne donne que des sentiments obscurs et mutilés.
Idées vraies par Dieu ; âme éprouvée par de simples sentiments.
★ À maîtriser
📌 Pour Locke, l’identité d’une chose dépend de la permanence notable de ses particules matérielles et de leur composition, tandis que l’identité d’un vivant dépend de la continuité de sa vie jusqu’à sa mort. - An essay concerning human understanding
Compléments
📌 Locke soutient que les tribunaux humains peuvent punir l’ivrogne pour un acte commis sans souvenir ultérieur, car ils se fondent sur la preuve du fait et ne peuvent prouver son absence de conscience. - An essay concerning human understanding
Locke relie les souvenirs en une personne ; Hume ne trouve que des perceptions.
★ À maîtriser
📌 Dans la première topique, Freud distingue la conscience, le préconscient, dont les contenus peuvent devenir conscients, et l’inconscient, hétérogène à la conscience.
Les trois instances de la seconde topique sont (Freud) :
Selon Freud, le Moi refoule inconsciemment les représentations qui menacent son unité et sa cohésion.
Compléments
Ça, Moi, Surmoi : les trois instances de la seconde topique.
★ À maîtriser
📌 Leibniz distingue la perception de l’aperception, qui est le fait de s’apercevoir que l’on perçoit ; les petites perceptions et les perceptions habituelles peuvent échapper à l’aperception. - Nouveaux essais sur l’entendement humain
Compléments
📌 Günther Anders appelle « infraliminaires » les excitations trop faibles pour être enregistrées et « supraliminaires » les événements trop grands pour être conçus, perçus ou mémorisés. - Et si je suis désespéré, que voulez-vous que j’y fasse ?
Schopenhauer estime que le vouloir-vivre masque le fond douloureux de l’existence et que les vouloirs individuels relaient la Volonté impersonnelle de la Nature.
Marx affirme que l’existence sociale des hommes détermine leur conscience, et non l’inverse.
Leibniz : perceptions trop faibles ; Anders : événements trop grands.
★ À maîtriser
Chez Kant, le moi empirique comprend des contenus d’expérience variables, tandis que le moi transcendantal est une structure universelle et sans contenu qui unifie ces expériences. - Critique de la raison pure
Pour William James, l’expérience pure est un champ indivis dont le sujet et l’objet sont des produits dérivés, sans dualisme intrinsèque entre ce qui représente et ce qui est représenté. - Essays in radical empiricism
Chez Ricœur, l’identité narrative se construit par le récit de soi, qui sélectionne et organise les souvenirs avec l’aide de l’imagination, tandis que l’identité personnelle de Locke repose sur la mémoire.
Kant énonce que « le je pense doit pouvoir accompagner toutes mes représentations », car cette unité est une condition préalable à la constitution du moi empirique. - Critique de la raison pure
Compléments
📌 Ricœur distingue l’identité idem, substantielle ou formelle, de l’identité ipse, conçue comme identité narrative du soi-même.
Kant : une forme vide unifie les expériences ; Ricœur : le sujet monte le film de sa vie.
★ À maîtriser
📌 Sartre distingue l’en-soi, mode d’être des choses identiques à elles-mêmes, du pour-soi, mode d’être de la conscience qui n’est jamais simplement ce qu’elle est. - L’être et le néant, 1943
Compléments
📌 Marx distingue la classe en soi, définie par des conditions économico-sociales communes, de la classe pour soi, qui a pris conscience de ses intérêts de classe.
Merleau-Ponty conçoit le corps comme un corps-sujet et insiste sur l’incarnation de la conscience, notamment dans la perception. - Phénoménologie de la perception
Pour Hegel, la conscience de soi pratique naît du besoin de transformer le monde et de se reconnaître dans les œuvres produites. - Esthétique, 1835
La chose coïncide avec elle-même ; la conscience vise autre chose et se projette.
★ À maîtriser
📌 La « classe en soi » désigne un ensemble de personnes partageant un même statut économico-social et des conditions de vie comparables, tandis que la « classe pour soi » est cette classe lorsqu’elle a pris conscience de ses intérêts véritables.
Compléments
Classe en soi : statut partagé ; classe pour soi : intérêts reconnus
★ À maîtriser
Pour Descartes, la conscience est coextensive à la pensée : toute pensée est consciente et aucune action n’est impensée.
Dans La conscience et la vie (1911), Bergson présente la conscience comme coextensive à la vie, mais éveillée lorsque l’organisme doit fournir un effort d’attention pour choisir.
Pour Freud, les désirs et souvenirs inconscients le sont en vertu du refoulement, et la cure analytique vise à faire remonter à la conscience le complexe ou le traumatisme à l’origine de la souffrance psychique.
Compléments
Jean-Pierre Dupuy soutient que la difficulté consiste moins à savoir qu’à croire réellement ce que nous savons, ce qui contribue à expliquer la passivité face au nucléaire et au réchauffement climatique.
Selon Bergson, la conscience diminue et peut disparaître lorsque les mouvements d’une action apprise s’enchaînent mécaniquement et ne nécessitent plus de décision ni de choix. - La conscience et la vie, 1911
Leibniz : trop petit ; Anders : trop grand
★ À maîtriser
📌 L’évêque Butler objecte que la conscience de l’identité personnelle la présuppose et ne peut donc pas la constituer, de même que la connaissance présuppose la vérité sans la constituer. - Analogy of Religion, Natural and Revealed, 1740
Compléments
★ À maîtriser
Compléments
📌 Pour Lacan, l’identité primordiale est imaginaire, car elle procède de l’image du miroir, et la prise de conscience de soi est aussi une méprise puisque le sujet dépend de cette image autre que soi. - Jacques Lacan, Le stade du miroir comme formateur de la fonction du Je, 1949
Pour Kant, l’enfant commence à dire « je » assez tard après avoir appris à parler correctement, peut-être un an après, et parle auparavant de lui-même à la troisième personne. - Anthropologie du point de vue pragmatique
Selon Lacan, la reconnaissance de son image dans le miroir peut apparaître chez l’enfant dès l’âge de six mois et cette activité conserve son sens jusqu’à l’âge de dix-huit mois. - Jacques Lacan, Le stade du miroir comme formateur de la fonction du Je, 1949
Kant : le « je » ; Lacan : le miroir
★ À maîtriser
📌 Selon Sartre, autrui est le médiateur indispensable entre moi et moi-même, car mon identité et ma liberté se définissent aussi par rapport aux autres. - L’être et le néant
William James soutient que l’indifférence totale d’autrui à notre égard peut rendre notre existence douteuse et provoquer rage et désespoir.
Pour Hannah Arendt, les hommes révèlent qui ils sont par leurs actions et leurs paroles, mais cette identité personnelle unique demeure probablement cachée à la personne elle-même et apparaît clairement aux autres. - Condition de l’homme moderne, 1961
Compléments
Le mot « personne » vient du latin « persona », qui désignait le masque porté par l’acteur, et renvoie ainsi à un rôle incarné devant et pour les autres.
Pour Hegel, le désir de reconnaissance est le désir humain par excellence, et la reconnaissance de notre valeur par autrui fonde la pleine conscience de soi.
Alberto Manguel affirme que les autres reconnaissent nos traits plus aisément que nous-mêmes, qui pouvons peiner à nous reconnaître sur une photo ou dans un miroir. - De la curiosité, 2015
Dans Huis Clos, Garcin affirme « L’enfer, c’est les autres », formule qui signifie l’impossibilité d’échapper à autrui et non que toute relation avec les autres est nécessairement toxique. - Sartre
Le regard d’autrui révèle et façonne qui je suis
Geste, regard d’autrui, honte, reconnaissance de soi
Critères de l’identité
| Auteur | Ce qui fonde l’identité | Rôle de la mémoire |
|---|---|---|
| Locke | Conscience de soi étendue dans le temps | Relie les actions et expériences passées à la personne |
| Hume | Aucun moi permanent n’est trouvé, seulement des perceptions | Ne révèle pas un moi substantiel |
| Ricœur | Identité narrative du soi-même | Ressource réorganisée par le récit et l’imagination |
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Jusqu’au XVIIe siècle, que désigne principalement la « conscience » ?
La faculté morale de discerner le bien et le mal.
À partir du XVIIe siècle, que désigne aussi la « conscience » ?
La connaissance que l’esprit a de ses opérations et de ses expériences.
Vers quoi la conscience peut-elle être tournée ?
Vers le monde et les autres, ou vers l’intériorité.
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