La IIIe République (1870-1940) a profondément transformé la France et s’est achevée en juillet 1940 lorsque le maréchal Pétain a reçu les pleins pouvoirs.
Ferdinand Buisson a dirigé de 1879 à 1887 une publication collective, le Dictionnaire de pédagogie, consacrée à la science de l’éducation.
Émile Durkheim a signé les articles « Éducation » et « Pédagogie » du Dictionnaire de pédagogie.
1. En juillet 1940, quelle évolution met fin à la IIIe République ?
2. Qui a dirigé de 1879 à 1887 la publication collective intitulée le Dictionnaire de pédagogie ?
3. Une enseignante considère que la pédagogie se réduit à des routines, mais aussi qu’elle constitue une science exacte comparable à l’algèbre. Quelle caractérisation correspond à la position d’Henri Marion ?
Selon Henri Marion, quel statut scientifique possède la pédagogie ?
Une science pratique, appelée science de l’éducation à l’université.
Selon Henri Marion, quel est le but de la pédagogie pour l’enfant ?
En faire un homme complet.
Selon Durkheim, qu’est-ce que l’éducation ?
Une socialisation méthodique remplissant des fonctions sociales dans chaque société.
Quelles valeurs la crise idéelle de l’école remet-elle en question ?
Le progrès, l’égalité et l’émancipation.
Quelle capacité de l’éducation la crise idéelle remet-elle en question ?
Sa capacité à réaliser pleinement ces valeurs.
Dans quel ouvrage de 1958 Hannah Arendt analyse-t-elle la crise éducative comme une crise culturelle ?
« La crise de l’éducation », dans *La crise de la culture*.
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