★ À maîtriser
À partir du XVe siècle, les Européens entreprennent de grands voyages pour rechercher l’or, l’argent, les épices et de nouvelles terres.
Les Européens veulent des colonies pour accroître leur puissance et contrôler le commerce.
Compléments
Les Européens veulent développer le commerce pour acheter et vendre des produits tels que l’or, les épices et le coton.
Christophe Colomb cherche une nouvelle route vers l’Inde pour rapporter des épices et découvre l’Amérique par hasard.
Les Européens envoient des missionnaires pour répandre le christianisme et convertir les habitants des nouvelles terres.
★ À maîtriser
Compléments
Les explorateurs créent des compagnies pour organiser leurs voyages et leur commerce.
Au XVe siècle, des marins européens traversent les océans pour découvrir de nouvelles terres.
★ À maîtriser
Les voyages européens aboutissent à la découverte de nouveaux continents, dont l’Amérique.
Le commerce se développe entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique.
Compléments
Les Européens rapportent en Europe de nouvelles plantes, de nouveaux animaux et des aliments comme la tomate, la pomme de terre et le cacao.
Les contacts entre Européens et peuples rencontrés donnent lieu à des échanges et à des mélanges culturels.
★ À maîtriser
Les Européens transmettent des maladies comme la variole aux peuples amérindiens et africains, causant de nombreuses morts.
Les Européens prennent les terres des Amérindiens et les en chassent.
Compléments
Les Européens imposent leur culture et leur religion, entraînant la disparition de nombreuses traditions.
Les peuples colonisés résistent en :
Les Européens s’enrichissent grâce à l’or, à l’argent et aux autres ressources trouvées dans les colonies.
Conquête européenne → pertes de terres et de cultures
★ À maîtriser
🔄 Le commerce triangulaire suit trois étapes :
Les Européens réduisent des Africains en esclavage pour obtenir la main-d’œuvre nécessaire au travail dans les plantations.
Compléments
Pendant la traversée et dans les plantations, les esclaves sont mal nourris, maltraités et contraints de travailler sans arrêt, et beaucoup meurent.
La traite atlantique déstabilise et appauvrit des sociétés entières en Afrique.
Les Européens justifient l’esclavage en affirmant que les Africains sont inférieurs, ce qui contribue au développement du racisme.
Europe → Afrique → Amérique → Europe
★ À maîtriser
Les grands voyages développent les échanges commerciaux et font circuler des produits et des idées dans le monde.
L’esclavage, la colonisation et les inégalités entre les peuples constituent des héritages douloureux de l’expansion européenne.
Compléments
Échanges et richesses, mais aussi esclavage et inégalités
Teste tes connaissances sur Expansion européenne et traite atlantique avec 10 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. À quel navigateur le cours associe-t-il la première circumnavigation ?
2. Une expédition doit traverser l’océan sur une longue distance. De quels moyens a-t-elle besoin pour rendre ce voyage possible ?
Mémorisez les concepts clés de Expansion européenne et traite atlantique avec 10 flashcards interactives.
À partir de quel siècle les Européens entreprennent-ils de grands voyages ?
À partir du XVe siècle.
Quels outils facilitent les longs voyages maritimes ?
Des bateaux plus solides, la boussole et des cartes.
Pourquoi les Européens cherchent-ils de nouvelles terres ?
Pour s’y installer et exploiter les richesses naturelles.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches