Selon Michel Tozzi, quelles capacités associe l’activité philosophique ?
Conceptualiser, problématiser et argumenter.
Quelle est la définition de la philosophie de l’éducation selon Olivier Reboul ?
Une mise en question totale et radicale des savoirs et pratiques éducatives, centrée sur leur sens et leurs valeurs.
Qu’apprend-on durant la socialisation primaire, et principalement où ?
Les normes et les valeurs de la société, principalement dans la famille durant l’enfance.
Qu’affirme Simone de Beauvoir dans *Le Deuxième sexe* (1949) sur le féminin ?
Le féminin est une construction sociale plutôt qu’un donné biologique inné.
Selon Emmanuel Brassat, que libère la discipline par l’étude dans l’idéal républicain associé à Kant et Condorcet ?
Elle libère de l’impulsivité.
Selon Emmanuel Brassat, de quoi la science délivre-t-elle dans l’idéal républicain associé à Kant et Condorcet ?
Des croyances, des illusions et de l’obscurantisme.
Quels mécanismes de pouvoir Michel Foucault analyse-t-il dans la relation pédagogique en 1975 ?
La culpabilisation de l’élève, l’obligation liée à la position de l’enseignant et la vérification par l’évaluation.
Selon Adorno, quel effet les biens culturels industrialisés exercent-ils sur les consciences ?
Ils les contrôlent en flattant les pulsions inconscientes et entretiennent la servitude volontaire.
Comment Sandra Laugier caractérise-t-elle le rôle éducatif des séries télévisées ?
Elles favorisent une éducation morale ordinaire et le perfectionnisme moral.
Comment Paulo Freire distingue-t-il l’autorité pédagogique légitime de l’autoritarisme et du laxisme ?
Elle sert la liberté et la démocratie sociale.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Histoire des idées éducatives.
1. Dans l’approche de Michel Tozzi, quelle capacité consiste à défendre une thèse à l’aide de raisons structurées plutôt qu’à exprimer une opinion subjective ?
2. Pour Olivier Reboul, qu’est-ce qui caractérise la philosophie de l’éducation ?
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