Comment l’enseignement est-il organisé au XIXe siècle ?
En deux ordres autonomes et parallèles, primaire et secondaire, sans hiérarchie entre eux.
Quelles subdivisions composent l’enseignement primaire et secondaire ?
Le primaire comprend l’élémentaire et le primaire supérieur ; le secondaire comprend les collèges et les lycées.
Que comprend l’enseignement primaire supérieur ?
L’enseignement primaire.
Quels savoirs de base désigne l’instruction élémentaire ?
Lire, écrire et compter.
Que transmet principalement l’enseignement primaire ?
Les apprentissages de base.
Que proposent les études secondaires, notamment en latin ?
Des études plus longues et approfondies.
Au XIXe siècle, à quels enfants l’enseignement primaire s’adresse-t-il principalement ?
Aux enfants des classes populaires, notamment aux enfants de paysans, d’ouvriers et de petits artisans.
Au XIXe siècle, à qui s’adresse surtout l’enseignement secondaire ?
Aux notables et aux élites.
Quels enseignements figurent au programme de l’enseignement primaire ?
L’enseignement moral et religieux, la lecture, l’écriture, le calcul et le système légal de mesures.
Qu’impose la loi Guizot de 1833 à chaque commune pour l’école primaire élémentaire ?
Entretenir une école en fournissant un local, un logement et une rémunération à l’instituteur, avec mutualisation possible entre communes.
Quel droit la loi Guizot de 1833 reconnaît-elle à l’enseignement privé ?
Le droit d’exister, maintenant ainsi la liberté d’enseignement.
Quelles matières l’instruction primaire supérieure comprend-elle ?
La géométrie et ses applications usuelles, les sciences physiques et naturelles, le chant, l’histoire et la géographie.
Quelles applications usuelles de la géométrie figurent dans l’instruction primaire supérieure ?
Le dessin linéaire et l’arpentage.
Sur quel pays l’enseignement primaire met-il surtout l’accent en géographie ?
La France.
À quoi servent les savoirs et savoir-faire transmis par l’enseignement primaire ?
À la vie.
À quelle population l’enseignement primaire destine-t-il des savoirs utiles à la vie ?
À la majorité de la population.
En quelle année l’enseignement primaire devient-il complètement gratuit ?
En 1882.
En quelle année l’enseignement secondaire devient-il gratuit ?
En 1930.
Quelles règles encadrent les écoles privées sous contrat dans le système décrit ?
Leurs enseignants sont financés par l’État, elles sont inspectées par lui et suivent un programme imposé.
Quel contrôle l’État peut-il exercer sur les écoles hors contrat ?
Il peut les inspecter.
À quel niveau commence la bifurcation scolaire contemporaine ?
Au lycée.
De quel ministère dépend le lycée agricole dans le système décrit ?
Du ministère de l’Agriculture.
Jusqu’à environ 1975, selon quelle structure l’enseignement est-il organisé ?
Par ordres.
Depuis environ 1975, selon quelle structure l’enseignement est-il organisé ?
Par degrés.
Quels établissements composent le premier degré dans le système actuel décrit par le cours ?
La maternelle et l’élémentaire.
À partir de quel âge les collèges et lycées accueillent-ils des élèves au XIXe siècle ?
Dès 6 ou 7 ans.
Quelles classes élémentaires des collèges et lycées du XIXe siècle sont aussi appelées petites classes ?
Les classes accueillant des élèves dès 6 ou 7 ans.
Quelle préparation vise notamment la scolarité secondaire au XIXe siècle ?
La préparation au baccalauréat.
Qui payait la scolarité secondaire au XIXe siècle ?
Tous les élèves sauf les boursiers.
Quels enfants l’enseignement primaire supérieur scolarisait-il de 13 à 16 ou 17 ans ?
Les enfants les plus doués.
Jusqu’à quel âge s’arrêtait en moyenne la scolarité primaire ?
Vers 11 à 13 ans.
Dans quel type d’établissement un élève pouvait-il effectuer toute sa scolarité au XIXe siècle ?
Dans un collège ou un lycée doté de petites classes.
Au XIXe siècle, qui dispense l’enseignement primaire ?
Des instituteurs.
Au XIXe siècle, qui dispense l’enseignement secondaire ?
Des professeurs.
Comment l’enseignement secondaire se compare-t-il à l’enseignement primaire en exigence ?
Il est plus approfondi et plus exigeant.
Quelles langues l’enseignement secondaire comprend-il notamment ?
Les langues vivantes et le latin.
Quel caractère la loi Guizot de 1833 attribue-t-elle à l’enseignement primaire ?
Un caractère religieux.
De quel vœu dépend la participation des enfants à l’instruction religieuse selon la loi Guizot ?
Du vœu de leurs pères de famille.
Que permet la loi Guizot de 1833 aux communes pour financer les écoles ?
Créer un impôt plafonné.
Quand l’État subventionne-t-il les écoles selon la loi Guizot de 1833 ?
Lorsque les ressources de la commune sont insuffisantes.
Quel type d’élèves l’enseignement primaire vise-t-il aussi à former ?
Des élèves fidèles et respectueux de l’ordre social, moral et religieux.
Quel n’est pas l’objet de l’enseignement primaire ?
Apprendre un métier.
Selon Kahn (2007), combien de communes sont sans école en 1833 ?
14 000 communes.
Selon Kahn (2007), combien de communes sont sans école en 1840 ?
4 000 communes.
Selon quelle référence le nombre de communes sans école évolue-t-il entre 1833 et 1879 ?
Kahn, 2007.
À la fin du XVIIe siècle, quelle proportion savait signer son acte de mariage ?
Entre 35 et 50 % de la population.
À la fin du XVIIIe siècle, quelle proportion savait signer au-dessus de la ligne Saint-Malo–Genève ?
Entre 35 et 80 % de la population.
À quelle étape intervient aussi une bifurcation dans le système contemporain ?
Lors des choix d’enseignement supérieur.
Qui préside le comité local de surveillance prévu par la loi Guizot de 1833 ?
Le maire ou son adjoint.
Quels membres religieux siègent au comité local de surveillance prévu par la loi Guizot ?
Le curé ou le pasteur.
Que permet la loi Guizot concernant les développements de l’instruction primaire ?
De les adapter aux besoins et aux ressources des localités.
Quelle voie scolaire particulière est mentionnée en classe de troisième ?
La 3e prépa-métiers.
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1. Comment les deux ordres scolaires du XIXe siècle sont-ils organisés l’un par rapport à l’autre ?
2. Quelle répartition distingue les composantes de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire ?
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