QCM : Histoire des pratiques physiques antiques (37 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Jusqu’à quelle année les combats de gladiateurs se poursuivent-ils ?

Jusqu’en 523
Jusqu’en 325
Jusqu’en 335
Jusqu’en 439

Jusqu’en 439

Explication

Les combats de gladiateurs se poursuivent jusqu’en 439. L’année 523 correspond à la poursuite des venationes, et non des combats de gladiateurs.

2. Comment l’éducation physique spartiate est-elle organisée pour les garçons et les filles ?

Elle est facultative, prise en charge par les familles et commence à sept ans pour les deux sexes.
Elle est obligatoire, prise en charge par l’État et commence à sept ans pour les garçons seulement.
Elle est obligatoire, prise en charge par l’État et commence à sept ans pour les deux sexes.
Elle est obligatoire, prise en charge par l’État et commence à douze ans pour les deux sexes.

Elle est obligatoire, prise en charge par l’État et commence à sept ans pour les deux sexes.

Explication

À Sparte, l’éducation physique est obligatoire, relève de l’État et débute à sept ans pour les garçons comme pour les filles. Elle ne concerne donc pas les seuls garçons et ne commence pas à douze ans.

3. Quel rôle les édiles jouent-ils dans l’organisation des ludi à Rome, et quel intérêt politique cette charge présente-t-elle ?

Ils organisent les ludi, étape du cursus honorum qui peut accroître leur popularité, souvent au prix de dépenses personnelles élevées.
Ils choisissent les magistrats chargés des ludi, étape militaire qui peut leur procurer une allocation publique supérieure à leurs dépenses.
Ils réglementent les ludi comme une fonction sacerdotale, qui leur permet d’éviter toute dépense liée aux spectacles.
Ils organisent les ludi comme une charge réservée aux empereurs, qui leur permet de contrôler les factions du cirque.

Ils organisent les ludi, étape du cursus honorum qui peut accroître leur popularité, souvent au prix de dépenses personnelles élevées.

Explication

Les édiles organisent les ludi, et cette étape du cursus honorum peut aider les magistrats à gagner en popularité. L’allocation publique ne suffit souvent pas à couvrir leurs dépenses, contrairement à l’idée d’une charge financée entièrement par l’État.

4. Que font les théores dans les préparatifs des Jeux panhelléniques ?

Ils supervisent les épreuves artistiques à Olympie.
Ils désignent les vainqueurs et leur remettent des couronnes.
Ils annoncent la trêve sacrée avant les compétitions.
Ils organisent les courses et répartissent les athlètes.

Ils annoncent la trêve sacrée avant les compétitions.

Explication

Les théores annoncent la trêve sacrée dans le cadre des préparatifs des Jeux panhelléniques. La remise en état des installations et des voies d’accès constitue une autre tâche préparatoire, et non leur annonce principale.

5. À la fin de la République, combien de jours par an les ludi publics occupent-ils, et combien sont consacrés aux spectacles du cirque ?

Ils occupent 175 jours par an, dont 64 consacrés aux spectacles du cirque.
Ils occupent 76 jours par an, dont 17 consacrés aux spectacles du cirque.
Ils occupent 175 jours par an, dont 17 consacrés aux spectacles du cirque.
Ils occupent 76 jours par an, dont 24 consacrés aux spectacles du cirque.

Ils occupent 76 jours par an, dont 17 consacrés aux spectacles du cirque.

Explication

À la fin de la République, les ludi publics occupent 76 jours annuels, dont 17 pour les spectacles du cirque. Les chiffres de 175 jours et 64 jours correspondent à une période bien plus tardive, au milieu du IVe siècle après J.-C.

6. Comment les rois mésopotamiens donnent-ils à voir leur pouvoir par des pratiques physiques ?

Ils font représenter des exercices réservés aux cérémonies funéraires.
Ils réunissent les cités autour de concours dédiés à des divinités grecques.
Ils organisent des chasses royales, des processions et des concours.
Ils privilégient des courses rituelles liées à leur jubilé de règne.

Ils organisent des chasses royales, des processions et des concours.

Explication

Les rois mésopotamiens mettent en scène leur pouvoir au moyen de performances telles que les chasses royales, les processions et les concours. Les courses jubilaire relèvent du pouvoir pharaonique égyptien, et non des pratiques royales mésopotamiennes.

7. Pourquoi l’image du pharaon comme athlète exceptionnel revêt-elle une importance cosmique en Égypte ?

Son entraînement militaire démontre l’efficacité des armes apportées par les Hyksôs.
Sa perfection physique est conçue comme une garantie de la vie du cosmos.
Ses performances désignent les vainqueurs chargés de représenter les cités.
Sa force à la chasse assure l’approvisionnement des familles royales.

Sa perfection physique est conçue comme une garantie de la vie du cosmos.

Explication

Le pharaon est idéalisé comme un athlète exceptionnel, et sa perfection est censée garantir la vie du cosmos. L’introduction des armes et du char par les Hyksôs ne constitue pas la raison cosmique de cette idéalisation.

8. Quelle particularité distingue le programme des Jeux d’Olympie de celui des autres Jeux panhelléniques ?

Il comprend des épreuves artistiques, mais pas de compétitions hippiques.
Il comprend des épreuves athlétiques et hippiques, mais pas d’épreuves artistiques.
Il comprend des compétitions hippiques, mais pas d’épreuves athlétiques.
Il comprend des épreuves athlétiques, mais pas de compétitions hippiques.

Il comprend des épreuves athlétiques et hippiques, mais pas d’épreuves artistiques.

Explication

Les Jeux panhelléniques associent compétitions athlétiques et hippiques, et comportent aussi des épreuves artistiques sauf à Olympie. L’absence d’épreuves artistiques à Olympie ne signifie pas que les compétitions hippiques y manquent.

9. À quelle origine sont associés les jeux romains, et quel rôle attribue-t-on à Tarquin l’Ancien ?

Ils sont d’origine carthaginoise, et Tarquin l’Ancien est associé à la construction du premier amphithéâtre romain.
Ils sont d’origine étrusque, et Tarquin l’Ancien est associé à leur organisation ainsi qu’à la construction du Circus Maximus.
Ils sont d’origine latine, et Tarquin l’Ancien est associé à la création des écoles militaires romaines.
Ils sont d’origine grecque, et Tarquin l’Ancien est associé à l’introduction des concours olympiques à Rome.

Ils sont d’origine étrusque, et Tarquin l’Ancien est associé à leur organisation ainsi qu’à la construction du Circus Maximus.

Explication

Les jeux romains sont associés à une origine étrusque, et Tarquin l’Ancien est lié à l’organisation de jeux et au Circus Maximus. L’influence grecque devient à la mode plus tard, sous Auguste, mais elle ne constitue pas l’origine attribuée aux jeux romains.

10. Parmi les courses de biges, de triges et de quadriges, lesquelles sont les plus valorisées ?

Les courses de quadriges, opposant des chars attelés à quatre chevaux.
Les courses de biges, opposant des chars attelés à deux chevaux.
Les courses de chars à un cheval, davantage valorisées que les attelages multiples.
Les courses de triges, opposant des chars attelés à trois chevaux.

Les courses de quadriges, opposant des chars attelés à quatre chevaux.

Explication

Les courses de quadriges sont les plus valorisées parmi les courses de chars romaines. Les biges et les triges font bien partie des formes de course, mais elles ne sont pas les plus prestigieuses.

11. Pour un citoyen-soldat romain, quelle était la motivation première de l’exercice physique ?

S’entraîner aux courses de chars, tout en pouvant aussi organiser les jeux religieux.
Imiter les concours grecs, tout en pouvant aussi défendre le mos maiorum.
Se produire dans les spectacles publics, tout en pouvant aussi gagner une charge politique.
Se préparer aux exigences militaires, tout en pouvant aussi rechercher le délassement et la santé.

Se préparer aux exigences militaires, tout en pouvant aussi rechercher le délassement et la santé.

Explication

La préparation militaire constitue la motivation première de l’exercice physique pour le citoyen-soldat, même si le délassement et la santé comptent également. Les spectacles publics relèvent d’une autre forme de pratique et ne définissent pas cet objectif prioritaire.

12. Quelles épreuves peuvent figurer parmi les jeux funéraires mésopotamiens ?

Des courses, du tir à l’arc, de la boxe et de la lutte.
Des processions, des chasses royales, des joutes et des concours.
Des courses de chars, des concours de chant, de la boxe et de l’escrime.
Des courses, de la nage, de l’aviron et des jeux de balle.

Des courses, du tir à l’arc, de la boxe et de la lutte.

Explication

Les jeux funéraires mésopotamiens comprennent notamment des courses, des concours de tir à l’arc, de la boxe et de la lutte. La nage, l’aviron et les jeux de balle sont attestés parmi les pratiques physiques égyptiennes, mais ne correspondent pas à cette liste mésopotamienne.

13. Quelle fonction fondamentale la chasse remplit-elle probablement dans les premières sociétés humaines ?

Elle est surtout pratiquée comme divertissement aristocratique sans fonction vitale.
Elle constitue principalement un entraînement militaire organisé par les cités.
Elle sert d’abord à célébrer la puissance royale lors de fêtes publiques.
Elle répond d’abord à un besoin de survie et peut être associée à des rituels.

Elle répond d’abord à un besoin de survie et peut être associée à des rituels.

Explication

La chasse est probablement la première pratique physique humaine et répond initialement à un besoin de survie, tout en étant sans doute liée à des rituels. L’idée d’une activité d’abord destinée à célébrer la royauté concerne plutôt les performances des souverains mésopotamiens.

14. À Sparte, quels objectifs différencient la formation physique des garçons et celle des filles ?

Les garçons sont préparés à la rhétorique et les filles au service militaire.
Les garçons sont préparés au service militaire et les filles à avoir des enfants vigoureux.
Les garçons sont préparés à avoir des enfants vigoureux et les filles au service militaire.
Les garçons sont préparés à la philosophie et les filles aux concours athlétiques.

Les garçons sont préparés au service militaire et les filles à avoir des enfants vigoureux.

Explication

La formation physique des garçons vise à les préparer au service militaire, tandis que celle des filles doit favoriser la naissance d’enfants vigoureux. Inverser ces objectifs constitue la confusion la plus plausible, mais ne correspond pas à l’organisation spartiate.

15. Quelle différence existe entre l’accès des femmes aux concours d’Olympie et les Heraia ?

Les femmes mariées sont exclues des concours d’Olympie, tandis que les Heraia leur proposent des épreuves de lutte en l’honneur d’Héra.
Les femmes non mariées sont exclues du site des concours masculins, tandis que les Heraia proposent des courses plus longues en l’honneur d’Héra.
Les femmes mariées disputent les concours masculins, tandis que les Heraia proposent des épreuves mixtes en l’honneur de Zeus.
Les femmes mariées sont exclues du site des concours masculins, tandis que les Heraia proposent des courses féminines plus courtes en l’honneur d’Héra.

Les femmes mariées sont exclues du site des concours masculins, tandis que les Heraia proposent des courses féminines plus courtes en l’honneur d’Héra.

Explication

À Olympie, les femmes mariées sont exclues du site des concours masculins, alors que les Heraia comprennent des courses plus courtes en l’honneur d’Héra. Les Heraia ne sont pas des concours mixtes ni des épreuves de lutte.

16. Quelle fonction les ludi remplissent-ils sous la République, et quels jeux annuels en font partie ?

Ce sont des cérémonies funèbres, principalement gladiatoriennes, comprenant les Ludi Magni et les combats annuels.
Ce sont des jeux rituels religieux, principalement équestres, comprenant les Ludi Magni et les Ludi Plebeii annuels.
Ce sont des exercices militaires, principalement pédestres, comprenant les Ludi Plebeii et les concours de javelot annuels.
Ce sont des spectacles profanes, principalement théâtraux, comprenant les Ludi Magni et les Jeux du cirque annuels.

Ce sont des jeux rituels religieux, principalement équestres, comprenant les Ludi Magni et les Ludi Plebeii annuels.

Explication

Sous la République, les ludi sont des jeux rituels religieux, principalement équestres, et les Ludi Magni comme les Ludi Plebeii sont annuels. Les combats de gladiateurs ne définissent pas cette caractérisation des ludi républicains.

17. Quel acte rituel le pharaon accomplit-il sous l’Ancien Empire lors de la fête du Jubilé ?

Il affronte des lutteurs lors d’une fête célébrée tous les deux ans.
Il effectue une course rituelle, en principe après trente ans de règne.
Il organise une course de chars, en principe au début de son règne.
Il participe à une joute de pêcheurs, en principe après vingt ans de règne.

Il effectue une course rituelle, en principe après trente ans de règne.

Explication

Sous l’Ancien Empire, le pharaon accomplit une course rituelle lors de la fête du Jubilé, célébrée en principe après trente ans de règne. Les joutes de pêcheurs font partie des pratiques physiques égyptiennes, mais elles ne constituent pas le rite jubilaire décrit ici.

18. Que désigne le terme « agônes » dans les cités grecques ?

Des concours organisés régulièrement, souvent liés au culte d’une divinité locale.
Des fêtes saisonnières consacrées aux récoltes et aux métiers artisanaux.
Des cérémonies funéraires réservées aux familles aristocratiques des guerriers.
Des entraînements militaires destinés à former les citoyens au combat.

Des concours organisés régulièrement, souvent liés au culte d’une divinité locale.

Explication

Les agônes sont des concours organisés régulièrement dans les cités grecques, souvent en lien avec le culte d’une divinité locale. Les compétitions funéraires homériques sont une autre pratique, associée aux valeurs aristocratiques du guerrier et du chasseur.

19. Quel changement concerne l’accès à l’éducation physique à Athènes à la fin du Ve siècle avant J.-C. ?

Elle devient une formation militaire destinée aux citoyens adultes après avoir concerné les enfants.
Elle devient réservée aux enfants de citoyens après avoir été accessible à tous les habitants.
Elle devient accessible à tous les enfants après avoir été réservée aux filles des familles aristocratiques.
Elle devient accessible à tous les enfants de citoyens après avoir été associée à une vie aristocratique.

Elle devient accessible à tous les enfants de citoyens après avoir été associée à une vie aristocratique.

Explication

À Athènes, l’éducation physique, d’abord associée à une vie aristocratique, devient accessible à tous les enfants de citoyens à la fin du Ve siècle avant J.-C. Cette extension ne concerne pas pour autant tous les habitants sans distinction de statut civique.

20. Comment les agônes contribuent-ils à la fois au prestige des cités et à l’identité grecque ?

Ils célèbrent les divinités locales et excluent les participants venus d’autres cités.
Ils favorisent les cités commerçantes et réunissent des participants parlant des langues différentes.
Ils confirment l’autorité des rois et rassemblent des participants issus d’une même famille.
Ils distinguent les cités victorieuses et rassemblent des participants partageant religion et culture.

Ils distinguent les cités victorieuses et rassemblent des participants partageant religion et culture.

Explication

Les agônes apportent du prestige aux cités victorieuses et contribuent à une identité grecque commune en réunissant des participants de même religion et de même culture. Leur portée ne se limite pas à des participants d’une même famille, contrairement à l’idée d’un rassemblement dynastique.

21. Quelle association entre jeux panhelléniques, lieu, divinité et périodicité est exacte ?

Les Jeux olympiques se tiennent à Olympie pour Zeus et les Jeux pythiques à Delphes pour Apollon, tous les quatre ans.
Les Jeux olympiques se tiennent à Corinthe pour Poséidon et les Jeux pythiques à Némée pour Zeus, tous les deux ans.
Les Jeux olympiques se tiennent à Olympie pour Apollon et les Jeux pythiques à Delphes pour Zeus, tous les quatre ans.
Les Jeux olympiques se tiennent à Delphes pour Apollon et les Jeux pythiques à Olympie pour Zeus, tous les deux ans.

Les Jeux olympiques se tiennent à Olympie pour Zeus et les Jeux pythiques à Delphes pour Apollon, tous les quatre ans.

Explication

Les Jeux olympiques ont lieu à Olympie en l’honneur de Zeus, tandis que les Jeux pythiques se tiennent à Delphes pour Apollon; les deux sont organisés tous les quatre ans. La périodicité de deux ans correspond aux Jeux isthmiques et néméens.

22. À partir de quelle date la périodicité des Jeux olympiques est-elle respectée ?

À partir du IIIe siècle avant J.-C.
À partir du Ve siècle avant J.-C.
À partir du Ier siècle avant J.-C.
À partir de 776 avant J.-C.

À partir de 776 avant J.-C.

Explication

La périodicité des Jeux olympiques est respectée à partir de 776 avant J.-C. Le Ve siècle avant J.-C. marque plutôt le début de la professionnalisation des athlètes grecs.

23. Que désigne une venatio, et quel bilan est associé à l’inauguration du Colisée ?

Un combat entre gladiateurs dans un amphithéâtre ; 9 000 gladiateurs sont tués pour l’inauguration du Colisée.
Un combat contre des bêtes sauvages dans un amphithéâtre ; 9 000 bêtes sont tuées pour l’inauguration du Colisée.
Une course de chars dans un cirque ; 9 000 chevaux sont tués pour l’inauguration du Colisée.
Une chasse rituelle dans un cirque ; 9 000 bêtes sont capturées pour l’inauguration du Colisée.

Un combat contre des bêtes sauvages dans un amphithéâtre ; 9 000 bêtes sont tuées pour l’inauguration du Colisée.

Explication

Les venationes sont des combats contre des bêtes sauvages organisés dans les amphithéâtres, et 9 000 bêtes sont tuées pour l’inauguration du Colisée. Les combats de gladiateurs opposent des combattants humains et ne désignent pas les venationes.

24. Quelle évolution de l’éducation physique apparaît à Rome sous Auguste, malgré les critiques traditionalistes ?

L’éducation physique à la grecque devient à la mode, mais ses détracteurs la présentent comme une corruption du mos maiorum.
Les exercices individuels sont remplacés par les ludi circenses, que les traditionalistes considèrent comme un retour au mos maiorum.
L’éducation physique à la grecque est rejetée par les élites, tandis que les pratiques étrusques deviennent la mode officielle.
L’entraînement militaire disparaît au profit d’une éducation physique grecque unanimement approuvée par les traditionalistes.

L’éducation physique à la grecque devient à la mode, mais ses détracteurs la présentent comme une corruption du mos maiorum.

Explication

Sous Auguste, l’éducation physique à la grecque gagne en popularité, alors que des traditionalistes la dénoncent comme une corruption du mos maiorum. Elle n’est donc pas unanimement approuvée par les défenseurs de la tradition.

25. Quelle distinction oppose l’exercice physique individuel aux ludi circenses dans les pratiques romaines ?

L’exercice individuel concerne les courses de chars, tandis que les ludi circenses regroupent les activités pratiquées dans les camps.
L’exercice individuel est réservé aux cérémonies religieuses, tandis que les ludi circenses préparent les citoyens au service militaire.
L’exercice individuel est un spectacle organisé par les magistrats, tandis que les ludi circenses sont des exercices privés de santé.
L’exercice individuel sert à l’entraînement, au plaisir et à la santé, tandis que les ludi circenses sont des spectacles publics.

L’exercice individuel sert à l’entraînement, au plaisir et à la santé, tandis que les ludi circenses sont des spectacles publics.

Explication

L’exercice individuel relève d’une pratique personnelle pouvant viser l’entraînement, le plaisir ou la santé, alors que les ludi circenses sont des spectacles publics. Les ludi circenses ne désignent donc pas des exercices privés de santé.

26. À partir du IVe siècle avant J.-C., que comprend l’éphébie athénienne ?

Une formation civique organisée par la cité, associant préparation militaire, philosophie, rhétorique, médecine et gymnastique.
Une formation réservée aux athlètes, associant entraînement spécialisé, philosophie, rhétorique et gymnastique.
Une formation civique organisée par la cité, centrée sur la préparation militaire et excluant les disciplines intellectuelles.
Une formation familiale associant préparation militaire, commerce, poésie, médecine et musique.

Une formation civique organisée par la cité, associant préparation militaire, philosophie, rhétorique, médecine et gymnastique.

Explication

À partir du IVe siècle avant J.-C., l’éphébie est une formation civique prise en charge par la cité et associe préparation militaire, philosophie, rhétorique, médecine et gymnastique. La réduire à une préparation militaire omet les disciplines intellectuelles et physiques qui la composent.

27. Quelle distance approximative parcourt un char lors d’une course de sept tours au Circus Maximus ?

Environ six kilomètres, sur une piste située dans un cirque long de 144 mètres et large de 610 mètres.
Environ six kilomètres, sur une piste située dans un cirque long de 610 mètres et large de 144 mètres.
Environ sept kilomètres, sur une piste située dans un cirque long de 610 mètres et large de 144 mètres.
Environ quatre kilomètres, sur une piste située dans un cirque long de 610 mètres et large de 144 mètres.

Environ six kilomètres, sur une piste située dans un cirque long de 610 mètres et large de 144 mètres.

Explication

Les courses comptent sept tours, soit environ six kilomètres, et le Circus Maximus mesure 610 mètres de long sur 144 mètres de large. La distance de sept kilomètres confond le nombre de tours avec la longueur approximative du parcours.

28. Quelle innovation militaire est introduite en Égypte avec l’invasion des Hyksôs vers le milieu du XVIIe siècle av. J.-C. ?

L’arc long et le char à quatre roues tiré par un seul cheval.
L’arc composite et le char à deux roues tiré par deux chevaux.
L’arbalète et le char à deux roues tiré par quatre chevaux.
L’arc composite et le char à quatre roues tiré par deux chevaux.

L’arc composite et le char à deux roues tiré par deux chevaux.

Explication

L’invasion des Hyksôs introduit en Égypte l’arc composite et le char à deux roues tiré par deux chevaux. Un char à quatre roues ne correspond pas à la configuration précisée pour cette innovation.

29. À partir de quelle période le « sport » est-il attesté dans l’Égypte antique ?

À partir du XVIIe siècle av. J.-C., après l’arrivée des Hyksôs.
Dès l’époque des dynasties tardives, après l’apparition des jeux de balle.
Dès le IIIe millénaire av. J.-C., puis à toutes les époques de l’Antiquité égyptienne.
À partir de l’Ancien Empire, puis seulement lors des jubilés pharaoniques.

Dès le IIIe millénaire av. J.-C., puis à toutes les époques de l’Antiquité égyptienne.

Explication

Les pratiques qualifiées de « sport » apparaissent à toutes les époques de l’Antiquité égyptienne, dès le IIIe millénaire av. J.-C. Le XVIIe siècle av. J.-C. est lié à l’introduction de nouvelles armes et du char par les Hyksôs, pas au début de ces pratiques.

30. Quelles valeurs orientent les compétitions funéraires et la formation des garçons dans les temps homériques ?

Les valeurs agricoles du cultivateur et de l’artisan.
Les valeurs civiques du magistrat et du marchand.
Les valeurs aristocratiques du guerrier et du chasseur.
Les valeurs religieuses du prêtre et du devin.

Les valeurs aristocratiques du guerrier et du chasseur.

Explication

Dans les temps homériques, les compétitions funéraires et la formation des garçons s’inscrivent dans des valeurs aristocratiques associées au guerrier et au chasseur. Le prestige des cités victorieuses relève des fonctions des agônes, mais ne décrit pas ces valeurs homériques.

31. Quel rôle politique les exploits de chasse attribués à Teglath-Phalasar Ier illustrent-ils ?

Ils signalent l’appartenance des cités à une même culture religieuse.
Ils commémorent les vainqueurs d’épreuves funéraires.
Ils marquent le début d’un règne par une course rituelle.
Ils valorisent la puissance du souverain.

Ils valorisent la puissance du souverain.

Explication

Les exploits de chasse servent à mettre en valeur la puissance souveraine, comme ceux de Teglath-Phalasar Ier. La course rituelle marquant un jubilé est associée au pharaon égyptien, et non à ces exploits mésopotamiens.

32. Au milieu du IVe siècle après J.-C., quelle évolution caractérise la durée des ludi et la fréquence des courses de chars ?

Les ludi occupent 175 jours, dont 17 consacrés aux jeux du cirque, avec souvent 24 courses de chars par jour.
Les ludi occupent 175 jours, dont 64 consacrés aux jeux du cirque, avec souvent 24 courses de chars par jour.
Les ludi occupent 76 jours, dont 64 consacrés aux jeux du cirque, avec souvent 17 courses de chars par jour.
Les ludi occupent 76 jours, dont 17 consacrés aux jeux du cirque, avec souvent 64 courses de chars par jour.

Les ludi occupent 175 jours, dont 64 consacrés aux jeux du cirque, avec souvent 24 courses de chars par jour.

Explication

Au milieu du IVe siècle après J.-C., les ludi s’étendent sur 175 jours, dont 64 sont consacrés aux jeux du cirque, et on compte souvent 24 courses de chars par jour. Les 76 jours et les 17 jours de cirque correspondent à la fin de la République.

33. Quel changement accompagne la professionnalisation des athlètes grecs, amorcée au Ve siècle avant J.-C. ?

Le recours à des méthodes d’entraînement et à des régimes spécialisés.
Le remplacement des compétitions par une formation civique en cité.
La suppression des concours athlétiques au profit des concours artistiques.
La création immédiate d’une fédération d’athlètes à l’échelle grecque.

Le recours à des méthodes d’entraînement et à des régimes spécialisés.

Explication

La professionnalisation commence au Ve siècle avant J.-C. et s’accompagne de méthodes d’entraînement et de régimes spécialisés. La création d’une sorte de fédération intervient bien plus tard, au Ier siècle avant J.-C.

34. Quelle différence caractérise la lutte et le pancrace dans les combats grecs ?

La lutte interdit les combats au sol, tandis que le pancrace autorise presque tous les moyens sauf mordre et crever les yeux.
La lutte et le pancrace interdisent les prises au corps, mais autorisent les coups à distance.
La lutte interdit les prises sur le corps, tandis que le pancrace limite les combats à des prises debout.
La lutte autorise les combats au sol, tandis que le pancrace les interdit après une prise.

La lutte interdit les combats au sol, tandis que le pancrace autorise presque tous les moyens sauf mordre et crever les yeux.

Explication

En lutte, les prises sont permises sur tout le corps, mais les combats au sol sont interdits ; le pancrace autorise presque tous les moyens, sauf mordre et crever les yeux. La confusion la plus fréquente consiste à attribuer au pancrace l’interdiction du combat au sol, qui concerne la lutte.

35. Comment les combats de gladiateurs évoluent-ils après 105 av. J.-C. ?

D’abord organisés par des magistrats dans les cirques, ils deviennent des courses profanes encadrées par les factions.
D’abord organisés par des empereurs lors de fêtes publiques, ils deviennent des rites funéraires privés et libres.
D’abord organisés par des prêtres lors de rites religieux, ils deviennent des cérémonies funèbres sans réglementation.
D’abord organisés par des particuliers ou des magistrats lors de cérémonies funèbres, ils deviennent profanes et réglementés.

D’abord organisés par des particuliers ou des magistrats lors de cérémonies funèbres, ils deviennent profanes et réglementés.

Explication

Les combats de gladiateurs sont d’abord organisés par des particuliers ou des magistrats à l’occasion de cérémonies funèbres, puis deviennent profanes et réglementés après 105 av. J.-C. Ils ne se transforment pas en courses de chars, qui constituent un autre type de spectacle.

36. Jusqu’à quelle année les venationes se poursuivent-elles ?

Jusqu’en 523
Jusqu’en 335
Jusqu’en 325
Jusqu’en 439

Jusqu’en 523

Explication

Les venationes se poursuivent jusqu’en 523. L’année 439 concerne les combats de gladiateurs, qui prennent fin plus tôt.

37. Qui peut participer aux concours olympiques grecs ?

Les hommes grecs de toutes conditions sociales.
Les hommes grecs libres et les femmes non mariées.
Les hommes grecs libres.
Les hommes grecs et étrangers libres.

Les hommes grecs libres.

Explication

La participation aux concours olympiques est réservée aux hommes grecs libres. La liberté et l’origine grecque sont donc des conditions importantes, et le fait d’être une femme non mariée ne donne pas accès aux concours masculins.

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À quel besoin la chasse répond-elle d’abord dans la préhistoire ?

À un besoin de survie.

Comment les rois mésopotamiens mettent-ils en scène leur pouvoir ?

Par des performances physiques.

Quel souverain mésopotamien valorise sa puissance par ses exploits de chasse ?

Teglath-Phalasar Ier.

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