Fiche de révision : Histoire et épistémologie de la psychologie

Plan du Cours

  1. La psychologie et ses objets
  2. Définir et questionner la science
  3. Popper et la réfutabilité scientifique
  4. Kuhn et les révolutions scientifiques
  5. Merton et l’éthos scientifique
  6. Les fondements pré-scientifiques
  7. Structuralisme et fonctionnalisme
  8. Expériences et institutions psychologiques
  9. Les professions de la psychologie

1. La psychologie et ses objets

Notions clés & Définitions

  • Psychologie : Étude scientifique des comportements, des états mentaux et des processus mentaux qui sont à l’origine des comportements et des états mentaux.

★ À maîtriser

  • La psychologie vise à :
    • décrire les comportements et les pathologies
    • comprendre et expliquer leurs causes
    • prédire notamment les troubles mentaux
    • contrôler les émotions et les pulsions

Compléments

  • La psychologie est une discipline divisée, dont aucune théorie ne fait l’unanimité.

  • La psychologie comme réflexion sur l’être humain est aussi ancienne que l’humanité, tandis que la psychologie comme science est jeune et apparaît au milieu du XIXe siècle.

Astuce mémo

Décrire, expliquer, prédire, contrôler

2. Définir et questionner la science

Notions clés & Définitions

  • Épistémologie : Théorie de la connaissance scientifique, ou science de la science.
  • Science : Ensemble de connaissances et d’études de valeur universelle, caractérisées par un objet et une méthode déterminés, et fondées sur des relations objectives et vérifiables.

Points essentiels

📌 En contexte anglo-saxon, l’épistémologie désigne la théorie de la connaissance, tandis qu’en contexte francophone elle désigne l’étude des théories scientifiques.

  • L’épistémologie interroge la validité, la portée, l’évolution, la méthodologie et le sens des concepts scientifiques, ainsi que l’existence de pseudosciences.

  • De l’Antiquité au XVIIe et XVIIIe siècles, philosophie et science sont étroitement liées dans la recherche de la vérité ; après le XVIIIe siècle, les sciences dures se développent, la philosophie et la religion perdent de l’influence et la méthode expérimentale émerge.

Astuce mémo

Science : preuves vérifiables ; croyance : opinion

3. Popper et la réfutabilité scientifique

Notions clés & Définitions

  • Réfutabilité : Pour Karl Popper, une théorie est scientifique seulement si une expérience ou une observation imaginable pourrait montrer qu’elle est fausse.

★ À maîtriser

  • Selon Karl Popper, la science progresse en éliminant les théories fausses au moyen de prédictions précises qui peuvent être vérifiées et réfutées.

📌 Une théorie scientifique formule des prédictions précises réfutables, tandis qu’une pseudoscience cherche à confirmer ses croyances par les recherches qu’elle mène.

Compléments

  • L’affirmation « tous les cygnes sont blancs » est réfutable, car l’observation d’un cygne non blanc pourrait la contredire.

  • L’accumulation d’observations ne suffit pas à valider une théorie, et une réfutation isolée ne conduit pas nécessairement à abandonner une théorie scientifique.

Astuce mémo

Cygnes blancs : réfutables ; existence de Dieu : non réfutable

4. Kuhn et les révolutions scientifiques

Notions clés & Définitions

  • Paradigme : Thomas Kuhn - Cadre de pensée global et ensemble de méthodes partagés par une communauté scientifique à une époque donnée.

★ À maîtriser

  • Dans La structure des révolutions scientifiques, 1962, Thomas Kuhn conteste l’idée que la science progresse de façon linéaire et cumulative, et décrit son évolution par cycles et ruptures.

  • 🔄 Le développement scientifique passe par trois phases (Thomas Kuhn) :

    1. science normale dans un paradigme établi
    2. crise lorsque les anomalies et controverses le menacent
    3. révolution scientifique qui ouvre la voie à de nouvelles découvertes

Compléments

  • Selon Thomas Kuhn, une nouvelle théorie émerge lorsque les anomalies et les échecs accumulés dans un paradigme deviennent trop importants pour être ignorés.

Astuce mémo

Science normale → crise → révolution

5. Merton et l’éthos scientifique

Notions clés & Définitions

  • Éthos de la science : Robert Merton, ÉTHOS DE LA SCIENCE, 1942 - Ensemble des valeurs, normes et impératifs moraux qui guident et régissent le comportement de la communauté scientifique.

★ À maîtriser

  • Les quatre critères CUDOS de la communauté scientifique sont (Robert Merton, 1942) :
    • le communalisme
    • l’universalisme
    • le désintéressement
    • le scepticisme organisé

Compléments

  • Le communalisme considère les découvertes scientifiques comme un bien commun qui doit être partagé. - Robert Merton, ÉTHOS DE LA SCIENCE, 1942

  • L’universalisme évalue la science selon sa logique et ses preuves, au moyen de critères impersonnels et universels. - Robert Merton, ÉTHOS DE LA SCIENCE, 1942

📌 Le désintéressement vise la recherche de la vérité plutôt que la recherche de gloire ou de profit personnel. - Robert Merton, ÉTHOS DE LA SCIENCE, 1942

Astuce mémo

CUDOS : Communalisme, Universalisme, Désintéressement, Scepticisme organisé

6. Les fondements pré-scientifiques

★ À maîtriser

  • Avant le XIXe siècle, la psychologie est principalement une réflexion philosophique sur l’être humain associée à la physiologie, et porte notamment sur les rapports entre corps et esprit ainsi que sur l’inné et l’acquis.

📌 Le dualisme, associé à Descartes et Platon dans le cours, conçoit le corps et l’esprit comme deux entités distinctes, tandis que le monisme, associé à Aristote, les rapporte à une substance unique.

📌 L’innéisme, associé à Descartes et Platon, considère que certaines compétences sont programmées dès la naissance, tandis que l’empirisme, associé à Hobbes et Locke, les rapporte à l’acquisition par l’environnement.

Compléments

  • Trois grands courants fondateurs de la psychologie sont :
    • le structuralisme
    • le fonctionnalisme
    • le béhaviorisme

Astuce mémo

Dualisme : deux entités ; monisme : une substance

7. Structuralisme et fonctionnalisme

Notions clés & Définitions

  • Structuralisme : Courant de Wilhelm Wundt qui étudie la conscience et ses composantes au moyen de l’introspection, ou autoanalyse de la conscience.
  • Fonctionnalisme : Courant de William James qui étudie les fonctions de la conscience et considère que celle-ci aide l’être humain à s’adapter à son environnement.

★ À maîtriser

  • Wilhelm Wundt, présenté comme le père de la psychologie scientifique, ouvre un laboratoire de psychologie expérimentale à Leipzig en 1879.

Compléments

  • Dans le structuralisme de Wundt, les temps de réaction sont mesurés après la présentation d’un stimulus afin d’étudier des perceptions élémentaires comme le son et la vue.

  • La critique principale de l’introspection est qu’elle est trop subjective.

  • Le fonctionnalisme de William James est influencé par la théorie de l’évolution de Darwin et sa sélection naturelle, où les individus les mieux adaptés à l’environnement l’emportent, plutôt que les plus forts physiquement.

📌 Dans la perspective de William James, le corps et l’esprit vont ensemble, mais la réaction physiologique du corps précède les émotions.

Astuce mémo

Wundt étudie le contenu ; James, la fonction

8. Expériences et institutions psychologiques

★ À maîtriser

  • Dans l’expérience d’attachement de Harlow en 1958, des bébés macaques séparés de leur mère passent la plupart de leur temps auprès d’une fausse mère en tissu éponge sans nourriture plutôt qu’auprès d’une fausse mère nourricière en fil de fer.

Compléments

  • L’expérience de Harlow est présentée comme montrant l’importance des relations sociales et de la chaleur dans les besoins de l’enfant.

  • En 1994, l’étude de groupes sociaux de rats est présentée comme illustrant une différenciation des rôles entre groupes ravitailleurs dominés et groupes voleurs dominants.

  • Le premier laboratoire de psychologie expérimentale en France est associé au Collège de France et à Théodule Ribot en 1889.

9. Les professions de la psychologie

★ À maîtriser

  • En France, le titre de psychologue est protégé par la loi et requiert une licence et un master en psychologie ainsi qu’un stage professionnel de moins de 500 heures.

  • Le psychologue assure l’évaluation, l’accompagnement, le soutien et des psychothérapies selon sa formation, mais ne prescrit pas de médicaments.

  • Le psychiatre est un médecin spécialiste formé en médecine puis en psychiatrie, pour une durée minimale de dix ans, et peut poser un diagnostic, assurer un suivi médical et prescrire des médicaments.

Compléments

  • Le titre de psychothérapeute est réglementé et est notamment accessible aux psychologues et aux médecins après une formation en psychopathologie clinique, dont la durée et les dispenses dépendent du parcours.

  • Le titre de psychothérapeute ne donne pas à lui seul le droit de prescrire des médicaments.

  • La psychanalyse est une profession non réglementée, dont la formation varie selon les écoles et les sociétés psychanalytiques, et qui comporte généralement une analyse personnelle.

  • Le psychomotricien est un professionnel paramédical réglementé titulaire d’un diplôme d’État de niveau bac+3, qui pratique la rééducation psychomotrice portant sur la motricité, le corps et les émotions, sans prescrire de médicaments.

Astuce mémo

Psychiatre : médecin et prescripteur ; psychologue : non-prescripteur

Tableaux de synthèse

Professions et prescriptions

ProfessionStatut ou formationActivité et prescription
PsychologueTitre protégé ; licence et master en psychologieÉvaluation et accompagnement ; ne prescrit pas
PsychothérapeuteTitre réglementé ; formation en psychopathologie cliniquePratique des psychothérapies ; le titre seul ne permet pas de prescrire
PsychiatreMédecin spécialiste ; au moins dix ans de formationDiagnostic et suivi médical ; peut prescrire
PsychanalysteProfession non réglementée ; formation variablePratique de la psychanalyse ; ne prescrit pas en tant que psychanalyste
PsychomotricienProfession paramédicale réglementée ; diplôme d’État bac+3Rééducation psychomotrice ; ne prescrit pas

Teste tes connaissances

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1. Quel objet la psychologie étudie-t-elle scientifiquement ?

2. Une psychologue cherche à anticiper les troubles mentaux et à aider une personne à réguler ses pulsions : quelles visées de la psychologie mobilise-t-elle ?

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Qu’étudie scientifiquement la psychologie ?

Les comportements, les états mentaux et les processus mentaux qui en sont à l’origine.

Que vise la psychologie concernant les comportements et les pathologies ?

À les décrire.

Que cherche à établir la psychologie sur les causes des comportements et des pathologies ?

À les comprendre et à les expliquer.

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