QCM : Le cri du cœur de Perdican (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractérisation correspond à *On ne badine pas avec l’amour* ?

Une comédie publiée en 1834 et qualifiée de drame romantique
Une pièce publiée en 1834 et qualifiée de drame romantique
Une pièce publiée en 1834 et qualifiée de comédie romantique
Un roman publié en 1834 et qualifié de drame romantique

Une pièce publiée en 1834 et qualifiée de drame romantique

Explication

L’œuvre est une pièce de théâtre publiée en 1834 et appartient au genre du drame romantique. La comédie, la qualification de comédie romantique et le roman confondent respectivement le genre, la catégorie théâtrale et la forme de l’œuvre.

2. Dans une scène, Perdican reproche à Camille l’influence des religieuses et expose sa conception de l’amour. À quel passage de la pièce cette situation correspond-elle ?

L’acte II, scène 5
L’acte II, scène 5, mais dans une réplique de Camille
L’acte I, scène 5
L’acte II, scène 4

L’acte II, scène 5

Explication

C’est dans l’acte II, scène 5 que Perdican reproche à Camille d’avoir été influencée par les religieuses et défend sa vision de l’amour. L’acte I et la scène 4 déplacent le passage, tandis que Camille n’est pas celle qui formule ce reproche.

3. Camille envisage de se détourner de l’amour après son éducation religieuse. Quel reproche Perdican adresse-t-il aux religieuses à ce sujet ?

Elles lui ont appris à oublier leurs souvenirs communs
Elles lui ont appris à vivre sa passion sans hésitation
Elles lui ont appris à se méfier de l’amour
Elles lui ont appris à renoncer à toute liberté de pensée

Elles lui ont appris à se méfier de l’amour

Explication

Perdican accuse les religieuses d’avoir appris à Camille à se méfier de l’amour. L’encouragement à la passion inverse ce reproche, l’oubli des souvenirs n’en est pas l’objet, et la liberté de pensée n’est pas le fait visé par cette accusation.

4. Perdican dit à Camille : « ton cœur a battu, il a oublié sa leçon ». Quelle opposition cette formule met-elle en évidence ?

La souffrance présente face aux souvenirs heureux
La critique de la religion face à la condamnation du monde
Les sentiments naturels face à l’éducation religieuse
L’orgueil de Perdican face à l’inquiétude de Camille

Les sentiments naturels face à l’éducation religieuse

Explication

La formule oppose le cœur, associé aux sentiments naturels, à la « leçon » reçue par l’éducation religieuse. Les souvenirs heureux, les émotions des personnages et la condamnation du monde relèvent d’autres éléments de la scène.

5. Que révèle la réplique « Ni pour moi, n’est-ce pas ? » sur l’état d’esprit de Camille ?

Son irritation devant les souvenirs que Perdican évoque
Son inquiétude de savoir si elle est elle aussi exclue du bonheur
Sa certitude que Perdican a renoncé à tout sentiment amoureux
Son désir de défendre le choix religieux qu’elle envisage

Son inquiétude de savoir si elle est elle aussi exclue du bonheur

Explication

Camille cherche à savoir si le bonheur amoureux lui est également fermé, ce qui révèle son trouble et son inquiétude. La réplique n’exprime pas une certitude que Perdican a renoncé à l’amour, mais une question anxieuse sur sa propre place.

6. Après « Adieu, Camille », quel portrait Perdican dresse-t-il des hommes et des femmes ?

Un portrait nuancé, qui distingue leurs qualités de leurs faiblesses
Un portrait très négatif, appuyé par une généralisation de leurs défauts
Un portrait compatissant, centré sur leur souffrance face au monde
Un portrait admiratif, fondé sur leur capacité à aimer sincèrement

Un portrait très négatif, appuyé par une généralisation de leurs défauts

Explication

Après cet adieu, Perdican généralise et présente les hommes et les femmes de façon très négative. Cette condamnation ne constitue pas un portrait nuancé, même si son bilan reconnaît ensuite l’importance de l’amour.

7. Dans l’expression « ne… que », quelle est la fonction de cette construction négative ?

Nier simultanément deux éléments présentés dans la phrase
Restreindre la portée de l’énoncé en lui donnant le sens de « seulement »
Introduire une proposition subordonnée qui précise un nom
Exprimer une opposition entre deux actions ou deux idées

Restreindre la portée de l’énoncé en lui donnant le sens de « seulement »

Explication

La négation restrictive « ne… que » limite ce qui est affirmé et équivaut à « seulement ». Elle ne sert pas à introduire une proposition subordonnée relative, qui constitue une autre notion grammaticale.

8. En quelle année *On ne badine pas avec l’amour* a-t-elle été publiée ?

En 1857, à la fin de la vie de Musset.
En 1848, au moment des bouleversements politiques.
En 1830, pendant les débuts du romantisme français.
En 1834, au début de la carrière littéraire de Musset.

En 1834, au début de la carrière littéraire de Musset.

Explication

La pièce a été publiée en 1834 et est qualifiée de drame romantique. L’année 1857 correspond à la mort de Musset, et non à la publication de la pièce.

9. Comment les souvenirs liés à la fontaine se distinguent-ils de l’accusation de Perdican contre les religieuses ?

Les souvenirs condamnent le monde dévalorisé, tandis que l’accusation élève l’amour au rang de chose sainte.
Les souvenirs dénoncent le mensonge religieux, tandis que l’accusation célèbre la liberté des sentiments de Camille.
Les souvenirs montrent Camille méfiante envers l’amour, tandis que l’accusation présente Perdican comme indifférent à son changement.
Les souvenirs sont évoqués avec une tonalité pathétique, tandis que l’accusation exprime la colère et la douleur de Perdican.

Les souvenirs sont évoqués avec une tonalité pathétique, tandis que l’accusation exprime la colère et la douleur de Perdican.

Explication

La fontaine personnifiée, décrite comme une pauvre petite fontaine en larmes, donne une tonalité pathétique aux souvenirs communs. L’accusation vise plutôt l’influence des religieuses, que Perdican rend responsables de la méfiance de Camille envers l’amour.

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En quelle année *On ne badine pas avec l’amour* a-t-elle été publiée ?

En 1834.

Que reproche Perdican aux religieuses au sujet de Camille ?

Elles lui ont appris à se méfier de l’amour.

À quel mouvement littéraire Alfred de Musset appartient-il ?

Au mouvement romantique.

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