Les fondamentaux du constructivisme en éducation

📋 Plan du Cours

1. Trois sens du constructivisme selon Houssaye
2. Registre épistémologique du constructivisme
3. Registre psychologique du constructivisme
4. Inter-structuration sujet connaissant et objet
5. Évaluation normative, formative et formatrice
6. Expérimentations d’évaluation pour apprendre
7. Évaluation externe et pilotage en binôme
8. Coopération et évaluation par les pairs
9. Grilles EVA et auto-évaluation des écrits
10. Approche par compétences et différenciation
11. Posture enseignante d’ajustement et réflexivité
12. Évaluation de l’esprit critique en histoire

📖 1. Trois sens du constructivisme selon Houssaye

🔑 Notions clés & Définitions

• Triangle pédagogique de Houssaye : Le triangle pédagogique de Houssaye organise le constructivisme autour de trois pôles : savoir, élèves et enseignants.
• Constructivisme épistémologique : Le constructivisme épistémologique décrit comment un savoir se construit intellectuellement, par transformation des représentations.
• Constructivisme psychologique : Le constructivisme psychologique met l’accent sur les transformations cognitives internes de l’élève pendant l’apprentissage.
• Constructivisme pédagogique : Le constructivisme pédagogique définit le rôle de l’enseignant comme médiateur qui conçoit des situations d’apprentissage.

📝 Points essentiels