1. Quel était l’objectif de la Grande Alliance pendant la Seconde Guerre mondiale ?
2. En 1944, l’Armée rouge libère une région où Staline cherche à consolider son influence politique. Quelle démarche correspond à sa politique en Pologne ?
3. Au XVIIe siècle, des savants cherchent à poursuivre leurs travaux malgré la censure. Quelle évolution institutionnelle répond à cette volonté ?
Qu’est-ce que la Grande Alliance ?
Une coalition temporaire des Alliés destinée à vaincre l’Allemagne nazie.
Qu’est-ce qui réapparaît après la guerre entre les démocraties occidentales et l’URSS ?
Les différences idéologiques et la méfiance.
Depuis l’invention de l’imprimerie, qu’est-ce qui limite la circulation des connaissances ?
L’intervention de l’Église et des souverains.
À partir de quel siècle les sciences sont-elles de plus en plus liées à l’idée de progrès ?
À partir du XIXe siècle.
Qu’est-ce que la connaissance ?
Ce que quelqu’un applique.
Quelle est l’activité principale d’une société de connaissance ?
La production et la diffusion de la connaissance.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Société de la connaissance et alphabétisation. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (11 questions) →Revizly propose 10 flashcards interactives sur Société de la connaissance et alphabétisation. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 10 flashcards →Histoire-Géographie · Terminale
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