QCM : Attitudes de Porter et intelligence sociale (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne une attitude chez un individu ?

Une décision consciente de modifier son comportement dans une situation
Une réaction ponctuelle produite après une stimulation particulière
Une émotion ressentie sans lien avec une stimulation extérieure
Un état de préparation à répondre d’une certaine manière à une stimulation donnée

Un état de préparation à répondre d’une certaine manière à une stimulation donnée

Explication

Une attitude correspond à un état de préparation qui oriente la réponse de l’individu face à une stimulation donnée. Une réaction ponctuelle est plutôt un événement isolé qu’une disposition à répondre.

2. Qu’est-ce qui distingue une attitude d’une réaction isolée ?

Elle indique une intention stable de répondre de façon consciente à chaque événement
Elle désigne un type de réactions pouvant se déclencher dans plusieurs occasions semblables
Elle correspond à une réponse unique liée à une circonstance particulière
Elle décrit une réaction qui se répète uniquement lorsque la stimulation est identique

Elle désigne un type de réactions pouvant se déclencher dans plusieurs occasions semblables

Explication

Une attitude désigne une catégorie de réactions susceptible de se manifester dans plusieurs situations semblables. Une réaction liée à une seule circonstance ne rend pas compte de cette possibilité de récurrence.

3. En quoi consiste une attitude de jugement ou d’évaluation dans une relation ?

À rassurer l’interlocuteur en réduisant l’importance de ce qu’il vit
À proposer une solution pratique pour modifier la situation de l’interlocuteur
À écouter les faits rapportés sans exprimer d’appréciation sur autrui
À porter une appréciation positive ou négative sur une situation ou la conduite d’autrui

À porter une appréciation positive ou négative sur une situation ou la conduite d’autrui

Explication

L’attitude de jugement consiste à évaluer positivement ou négativement la situation ou la conduite de l’autre. Rassurer en minimisant ce qu’il vit correspond plutôt à une attitude de soutien.

4. Quel effet le soutien peut-il avoir lorsqu’il minimise les difficultés d’un interlocuteur ?

Il peut résoudre le problème en rassurant l’interlocuteur et en renforçant sa confiance durablement
Il peut clarifier la situation en aidant l’interlocuteur à évaluer ses choix et leurs conséquences
Il peut réduire les désaccords de valeurs en évitant toute appréciation de la conduite de l’autre
Il peut masquer le problème et donner une fausse sécurité, puis accentuer le poids ressenti des difficultés

Il peut masquer le problème et donner une fausse sécurité, puis accentuer le poids ressenti des difficultés

Explication

Le soutien peut occulter les difficultés et créer une fausse sécurité, après quoi l’interlocuteur peut ressentir plus fortement leur poids. La réassurance ne signifie pas que le problème est résolu.

5. En quoi consiste l’attitude d’enquête ou d’investigation dans un échange ?

À évaluer positivement ou négativement la conduite de l’interlocuteur
À rassurer l’interlocuteur en minimisant l’importance de ses difficultés
À poser des questions pour recueillir des informations et mieux comprendre la situation
À expliquer le sens des pensées d’autrui pour clarifier ce qu’il fait

À poser des questions pour recueillir des informations et mieux comprendre la situation

Explication

L’attitude d’enquête consiste à questionner l’interlocuteur afin d’obtenir des informations et de mieux comprendre sa situation. L’interprétation, contrairement à l’enquête, cherche à expliquer le sens de ses pensées ou de ses actions.

6. Dans quels métiers l’écoute empathique et la reformulation sont-elles particulièrement recommandées ?

La médecine d’urgence, l’animation, l’administration, la formation et le management
La recherche, l’expertise juridique, la négociation, la communication et le conseil
L’enseignement, la médiation, le recrutement, la vente et la gestion d’équipe
L’accompagnement, le coaching, le soin, la relation d’aide et la psychothérapie

L’accompagnement, le coaching, le soin, la relation d’aide et la psychothérapie

Explication

Ces pratiques sont particulièrement recommandées dans l’accompagnement, le coaching, le soin, la relation d’aide et la psychothérapie. La médiation et la gestion d’équipe peuvent mobiliser des compétences relationnelles, mais elles ne figurent pas dans la liste indiquée.

7. Quel rôle l’écoute attentive joue-t-elle dans le développement des relations sociales ?

Elle montre un intérêt pour autrui et peut aider à créer des liens plus profonds.
Elle aide à convaincre les autres en adaptant son langage corporel à leurs attentes.
Elle permet de maîtriser les émotions d’autrui et de résoudre leurs conflits à leur place.
Elle encourage à analyser les gestes des autres pour interpréter leurs intentions.

Elle montre un intérêt pour autrui et peut aider à créer des liens plus profonds.

Explication

En portant attention à ce que l’autre dit, on lui manifeste de l’intérêt, ce qui peut favoriser des liens plus profonds. La maîtrise du langage corporel consiste plutôt à être conscient de ses propres gestes et de leur effet sur autrui.

8. Lorsqu’un proche exprime une difficulté, que risque de produire une posture forcée de psychologue ou de coach adoptée sans qu’il l’ait sollicitée ?

Une prise en charge plus rapide qui clarifie ses besoins
Une relation plus égalitaire qui facilite immédiatement le dialogue
Une écoute plus efficace qui renforce spontanément la confiance
Une intrusion qui peut provoquer l’effet inverse de celui recherché

Une intrusion qui peut provoquer l’effet inverse de celui recherché

Explication

Adopter sans invitation une posture de psychologue ou de coach peut être vécu comme une intrusion et produire l’effet inverse de l’intention d’aider. Une écoute plus efficace ne découle pas automatiquement de cette posture, surtout si elle n’a pas été sollicitée.

9. En quoi la psychométrie se distingue-t-elle de la notion d’attitude chez Porter ?

Elle étudie les méthodes de mesure et d’évaluation en psychologie, tandis que l’attitude désigne une disposition à répondre à une stimulation.
Elle analyse les relations entre les personnes, tandis que l’attitude désigne une méthode de mesure des comportements.
Elle décrit les réactions effectivement produites dans une situation, tandis que l’attitude mesure les techniques d’évaluation psychologique.
Elle évalue les émotions ressenties, tandis que l’attitude désigne une réaction isolée à une stimulation donnée.

Elle étudie les méthodes de mesure et d’évaluation en psychologie, tandis que l’attitude désigne une disposition à répondre à une stimulation.

Explication

La psychométrie porte sur les techniques de mesure utilisées en psychologie et sur l’évaluation de ces mesures, alors que l’attitude est une disposition à répondre d’une certaine manière. L’option qui présente l’attitude comme une réaction effectivement produite confond une disposition avec son éventuelle manifestation.

10. Quel effet une attitude de jugement peut-elle avoir sur un interlocuteur lorsque leurs systèmes de valeurs s’opposent ?

Elle peut le rassurer en minimisant la difficulté rencontrée.
Elle peut l’inciter à livrer davantage d’informations personnelles.
Elle peut le pousser à se défendre ou à perdre confiance.
Elle peut clarifier ses pensées en proposant une interprétation.

Elle peut le pousser à se défendre ou à perdre confiance.

Explication

Lorsque les systèmes de valeurs se heurtent, le jugement peut provoquer un blocage, une attitude défensive ou une perte de confiance. La minimisation des difficultés relève plutôt de l’attitude de soutien.

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En quoi consiste l’attitude de jugement ou d’évaluation envers autrui ?

À porter un jugement positif ou négatif sur sa situation ou sa conduite.

Quelles sont les dates de naissance et de décès d’Elias Hull Porter ?

Il est né le 1er janvier 1914 et mort le 13 décembre 1996.

Que regroupe la psychométrie en psychologie ?

L’étude des techniques de mesure et d’évaluation de ces mesures.

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