★ À maîtriser
Compléments
📌 Le besoin peut avoir une connotation positive lorsqu’il exprime une exigence, ou négative lorsqu’il correspond à un état de privation.
Les besoins se manifestent notamment par les comportements et les sensations, comme la fatigue qui peut signaler un besoin de dormir ou de se reposer.
Les besoins alimentaires varient notamment chez l’enfant en croissance, la femme enceinte, la personne âgée et l’adolescent.
1. Une personne décrit une exigence liée à la vie sociale ou un état de manque : quelle notion peut désigner ces deux réalités ?
2. Une personne âgée change ses habitudes alimentaires après une maladie et selon ses convictions personnelles. Quel principe explique que ses besoins puissent différer de ceux d’une autre personne ?
3. Lorsqu’une équipe prépare un plan de soins pour une personne atteinte d’une maladie, quelle orientation correspond à la conception de Virginia Henderson ?
Qu’est-ce qu’un besoin ?
Une nécessité vitale ou fonctionnelle, une exigence ou un état de privation.
Quels facteurs font varier les besoins d’une personne ?
L’âge, le développement, les circonstances, les événements, les situations, les émotions et le système de valeurs.
Selon Virginia Henderson, quel est l’objectif des soins apportés à la personne ?
Maintenir ou restaurer son autonomie.
Selon Virginia Henderson, comment les besoins fondamentaux sont-ils hiérarchisés ?
Ils ne sont pas hiérarchisés.
Quelles sont les cinq catégories de besoins de la pyramide de Maslow ?
Les besoins physiologiques, de sécurité, sociaux, d’estime et de réalisation de soi.
À quelle condition peut-on progresser dans la hiérarchie de Maslow, malgré les difficultés ?
La progression suppose en principe la satisfaction des besoins inférieurs, mais un sens à la vie reste possible malgré des difficultés.
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