Les pertes réelles comprennent :
Les pertes symboliques concernent : un projet, un statut parental, marital, professionnel ou social, un idéal, une représentation de soi
Perte = ce qui disparaît ; deuil = l’expérience vécue après cette perte
📌 Face à une personne endeuillée, le soignant cherche d’abord à comprendre ce qu’elle vit et comment l’accompagner plutôt qu’à lui attribuer automatiquement une étape du deuil.
📌 Pour Freud, l’objectif du travail de deuil est que la personne accepte progressivement la réalité de la perte et parvienne à vivre avec le manque. - Sigmund Freud, Deuil et mélancolie, 1917
En 1917, Sigmund Freud a publié « Deuil et mélancolie », où il présente le deuil comme une réaction à la perte d’un objet investi affectivement.
🔄 Selon Freud, le travail de deuil suit une dynamique générale allant (Sigmund Freud, 1917) : de la perte, à la prise de conscience de la réalité, au retour sur le lien avec l’objet perdu, au travail sur les souvenirs et investissements affectifs, à la transformation du rapport à l’objet perdu, au réinvestissement de la vie
Perte → réalité → souvenirs → transformation → réinvestissement
★ À maîtriser
📌 Dans le modèle de Kübler-Ross, l’acceptation signifie intégrer progressivement la réalité, sans nécessairement être d’accord, satisfait, heureux, sans oublier la personne perdue et sans cesser de souffrir. - E. KÜBLER-ROSS, On death and dying, 1969
Les cinq réactions du modèle de Kübler-Ross sont (E. KÜBLER-ROSS, 1969) :
En 1969, Elisabeth Kübler-Ross a publié « On death and dying », ouvrage présentant cinq réactions souvent associées à l’expérience de mort imminente. - E. KÜBLER-ROSS
Compléments
📌 Face à une personne en colère, le soignant doit accueillir la colère sans la juger et ne pas la prendre comme une attaque personnelle, car elle peut exprimer une souffrance.
D-C-M-T-A : Déni, Colère, Marchandage, Tristesse, Acceptation
★ À maîtriser
📌 Le deuil correspond à une souffrance liée à une perte, tandis que la mélancolie peut atteindre profondément le rapport à soi. - Sigmund Freud, Deuil et mélancolie, 1917
📌 Une souffrance de deuil doit être entendue, mais certaines manifestations nécessitent une évaluation et un relais de prise en soins lorsque la souffrance devient trop importante. - Sigmund Freud, Deuil et mélancolie, 1917
Compléments
Deuil : souffrance liée à la perte ; mélancolie : atteinte profonde du rapport à soi
Perte ↔ adaptation : le modèle dual oscille entre confrontation et réorganisation
★ À maîtriser
📌 La résilience ne consiste pas à revenir à l’état initial, mais à vivre autrement sans oublier l’événement traumatisant. - Boris CYRULNIK
Compléments
Blessure → soutien et mise en récit → reprise d’un développement autrement
📌 Le soignant doit respecter le rythme de la personne, ne pas chercher à faire taire une souffrance qui a du sens pendant un temps, ne pas la minimiser et ne pas attendre systématiquement un processus en cinq étapes.
📌 L’accompagnement doit être personnalisé, car il n’existe pas une bonne façon universelle de faire son deuil.
Les manifestations nécessitant une vigilance comprennent : une souffrance extrême et persistante, un isolement important, une incapacité durable à fonctionner au quotidien, une consommation de substances psychoactives, des symptômes dépressifs intenses, une perte majeure d’espoir, des idées suicidaires
🔄 La posture du soignant consiste à :
Écouter, observer, respecter, accompagner, orienter
| Dimension | Deuil | Mélancolie |
|---|---|---|
| Souffrance | Liée à une perte | Peut atteindre profondément le rapport à soi |
| Rapport à soi | Tristesse | Dévalorisation importante |
| Intérêts | Retrait temporaire | Atteinte majeure de l’estime de soi |
| Manifestations | Travail psychique autour de la perte | Auto-reproches et culpabilité |
| Modèle | Idée centrale | Dynamique |
|---|---|---|
| Freud | Travail psychique autour de l’objet perdu | Acceptation progressive et réinvestissement de la vie |
| Kübler-Ross | Réactions possibles face à la perte | Non linéaire, non obligatoire et non systématique |
| Stroebe et Schut | Adaptation face à la perte | Oscillation entre perte et adaptation |
| Cyrulnik | Reprise du développement après une blessure | Soutien, liens, récit et quête de sens |
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Qu'est-ce que la perte selon sa définition ?
Ce qui disparaît ou est modifié et peut manquer à une personne pour se sentir intègre.
Quelles situations le deuil peut-il concerner en soins infirmiers ?
Le décès, la fin de vie, une mauvaise nouvelle, la perte d'autonomie, le handicap, l'accompagnement des proches.
Quelle est la première démarche du soignant face à une personne endeuillée ?
Comprendre ce qu'elle vit et comment l'accompagner.
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