★ À maîtriser
Compléments
1. Lors d’une anamnèse portant sur les habiletés motrices, quel ensemble d’informations est le plus pertinent à recueillir ?
2. Qu'est-ce que l'anamnèse en contexte clinique ?
3. Quelle situation illustre une conduite d’évitement plutôt qu’une maladresse motrice ?
Que recherche l’anamnèse concernant les étapes motrices fondamentales ?
L’âge d’acquisition des étapes motrices fondamentales.
Anamnèse : éléments clés
Bilans, étapes motrices, autonomie, difficultés
Quelles difficultés cliniques inclut la recherche ?
La maladresse, les chutes et les conduites d’évitement.
Outils dépistage : MABC-2
Dextérité, équilibre, visuo-manuelle, questionnaire
Quelles compétences motrices le MABC-2 évalue-t-il chez les enfants ?
La dextérité manuelle, viser et attraper, équilibre statique et dynamique, plus un questionnaire.
LDCDQ-FE cible
Enfants 3-5 ans, dépistage trouble général
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Évaluation des troubles de la coordination. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (11 questions) →Revizly propose 11 flashcards interactives sur Évaluation des troubles de la coordination. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 11 flashcards →Anatomie · PASS / LAS
Biologie & Pharmacologie · IFSI / Infirmier
Démarche clinique & Soins · IFSI / Infirmier
Physiologie · PASS / LAS
Biologie & Pharmacologie · IFSI / Infirmier
Démarche clinique & Soins · IFSI / Infirmier
Importe ton PDF ou colle ton cours, l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.