QCM : Examens du nouveau-né à la naissance — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle prise en charge peut être mise en place grâce au dépistage précoce de la phénylcétonurie ?

Un traitement hormonal destiné à soutenir le développement normal de l’enfant
Un régime pauvre en phénylalanine favorisant le développement normal du cerveau
Un traitement précoce visant à améliorer la qualité et l’espérance de vie
Une surveillance clinique destinée à repérer une luxation de la hanche

Un régime pauvre en phénylalanine favorisant le développement normal du cerveau

Explication

Le dépistage précoce de la phénylcétonurie permet d’instaurer un régime pauvre en phénylalanine, ce qui favorise le développement normal du cerveau. Le traitement hormonal concerne l’hypothyroïdie congénitale, tandis que l’amélioration de la qualité et de l’espérance de vie est associée au dépistage de la mucoviscidose.

2. Quelle séquence décrit correctement le réflexe de Moro ?

Une caresse de la joue provoque une orientation de la bouche vers le côté stimulé
Une surprise provoque l’écartement symétrique des bras, leur retour sur la poitrine et des pleurs
Un contact sur les lèvres déclenche une fermeture de la bouche et des mouvements de succion
Un doigt dans la main entraîne une flexion forte des doigts autour de celui-ci

Une surprise provoque l’écartement symétrique des bras, leur retour sur la poitrine et des pleurs

Explication

Le réflexe de Moro survient après une surprise et associe l’écartement symétrique des bras, leur retour sur la poitrine et des pleurs. Les autres réactions décrites correspondent respectivement aux réflexes des points cardinaux, de succion et d’agrippement.

3. À quels moments le test d’Apgar est-il pratiqué ?

À cinq, dix et vingt minutes de vie
À deux, six et douze minutes de vie
À une, cinq et dix minutes de vie
À la naissance, puis à quinze et trente minutes de vie

À une, cinq et dix minutes de vie

Explication

Le test d’Apgar est réalisé à la première, à la cinquième et à la dixième minute de vie. Ces trois évaluations permettent de suivre l’adaptation immédiate du nouveau-né au fil des premières minutes.

4. Quel est le but du dépistage de la surdité permanente néonatale ?

Évaluer l’adaptation physiologique immédiate afin de décider d’un traitement
Identifier les nouveau-nés ayant un trouble auditif pour organiser une prise en charge adaptée
Vérifier la présence de réflexes attestant le fonctionnement neurologique
Rechercher certaines maladies sanguines ou métaboliques chez le nouveau-né

Identifier les nouveau-nés ayant un trouble auditif pour organiser une prise en charge adaptée

Explication

Le dépistage auditif identifie les nouveau-nés présentant un trouble de l’audition afin qu’une prise en charge adaptée puisse être mise en place. La recherche de pathologies sanguines ou métaboliques relève plutôt du test de Guthrie.

5. Pourquoi mesure-t-on la taille, le périmètre crânien et le poids chez le nouveau-né ?

Pour contrôler la présence des fontanelles crâniennes
Pour surveiller l’évolution de sa croissance
Pour rechercher une luxation au niveau des hanches
Pour vérifier la fermeture de la colonne vertébrale

Pour surveiller l’évolution de sa croissance

Explication

Ces trois mesures fournissent des indicateurs permettant de surveiller la croissance du nouveau-né. Elles ne remplacent pas l’examen clinique ciblé des hanches ou de la colonne vertébrale.

6. Pourquoi une prise en charge adaptée est-elle mise en place après le dépistage d’une surdité néonatale ?

Pour corriger les perturbations physiologiques observées pendant les premières minutes de vie
Pour dépister certaines anomalies métaboliques grâce à un examen sanguin
Pour confirmer la présence du tonus musculaire par l’étude des réflexes archaïques
Pour limiter les conséquences d’une déficience auditive sur le développement de l’enfant

Pour limiter les conséquences d’une déficience auditive sur le développement de l’enfant

Explication

Une prise en charge auditive adaptée réduit les conséquences possibles d’une déficience auditive sur le développement de l’enfant. Le score d’Apgar concerne l’adaptation physiologique immédiate, tandis que le test de Guthrie recherche certaines pathologies sanguines ou métaboliques.

7. Lors de l’examen clinique d’un nouveau-né, que recherche la palpation de la colonne vertébrale ?

Une anomalie de mobilité appelée luxation de hanche
Une ouverture membraneuse appelée fontanelle
Une malformation située au niveau de l’anus
Un défaut de fermeture appelé spina-bifida

Un défaut de fermeture appelé spina-bifida

Explication

La palpation de la colonne vertébrale sert à rechercher un défaut de fermeture nommé spina-bifida. Les fontanelles, en revanche, sont vérifiées lors de la palpation du crâne.

8. À quel moment de la vie du nouveau-né le test de Guthrie est-il réalisé ?

Pendant les premières minutes de vie
Au moment de la première tétée
Après la sortie de la maternité
Le quatrième jour de vie

Le quatrième jour de vie

Explication

Le test de Guthrie est réalisé le quatrième jour de vie afin d’effectuer le dépistage sanguin néonatal. Le score d’Apgar, contrairement à ce test, est évalué pendant les premières minutes de vie.

9. Lequel de ces ensembles correspond aux cinq signes évalués pour calculer le score d’Apgar ?

Fréquence cardiaque, audition, motricité spontanée, taille et réaction à la lumière
Température, pression artérielle, glycémie, poids et réaction à une stimulation sonore
Coloration, réflexe de succion, périmètre crânien, respiration et température
Coloration, fréquence cardiaque, respiration, tonus musculaire et réaction à une stimulation cutanée

Coloration, fréquence cardiaque, respiration, tonus musculaire et réaction à une stimulation cutanée

Explication

Le score d’Apgar repose sur la coloration de la peau, la fréquence cardiaque, la respiration, le tonus musculaire et la réaction à une stimulation cutanée. Le réflexe de succion et les mesures de croissance ne font pas partie des cinq signes retenus.

10. Quel est l’objectif principal du score d’Apgar chez le nouveau-né ?

Dépister une maladie sanguine ou métabolique à la naissance
Évaluer son adaptation à la vie extra-utérine et ses perturbations physiologiques
Vérifier le fonctionnement neurologique à partir de réflexes automatiques
Rechercher une anomalie auditive nécessitant un suivi spécialisé

Évaluer son adaptation à la vie extra-utérine et ses perturbations physiologiques

Explication

Le score d’Apgar apprécie rapidement l’adaptation du nouveau-né à la vie extra-utérine et l’importance de ses perturbations physiologiques afin d’orienter un éventuel traitement. La recherche d’une anomalie auditive relève du dépistage auditif, tandis que les réflexes évaluent davantage le fonctionnement neurologique.

11. Quel comportement caractérise le réflexe de succion chez le nouveau-né ?

Il tète lorsque la tétine effleure ses lèvres
Il serre un doigt placé dans la paume de sa main
Il recherche le sein après une caresse appliquée sur sa joue
Il écarte ses bras puis les ramène contre sa poitrine après une surprise

Il tète lorsque la tétine effleure ses lèvres

Explication

Le réflexe de succion est déclenché par le contact d’une tétine ou d’un élément similaire sur les lèvres et entraîne la tétée. La recherche du sein après une caresse de la joue correspond au réflexe des points cardinaux.

12. Comment le prélèvement du test de Guthrie est-il effectué ?

Des sons sont diffusés dans l’oreille afin d’évaluer les réponses auditives
Quelques gouttes de sang sont prélevées au talon puis déposées sur un buvard
Une petite quantité d’urine est recueillie puis analysée sur une bandelette
Un échantillon de salive est recueilli dans la bouche puis transféré dans un tube

Quelques gouttes de sang sont prélevées au talon puis déposées sur un buvard

Explication

Le test de Guthrie consiste à prélever quelques gouttes de sang au talon et à les mettre en contact avec un buvard. Le dépistage auditif évalue l’audition sans nécessiter ce prélèvement sanguin.

13. Quel problème l’examen clinique des hanches d’un nouveau-né cherche-t-il à dépister ?

Une malformation des organes génitaux
Un défaut de fermeture de la colonne
Une anomalie de présence des fontanelles
Une éventuelle luxation de la hanche

Une éventuelle luxation de la hanche

Explication

L’examen des hanches permet de dépister une éventuelle luxation de la hanche. Le spina-bifida est recherché au niveau de la colonne vertébrale, et non lors de cet examen.

14. Que renseignent principalement les réflexes archaïques présents chez le nouveau-né ?

La maturité métabolique et la probabilité d’une maladie sanguine
Le fonctionnement normal du système nerveux et la présence du tonus musculaire
La capacité auditive et le risque de déficience sensorielle durable
L’adaptation physiologique immédiate et la nécessité d’un traitement urgent

Le fonctionnement normal du système nerveux et la présence du tonus musculaire

Explication

La présence des réflexes archaïques témoigne du fonctionnement neurologique du nouveau-né et de l’existence d’un tonus musculaire. Le score d’Apgar, et non ces réflexes, évalue principalement l’adaptation physiologique immédiate.

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Qu'évalue le score d’Apgar chez le nouveau-né ?

L'adaptation rapide à la vie extra-utérine et ses perturbations physiologiques.

Quels signes sont observés pour calculer le score d’Apgar ?

Coloration de la peau, fréquence cardiaque, respiration, tonus musculaire, réaction à une stimulation cutanée.

À quels moments le test d’Apgar est-il pratiqué ?

À la première, cinquième et dixième minute de vie du nouveau-né.

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