Que visent les mesures prophylactiques ?
Empêcher l’apparition, la propagation et l’aggravation d’une maladie.
En quelle année apparaît la notion d’hygiène sociale ?
En 1902.
En quelle année la création de la Sécurité sociale fait-elle basculer la France vers une protection collective et solidaire ?
En 1945.
Comment la santé publique est-elle définie en France en 1980 ?
Comme une discipline autonome consacrée à la santé globale des populations.
Qui organise la responsabilité collective de la santé publique contemporaine ?
L’État.
Quel rôle la santé publique joue-t-elle par rapport à la médecine curative ?
Elle la complète.
Quels sont les trois axes de l’action de l’agence nationale de santé publique ?
Anticiper les risques, comprendre l’état de santé et agir.
Quelles orientations de la psychologie de la santé sont précisées en 1985 ?
Prévention, diagnostic et prise en charge des maladies.
Comment la psychologie de la santé applique-t-elle les savoirs fondamentaux de la psychologie ?
À la compréhension de la santé et de la maladie.
Qui définit en 1984 la psychologie de la santé comme l’étude des facteurs psychologiques liés aux maladies ?
Matarazzo.
Selon Sarafino (1990), quels objectifs la psychologie de la santé met-elle en avant ?
Promouvoir les comportements sains, prévenir et traiter les maladies, et améliorer la prise en soin des patients.
Quels sont les trois axes de la psychologie de la santé ?
La prévention et la promotion, la prise en charge des maladies, et l’étude des comportements des malades et de leurs conséquences.
Quel est l’objectif de la prévention de la maladie ?
Éviter l’apparition, le développement ou l’aggravation de la maladie en favorisant les comportements qui réduisent les risques.
Qu’est-ce que la promotion de la santé ?
Un processus qui renforce la capacité des personnes et des communautés à améliorer leur santé et à contrôler ses déterminants.
Que distingue la psychologie de la santé de la séparation entre santé physique et mentale ?
Elle étudie aussi les facteurs psychologiques liés à la santé et à la maladie.
Qu’ajoute la conception psychologique de la santé à la vision biomédicale ?
Des facteurs psychologiques.
Comment le modèle biomédical conçoit-il la maladie ?
Comme un dysfonctionnement biologique mesurable.
Quelles sont les quatre caractéristiques du modèle biomédical ?
Le dualisme corps-esprit, le réductionnisme, la neutralité du médecin et la passivité du patient.
Quelle causalité Engel oppose-t-il à la causalité linéaire biomédicale ?
Une causalité circulaire et multifactorielle.
Qu’implique la définition de la santé de 1946 entre santé et maladie ?
Un continuum sur lequel chaque individu occupe une position déterminée.
À quoi est attribué principalement le recul des maladies infectieuses à la fin du XIXe siècle ?
Aux mesures préventives et à l’essor de la santé publique.
Quel problème de santé est devenu principal au XXe siècle, tandis que les infections diminuaient ?
Les maladies chroniques.
Quelles conditions de travail peuvent nuire à la santé ?
Les tâches répétitives, les horaires décalés et les problèmes relationnels.
Dans les sociétés développées, de combien l’espérance de vie des femmes dépasse-t-elle celle des hommes ?
De cinq ans.
Comment le niveau socio-économique peut-il fragiliser une personne face aux risques ?
En limitant ses ressources pour y faire face.
Qu’est-ce que le soutien social ?
L’ensemble des personnes en contact avec l’individu qui jouent un rôle protecteur.
Quelles sont les cinq dimensions du modèle Big Five, aussi appelé OCEAN ?
L’ouverture à l’expérience, la conscienciosité, l’extraversion, l’agréabilité et le névrosisme.
À quoi correspond un score faible de conscienciosité ?
À la distraction et au manque de motivation pour terminer les tâches commencées.
Que désignent les dynamiques des individus en santé ?
L’interaction entre les caractéristiques personnelles et l’environnement psychosocial, l’individu agissant aussi sur cet environnement.
Quels sont les deux mécanismes modérant les effets des dynamiques individuelles sur la santé ?
Les réactions psychophysiologiques aux événements et les comportements de santé adoptés.
Que désigne le tropisme en santé ?
La tendance à se tourner vers des environnements favorables à la santé ou plus dangereux.
Selon Moscovici (1961), que sont les représentations sociales ?
Des formes de savoir naïf qui organisent les conduites et orientent les communications.
Quel auteur et quelle année sont associés à cette définition des représentations sociales ?
Moscovici, 1961.
Quelles sont les quatre fonctions des représentations sociales selon Abric ?
Savoir, identité, orientation et justification.
Que désignent les représentations de santé ?
Les perceptions et croyances subjectives concernant la santé, la maladie ou le handicap.
Avec quels savoirs les représentations subjectives du patient coexistent-elles ?
Avec les savoirs scientifiques et médicaux.
Pourquoi une simple explication médicale n’efface-t-elle pas les représentations de santé ?
Elles sont stockées en mémoire à long terme et résistent au changement.
Qui a proposé le modèle d’autorégulation SRM en 1980 ?
Leventhal.
Quelles sont les cinq dimensions cognitives des représentations de la maladie selon Leventhal ?
L’identité, la cause perçue, la durée, les conséquences et le contrôle perçu.
Quelles significations Lipowski attribue-t-il à la maladie en 1971 ?
Un défi, une valeur, un soulagement, une stratégie, une faiblesse, une perte, une ennemie ou une punition.
Quelles conceptions de la maladie Herzlich distingue-t-elle en 1969 ?
La maladie destructrice, la maladie libératrice et la maladie métier.
Quel était le but du comité consultatif d’hygiène publique de France au XIXe siècle ?
Gérer les questions sanitaires et les mesures prophylactiques.
Pour lutter contre quoi la stérilisation de l’eau et du matériel est-elle mise en place ?
Les infections.
Comment l’hygiène sociale cherche-t-elle à moraliser les comportements individuels ?
Par des messages préventifs et la promotion de comportements sains.
Quels dispositifs préviennent la mortalité infantile ?
Les campagnes de prévention et les carnets de santé.
Selon quelle organisation la santé publique vise-t-elle à prévenir les maladies, prolonger la vie et améliorer la santé ?
Selon l’OMS.
Outre les mesures individuelles et la guérison curative, quels facteurs la santé publique prend-elle en compte ?
Les mesures collectives et l’environnement.
Dans quelle région la psychologie de la santé se diffuse-t-elle dans les années 1990 ?
En Europe.
En quelle année le premier congrès francophone de psychologie de la santé se tient-il à Bordeaux ?
En 2001.
Quelle association est créée lors du premier congrès francophone de psychologie de la santé ?
L’AFPSA.
Quels objectifs généraux poursuit la psychologie de la santé ?
Promouvoir et maintenir la santé, prévenir et traiter les maladies, identifier leurs corrélats étiologiques, améliorer les soins et contribuer aux politiques de santé publique.
Sur quelles bases scientifiques la psychologie de la santé s’appuie-t-elle ?
Sur la psychologie scientifique et expérimentale, la recherche et des thérapies scientifiquement valides.
Sur quoi la prévention de la maladie est-elle centrée et quelles populations cible-t-elle souvent ?
Sur la maladie ou le risque, souvent chez des populations exposées à un risque spécifique.
Sur quels domaines repose la conception présentée de la santé mentale ?
Sur la psychologie sociale et la psychopathologie.
Quel dualisme Engel critique-t-il dans le modèle biomédical ?
La séparation du corps, du psychisme et de l’environnement social.
Que considère le modèle holistique comme indissociable de l’individu ?
Le système qui lui est propre.
De quels facteurs dépend la position sur le continuum santé-maladie ?
Des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.
En quelle année Antonovsky souligne-t-il l’importance des facteurs de santé ?
1987.
Quel auteur souligne l’importance des facteurs permettant de rester en bonne santé ?
Antonovsky, 1987.
Quelles étaient les principales causes de décès entre le XVIe et le XIXe siècle ?
Les maladies de la nutrition et les infections.
Quelles étaient les principales causes de décès au XIXe siècle aux États-Unis et en Europe ?
Les infections, notamment la tuberculose.
De combien les décès dus à la tuberculose ont-ils diminué vers la fin du XIXe siècle ?
De 60 %.
Quelles mesures de santé publique réduisaient les infections ?
L’hygiène personnelle, une meilleure alimentation, l’épuration et l’évacuation des eaux usées.
Quelles sont les deux caractéristiques des événements catastrophiques ?
Ils surviennent soudainement et touchent simultanément de nombreuses personnes.
Qu’est-ce que le risque climatologique ?
La probabilité d’altération de la santé en présence d’un paroxysme météorologique d’ampleur variable.
Quelle exposition illustre un risque sanitaire chimique au domicile ou au travail ?
L’exposition au plomb.
Quel effet une exposition récurrente au soleil peut-elle avoir ?
Elle augmente l’apparition de certains cancers.
Quel organisme a recensé plus de 50 000 accidents corporels en 2016 ?
L’Observatoire national de la route.
Comment la probabilité de développer des maladies évolue-t-elle avec l’âge ?
Elle augmente avec l’âge.
Jusqu’à quel événement les hormones sexuelles sont-elles présentées comme protégeant les femmes ?
Jusqu’à la ménopause.
Que conditionne le niveau socio-économique chez les individus ?
Leur environnement.
À quoi correspond un score faible d’ouverture à l’expérience ?
À une préférence pour les événements connus.
À quoi correspond un score faible d’extraversion ?
À l’introversion, à la réserve et au calme.
À quoi correspond un score faible d’agréabilité ?
À une attitude brusque, têtue et sceptique.
À quoi correspond un score faible de névrosisme ?
À davantage de sérénité et de stabilité.
Que peuvent prédire la personnalité de l’enfant et les pressions sociales ?
Des troubles anxieux ou dépressifs, ainsi que des consommations de drogues.
Quel trait de personnalité peut favoriser l’observance des traitements ?
La conscienciosité.
Vers quels environnements une personne très névrosique peut-elle être attirée ?
Vers des environnements évitants et protecteurs susceptibles de protéger sa santé.
Comment se construit le savoir naïf ?
Dans la vie quotidienne, comme savoir de sens commun.
Qu’est-ce qui rend les représentations sociales ?
Elles sont partagées par un groupe et construites par la communication.
Selon Moscovici (1961), que fournissent les représentations pour comprendre le monde ?
Des modèles explicatifs permettant de donner du sens au monde environnant.
À quoi servent les représentations de santé pour interpréter la maladie ?
Elles aident à interpréter son évolution, les symptômes, les ressentis et les douleurs.
Quel auteur et quelle année sont associés à la théorie des prototypes ?
Rosch, 1978.
Selon Fischer et Tarquinio (2006), que fait une personne face à un symptôme ?
Elle compare son vécu aux expériences connues et retient la meilleure correspondance.
Dans le modèle de Leventhal, que désigne l’identité de la maladie ?
Son nom et les symptômes qui lui sont associés.
Quelles durées perçues une maladie peut-elle avoir selon Leventhal ?
Aiguë, chronique ou cyclique.
Selon Leventhal, que peuvent dépasser en importance les conséquences subjectives d’une maladie ?
L’état de santé objectif.
Comment évoluent les représentations cognitives et émotionnelles de la maladie selon Leventhal ?
Elles évoluent avec le traitement ou le vécu de la personne.
Qui a élaboré en 1971 une classification des significations de la maladie ?
Lipowski.
Selon Lipowski en 1971, comment les significations de la maladie varient-elles chez une personne ?
Elles peuvent coexister, même contradictoirement, et varier selon l’interlocuteur.
Comment la conception destructrice de la maladie est-elle vécue selon Herzlich ?
Comme une exclusion et une dépendance négatives envers les autres et les traitements.
Comment la conception libératrice de la maladie est-elle vécue selon Herzlich ?
Comme un répit, un enrichissement personnel et une occasion de réfléchir à soi et à la vie.
Qu’établit Pasteur dès les années 1860 au sujet de certaines maladies ?
Elles sont attribuées à des micro-organismes plutôt qu’aux miasmes de l’air et de l’environnement.
En quelle année l’APA crée-t-elle sa division 38 consacrée à la psychologie de la santé aux États-Unis ?
En 1978.
Teste tes connaissances avec un QCM de 49 questions sur Introduction à la psychologie de la santé.
1. Une campagne vise à empêcher qu’une maladie apparaisse, se propage et s’aggrave dans une population. Quel type de mesures décrit cet objectif ?
2. Une mesure adoptée en 1902 cherche à freiner la propagation des maladies en donnant à la lutte sanitaire une dimension collective. De quelle notion s’agit-il ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la psychologie de la santé.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards