Introduction à la sémiologie psychiatrique infanto-juvénile

Extrait de la fiche de révision

📋 Plan du Cours

  1. Organisation du cours, modalités pédagogiques et évaluation en sémiologie psychiatrique infanto-juvénile
  2. Spécificités de l'expression de la souffrance en clinique infanto-juvénile
  3. Impact des traumatismes familiaux et clinique transgénérationnelle en psychologie infantile
  4. Indices cliniques et processus de subjectivation dans l'entretien avec l'enfant
  5. Approche psychanalytique du symptôme et dynamique familiale en clinique infanto-juvénile
  6. Concepts clés de la psychose selon Piera Aulagnier et influence des projections parentales
  7. Typologie des interactions précoces mère-bébé selon Lebovici : comportementales, affectives et fantasmatiques
  8. Modalités des interactions comportementales précoces : corporelles, visuelles et vocales
  9. Notion d'intersubjectivité et place de l'enfant dans la dynamique familiale symptomatique
  10. Expression somatique des troubles psychiques chez l'enfant : troubles du sommeil, alimentation et sexualité
  11. Travail d'historicisation et rôle thérapeutique du récit dans la clinique infanto-juvénile
  12. Effets des projections parentales sur la structuration psychique de l'enfant

📖 1. Organisation du cours, modalités pédagogiques et évaluation en sémiologie psychiatrique infanto-juvénile

🔑 Notions clés & Définitions

  • Sémiologie Psychiatrique : Ce semestre je vais vous enseigner la sémiologie psychiatrique infanto-juvénile.
  • Dans ce cours : Nous allons nous intéresser à la sémiologie.
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Aperçu du QCM

1. En clinique infanto-juvénile, quelle différence correspond à la voie la plus fréquente d’expression de la douleur et de la souffrance psychique ?

2. En quoi la clinique transgénérationnelle se distingue-t-elle, pour les parents, du fait de se raconter en présence d’une inquiétude sur l’effet du récit ?

3. Dans l’entretien infanto-juvénile, à quoi la monopolisation de la parole par les parents est-elle un indice clinique à relier ?

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Aperçu des flashcards

Sémiologie psychiatrique — définition ?

Étude des signes cliniques en psychiatrie

Cours magistral — objectif ?

Transmettre connaissances et donner sens aux activités cliniques

Voie d’expression de la souffrance — prédominante ?

Sur la voie somatique

Traumatismes familiaux — impact ?

Influencent la dynamique et la psyché de l’enfant

Indices cliniques — exemple ?

Monopolisation de la parole

Symptôme — rôle en psychanalyse ?

Indice de conflit ou souffrance

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Introduction à la sémiologie psychiatrique infanto-juvénile ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Introduction à la sémiologie psychiatrique infanto-juvénile. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Introduction à la sémiologie psychiatrique infanto-juvénile ?

Le QCM contient 10 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester vos connaissances et identifier vos lacunes.

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Comment réviser Introduction à la sémiologie psychiatrique infanto-juvénile avec les flashcards ?

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