Introduction au développement de l'enfant

📋 Plan du Cours

1. Fondements du développement
2. Nouveau-né et sensorialité
3. Développement psychomoteur de 2 mois à 6 ans
4. Théories psychodynamiques du développement
5. Troubles précoces et attachement
6. Autisme et retrait relationnel
7. Dépression et dysharmonie du développement
8. Suicidalité adolescente

📖 1. Fondements du développement

🔑 Notions clés & Définitions

• Unité de l'enfant : L’unité de l’enfant désigne l’interdépendance entre cognitif (intelligence), conatif (affectivité), langage et psychomotricité dans le développement.
• Concept de structuration : La structuration décrit un développement modifiable et ouvert, contrairement à l’idée de structure figée, ce qui laisse un pronostic évolutif.
• Épigénétique : L’épigénétique correspond à des changements d’activité des gènes induits par l’environnement, transmissibles et situés à l’interface maturation-milieu.

📝 Points essentiels

• Le développement dépend à la fois d’une évolution interne liée au programme génétique et des interactions avec le milieu.
• Séparer les secteurs (cognitif, affectif, langage, psychomotricité) relève d’une démarche pédagogique qui peut masquer la complexité globale de l’enfant.
• Les trois niveaux d’observation articulent comportements observés, connaissance du développement cognitif et hypothèses sur le psychoaffectif.

💡 Astuce mémo

Un enfant = un seul système : penser-cœur-langage-corps. Ne pas découper.