QCM : Législation éthique et déontologie (20 questions)

Explication

Au XIXe siècle, l’être humain est pensé dans la continuité des animaux, sans maîtrise complète de lui-même et sous l’influence de ses conditions matérielles. L’inscription dans l’univers renvoie à l’Antiquité, la dignité et la liberté à la période classique, et l’importance du corps au XXe siècle.

Explication

La réflexion du XXe siècle accorde de l’importance au corps, à l’inscription de l’être humain dans des structures et au dépassement du biologique. Les conditions matérielles et la continuité avec les animaux caractérisent le XIXe siècle, tandis que l’univers et la réflexion renvoient à l’Antiquité et que dignité et liberté sont mises en avant à la période classique.

Explication

L’éthique consiste à réfléchir à ses actes, ce qui correspond à la démarche de l’infirmière. La morale désigne des règles de conduite admises à une époque, la déontologie régit une profession et la dignité renvoie au respect que chacun mérite.

Explication

La déontologie désigne les règles qui régissent une profession, comme celles que l’infirmière consulte ici. L’éthique est une réflexion sur ses actes, la morale correspond à des règles admises à une époque et la dignité désigne le respect que chacun mérite.

Explication

Le droit regroupe des règles de conduite socialement édictées et sanctionnées, qui s’imposent aux membres de la société pour régir leurs rapports. La réflexion individuelle relève plutôt de l’éthique, les décisions de justice ne sont qu’un aspect du système juridique, et les règles professionnelles relèvent de la déontologie.

Explication

Le contradictoire permet aux parties de prendre connaissance des éléments et arguments adverses et d’y répondre. La publicité concerne l’accès aux débats, l’appel permet de contester une décision, et la présomption d’innocence concerne le statut de la personne poursuivie.

Explication

Les droits de l’Homme sont présentés comme inaliénables et universels. Les limiter selon la nationalité, les rendre révocables ou les réserver à certains groupes contredit ces caractéristiques.

Explication

La Convention relative aux droits de l’enfant repose notamment sur la non-discrimination, l’intérêt supérieur de l’enfant, la survie et le développement, ainsi que le respect de son opinion. La dignité, l’autonomie, l’accessibilité et l’inclusion caractérisent plutôt la convention relative aux personnes handicapées.

Explication

La Convention relative aux droits des personnes handicapées affirme la dignité et l’autonomie, la non-discrimination, la participation et l’inclusion, le respect et l’acceptation, l’égalité, l’accessibilité et le développement. L’intérêt supérieur et l’opinion concernent la convention de l’enfant, tandis que les autres ensembles renvoient aux droits des patients ou à la protection des majeurs.

Explication

La charte reconnaît au patient un accès direct aux informations le concernant. La transmission par un proche, la réservation aux soignants et la validation préalable par un médecin ne correspondent pas à ce droit.

Explication

Les soins sous contrainte consistent à enfermer une personne sans son consentement après l’avis d’un médecin. Les soins consentis et l’hospitalisation libre supposent une admission non décrite ici, tandis qu’une surveillance ambulatoire ne correspond pas à cet enfermement.

Explication

La demande d’un tiers s’applique lorsque les troubles mentaux empêchent le consentement et imposent des soins immédiats assortis d’une surveillance. La modalité liée au représentant de l’État concerne la sûreté des personnes ou l’ordre public; le consentement libre et la tutelle ne décrivent pas ce critère.

Explication

Les soins infirmiers peuvent être préventifs, curatifs ou palliatifs et visent à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Les autres réponses réduisent leur nature à une seule dimension ou leur attribuent un objectif trop restreint.

Explication

L’exercice professionnel infirmier est réglementé par trois démarches : obtenir le diplôme d’IDE, s’inscrire à l’Ordre des infirmiers et s’enregistrer à l’ARS. L’autorisation de l’établissement, la formation continue et l’expérience ne remplacent pas l’une de ces démarches.

Explication

La démarche de soins analyse la situation pour détecter un problème, adapter la prise en charge, poser un diagnostic et formuler des objectifs de soins. Le diagnostic médical, la clôture administrative et le recours à un protocole sans objectifs ne sont pas les étapes indiquées.

Explication

Les règles professionnelles imposent le respect de la personne, de sa dignité et de son intimité, ainsi que la confidentialité, la non-discrimination et le respect du champ de compétence. La diffusion des détails compromet la confidentialité, le traitement différencié contrevient à la non-discrimination et la délégation proposée méconnaît les limites de compétence.

Explication

La responsabilité juridique consiste à répondre de ses actes et à en assumer les conséquences. La simple conformité aux règles, la réparation seule et le jugement moral ne définissent pas cette notion.

Explication

La responsabilité juridique suppose la réunion d’une faute, d’un dommage et d’un lien de causalité entre les deux. L’intention, la sanction, le lien hiérarchique ou la plainte ne remplacent pas l’une de ces conditions.

Explication

La responsabilité civile concerne une faute personnelle détachable de l’établissement. La responsabilité administrative porte sur une faute non détachable, tandis que les deux autres catégories renvoient à une infraction ou à un comportement professionnel fautif.

Explication

Le secret professionnel interdit à l’infirmière de divulguer les informations personnelles concernant les patients connues dans le cadre de ses fonctions, sous peine de sanction. Le secret partagé concerne certaines informations échangées entre membres d’une équipe médicale; il n’autorise pas une communication générale aux proches ou aux personnes intéressées.