La discipline infirmière a été construite et orientée au fil du temps par les infirmiers de tous pays.
La science infirmière véhicule des valeurs humanistes du fait de ses origines.
1. Un même concept conserve le même sens et reste utilisable dans plusieurs situations différentes. Quelle qualité cette observation illustre-t-elle ?
2. Une équipe peut peser directement la masse corporelle, mais doit définir des indicateurs pour étudier la résilience : comment classer ces deux concepts ?
3. Une équipe constate que la définition d’un concept ne correspond plus aux situations cliniques actuelles. Quelle démarche lui permet de maintenir ce concept opérationnel ?
Qu’est-ce qu’un concept ?
Une représentation mentale abstraite qui généralise et organise des connaissances partageant des caractéristiques communes.
Selon quel auteur et quelle année une discipline scientifique est-elle définie comme un ensemble standardisé de connaissances et de compétences ?
Kuhn, 1983.
À quoi sert une discipline scientifique selon Kuhn (1983) ?
À répondre à des questionnements.
Selon Fourez, dans quelle œuvre et quelle année le paradigme est-il défini ?
Fourez, 1988.
De quoi se compose un paradigme selon Fourez (1988) ?
De concepts et de théories dominantes dans une communauté scientifique à une époque donnée.
Pour Formarier et Jovic, quel rôle fondamental le concept joue-t-il en sciences infirmières ?
Il constitue la base fondamentale de la discipline infirmière.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Les concepts en sciences infirmières. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 16 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (16 questions) →Revizly propose 45 flashcards interactives sur Les concepts en sciences infirmières. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 45 flashcards →Biologie & Pharmacologie · IFSI / Infirmier
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