Qu’est-ce que la prévention en santé ?
L’ensemble des moyens médicaux et médico-sociaux visant à empêcher l’apparition ou l’aggravation des maladies et leurs conséquences à long terme.
Qu’est-ce que la prophylaxie ?
L’ensemble des mesures prises pour prévenir les maladies.
Quel est l’objectif de la prévention primaire ?
Éviter l’apparition des maladies.
Quel est l’objectif de la prévention secondaire ?
Soigner précocement les affections.
Quel est l’objectif de la prévention tertiaire ?
Éviter les récidives.
Quelles dimensions l’éducation à la santé développe-t-elle ?
Le savoir, le savoir-faire et le savoir-être.
Quel rôle l’environnement peut-il jouer dans l’éducation à la santé ?
Il peut déterminer les comportements.
De quel âge à quel âge les examens bucco-dentaires du programme BBD sont-ils annualisés ?
De 3 ans à 24 ans révolus.
Comment se répartit habituellement la prise en charge des examens bucco-dentaires entre l’AMO et l’AMC ?
60 % par l’AMO et 40 % par l’AMC.
Jusqu’à quand l’examen bucco-dentaire de la femme enceinte est-il accessible après l’accouchement ?
Jusqu’au dernier jour du sixième mois après l’accouchement.
Quels soins prophylactiques sont réalisés au cabinet ?
Le détartrage, le scellement des sillons, le nettoyage professionnel et l’application de fluor.
Quels effets le fluor exerce-t-il sur la déminéralisation, l’émail et l’acidogénicité bactérienne ?
Il limite la déminéralisation, renforce la résistance de l’émail aux acides et diminue l’effet acidogène bactérien.
Quand le fluor systémique est-il incorporé à l’émail ?
Pendant la formation de l’émail.
Comment le fluor topique agit-il et quand peut-il être utilisé ?
Il agit au contact des surfaces dentaires et peut être utilisé tout au long de la vie.
Quelle posologie systémique de fluor est indiquée, avec quel maximum quotidien ?
, avec un maximum de .
Pourquoi faut-il surveiller les apports systémiques de fluor pendant la formation des dents ?
Ils s’additionnent et doivent être surveillés pour éviter le surdosage.
Quelles concentrations de dentifrice fluoré sont conseillées selon l’âge ?
1000 ppm jusqu’à 6 ans et 1500 ppm à partir de 6 ans.
De 3 à 6 ans, combien de fois l’enfant se brosse-t-il les dents ?
Deux fois par jour sous contrôle parental.
À partir de 9 ans, que signifie le « S » de la méthode BROS ?
Séparer le brossage du haut et du bas.
À partir de 9 ans, combien de temps dure le brossage ?
Deux minutes.
Quel aliment protecteur peut conclure un repas selon les conseils alimentaires ?
Le fromage.
Quelles recommandations alimentaires concernent les boissons et les prises alimentaires ?
Privilégier l’eau, boire les boissons au cours des repas et éviter les grignotages.
Sous quelle responsabilité l’assistante dentaire contribue-t-elle à la prévention bucco-dentaire ?
Sous la responsabilité et le contrôle effectif du chirurgien-dentiste.
Quelles étapes comprend une séance éducative ?
Elle comprend l’entrée en relation, l’information sur l’état de santé, la prise de conscience, la motivation, l’adaptation des priorités, la mise en pratique, la conclusion et le suivi.
Pourquoi l’information seule ne suffit-elle pas au changement de comportement ?
Elle est nécessaire, mais ne suffit pas à engager un changement de comportement.
Dans quels cas l’AMO peut-elle couvrir à 100 % les examens bucco-dentaires ?
En l’absence de complémentaire, si celle-ci ne couvre pas le dentaire ou si le patient bénéficie de la CSS.
Sur quels éléments s’appuie l’évaluation du risque bucco-dentaire ?
L’interrogatoire, le questionnaire médical, les examens clinique et radiologique, et les tests salivaires ou microbiens.
Quels dispositifs ou traitements relèvent des soins à visée prophylactique ?
Les gouttières fluorées, les protège-dents, l’ODF et les mainteneurs d’espace.
Comment les soins dentaires restaurateurs peuvent-ils prévenir indirectement la rétention de plaque ?
En prévenant indirectement la rétention de plaque.
Quelles sources de fluor systémique sont citées ?
L’eau contenant au moins 0,3 mg/l de fluor, le poisson, le thé, le sel fluoré et des médicaments comme ZYMAFLUOR.
Qu’est-ce que la fluorose ?
Une intoxication au fluor systémique pendant la formation des dents, qui tache l’émail du blanc laiteux au jaune marron selon le degré d’intoxication.
Jusqu’à 1 an, qui effectue le brossage et avec quoi ?
Les parents le font une fois par jour au coucher avec une compresse humide.
De 1 à 3 ans, comment l’adulte brosse-t-il les dents ?
Il les brosse horizontalement le soir avec une brosse humide, sans dentifrice ni adjuvant.
De 6 à 9 ans, quel dentifrice l’enfant utilise-t-il ?
Un dentifrice à 1500 ppm de fluor.
Qui sélectionne les brossettes interdentaires ?
Le dentiste.
Quelle différence distingue les bains de bouche d’entretien des thérapeutiques ?
Les bains d’entretien peuvent être quotidiens, tandis que les thérapeutiques sont limités dans le temps pour une indication clinique.
Quels groupes peuvent nécessiter une évaluation du risque alimentaire ?
Les patients à risque carieux, les adolescents, les personnes ayant des troubles psychologiques ou un handicap, les patients en orthodontie, les sportifs, les femmes enceintes, les patients prenant des médicaments augmentant le risque carieux et les porteurs de prothèses fixes ou d’implants.
Jusqu’à quel âge les édulcorants sont-ils contre-indiqués ?
Avant 3 ans.
Pourquoi les édulcorants sont-ils contre-indiqués avant 3 ans ?
En raison de leurs effets laxatifs et de leurs troubles digestifs.
Quels effets les chewing-gums sans sucre ont-ils sur les caries et les bactéries ?
Ils ont un effet cariostatique et bactériostatique.
Combien de repas par jour le cours recommande-t-il ?
Trois à quatre repas par jour.
Que recommande le cours de boire entre les repas ?
De l’eau.
Quelles actions de promotion de la santé le cabinet dentaire peut-il mener ?
Afficher des campagnes nationales, diffuser des programmes d’information en salle d’attente et informer les familles sur MT DENTS.
Par quels moyens l’assistante dentaire contribue-t-elle à l’éducation à l’hygiène bucco-dentaire ?
Par l’information, les démonstrations, les ateliers de brossage et le suivi éducatif.
Que peut faire l’assistante dentaire en ODF et en parodontologie pour accompagner le patient ?
Préparer les appareillages ou accessoires, en montrer l’utilisation et contrôler la coopération du patient sous la surveillance ou après intervention du praticien.
Que faut-il préparer avant une intervention éducative ?
Il faut maîtriser le sujet, prévoir des supports et du matériel, adapter les informations, identifier les risques et besoins du patient, définir les objectifs et respecter le secret professionnel.
À quoi faut-il adapter une séance éducative ?
Au patient et à ses apprentissages.
Quelle approche privilégier pour les actions éducatives ?
Mieux vaut transmettre et réaliser moins d’actions correctement que vouloir tout dire et tout faire.
Teste tes connaissances avec un QCM de 21 questions sur Prévention bucco-dentaire.
1. En santé buccale, que désigne la prévention ?
2. Comment définit-on la prophylaxie en santé buccale ?
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