QCM : Théories des émotions (13 questions)

Explication

L’approche darwinienne relie l’innéité et l’universalité des émotions à leur continuité phylogénétique et à leur fonction adaptative. Les modifications corporelles comme cause consciente renvoient à James-Lange, la simultanéité au modèle de Cannon, et l’apprentissage individuel ne caractérise pas cette approche.

Explication

Dans le modèle périphérique de James-Lange, les modifications corporelles spécifiques suivent l’événement et leur conscience produit l’émotion. Cannon pose plutôt des réponses simultanées, Darwin met l’accent sur l’innéité et l’adaptation, et l’évaluation cognitive explique l’émotion par l’interprétation de la situation.

Explication

Chez Cannon, le stimulus passe par le thalamus et déclenche en même temps l’émotion et la réponse corporelle ; le changement corporel ne cause donc pas l’émotion. En faire la cause correspond à James-Lange, tandis que l’expression adaptative relève de l’approche darwinienne.

Explication

Les cinq émotions de base indiquées sont la joie, la colère, la tristesse, le dégoût et la peur. La surprise, la honte et la culpabilité ne figurent pas dans cette liste.

Explication

Les émotions de base sont présentées comme universelles et associées à des déclencheurs, à des patrons expressifs et physiologiques spécifiques et à une base cérébrale particulière. Les émotions secondaires sont les émotions complexes issues de combinaisons ; les autres descriptions omettent ou déplacent des caractéristiques des émotions de base.

Explication

La modulation amplifie ou atténue une émotion déjà provoquée par un stimulus extérieur. L’induction désigne plutôt la production d’une émotion sans ce stimulus, et l’attribution à Duclos correspond à l’induction.

Explication

La rétroaction faciale désigne la possibilité que la modification de l’expression faciale change ou induise l’expérience émotionnelle. La révélation d’une émotion cachée, l’identification d’autrui et la distinction physiologique entre émotions sont des notions différentes.

Explication

Les résultats disponibles ne démontrent pas de patrons physiologiques spécifiques aux émotions de base et peuvent diverger selon la méthode, l’intensité émotionnelle et le moment de mesure. Considérer ces patrons comme établis ou attribuer les écarts à une seule cause dépasse ce constat.

Explication

Le modèle bidimensionnel décrit l’état émotionnel par la valence, du plaisant au déplaisant, et l’activation, liée notamment à l’énergie, la tension ou l’excitation. Le contrôle et l’imprévisibilité sont des dimensions ajoutées dans des modèles comportant davantage de dimensions.

Explication

Le modèle circumplexe de Russell représente les émotions sous la forme d’un cercle. La structure en boomerang est associée à un autre modèle, tandis que les autres formes ne correspondent pas à cette représentation.

Explication

L’évaluation cognitive désigne le processus par lequel l’évaluation individuelle d’un événement contribue à produire une émotion. La réaction corporelle et l’expression visible sont d’autres aspects, tandis que l’événement seul ne constitue pas cette évaluation.

Explication

La signification normative concerne le sens de la situation au regard de standards internes et externes, notamment les valeurs et les idéaux. Les implications portent sur les conséquences pour le bien-être, la pertinence sur les besoins, et la maîtrise sur le contrôle ou la capacité d’adaptation.

Explication

Dans ce modèle, les évaluations se déroulent séquentiellement au niveau cérébral, rapidement et automatiquement, sans conscience. Les réponses qui les décrivent comme conscientes, simultanées ou lentes ne respectent pas ces caractéristiques.