QCM : La consultation infirmière (18 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors d’un entretien structuré, une infirmière recueille des données cliniques, biologiques, sociales et psychologiques afin de formuler une conclusion relevant de son champ clinique. Quelle finalité cette démarche poursuit-elle ?

Établir un diagnostic médical à partir des examens recueillis
Établir un diagnostic infirmier par un raisonnement clinique autonome
Orienter directement la personne vers un autre professionnel
Constituer un dossier de données sans raisonnement clinique

Établir un diagnostic infirmier par un raisonnement clinique autonome

Explication

Le recueil structuré de données permet à l’infirmière de mener un raisonnement clinique autonome et de poser un diagnostic infirmier. Le diagnostic médical relève d’une autre démarche, tandis que la collecte seule ou l’orientation ne résume pas cette finalité.

2. Une personne suivie en consultation présente une évolution de son état de santé qui nécessite une révision de sa prise en charge. Quelle réponse correspond aux finalités de la consultation infirmière ?

Réévaluer son état, ajuster les soins et orienter si nécessaire
L’orienter vers un autre professionnel sans examiner ses besoins
Surveiller son état sans modifier les soins ni fixer d’objectifs
Prescrire un traitement sans évaluer l’évolution ni le cadre autorisé

Réévaluer son état, ajuster les soins et orienter si nécessaire

Explication

La consultation permet d’évaluer et de surveiller l’état de santé, de définir des objectifs et de réaliser ou adapter les soins; une prescription ou une orientation peut être envisagée selon le besoin et le cadre autorisé. La surveillance seule, la prescription sans évaluation et l’orientation automatique réduisent ou déforment ces finalités.

3. En vérifiant un dossier de soins, une infirmière cherche les éléments utiles à la continuité du suivi entre professionnels. Dans quelle partie les trouve-t-elle ?

Dans les comptes-rendus d’examens
Dans la partie administrative
Dans la partie de suivi paramédical
Dans la partie médicale

Dans la partie de suivi paramédical

Explication

Le suivi paramédical comprend le plan de soins individualisé, les fiches de surveillance et les transmissions ciblées qui contribuent à la continuité des soins. Les prescriptions et comptes-rendus relèvent de la partie médicale, tandis que l’identité et les coordonnées sont administratives.

4. Lors de l’accueil d’une nouvelle personne, l’équipe complète la section du dossier qui regroupe l’identité, les coordonnées et les renseignements de prise en charge. De quelle partie s’agit-il ?

De la partie administrative
De la partie de suivi paramédical
De la partie des examens complémentaires
De la partie médicale

De la partie administrative

Explication

La partie administrative rassemble l’identité complète, les coordonnées, les personnes à prévenir et les informations de sécurité sociale et de prise en charge. Les prescriptions et les examens appartiennent à la partie médicale, tandis que les transmissions relèvent du suivi paramédical.

5. Quel texte refond la définition légale de l’exercice infirmier et ouvre un droit de prescription encadré ?

L’arrêté du 26 juin 2026
Le décret n° 2025-1306 du 24 décembre 2025
La loi n° 2025-581 du 27 juin 2025
Le décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004

La loi n° 2025-581 du 27 juin 2025

Explication

La loi n° 2025-581 refond la définition légale de l’exercice infirmier et ouvre un droit de prescription encadré. Le décret de 2025 définit juridiquement la consultation, l’arrêté de 2026 en précise le contenu opérationnel, et le décret de 2004 laisse la consultation informelle.

6. Quel texte définit juridiquement la consultation infirmière dans le rôle propre et réécrit les articles R. 4311-1 à R. 4311-7 du Code de la santé publique ?

La loi n° 2025-581 du 27 juin 2025
L’arrêté du 26 juin 2026
Le décret n° 2025-1306 du 24 décembre 2025
Le décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004

Le décret n° 2025-1306 du 24 décembre 2025

Explication

Le décret n° 2025-1306 définit juridiquement la consultation infirmière dans le rôle propre et le diagnostic infirmier, puis réécrit les articles concernés du Code. La loi pose les grands principes, tandis que l’arrêté précise les actes et prescriptions possibles.

7. Une équipe cherche le texte qui donne un contenu opérationnel à la consultation en listant les actes réalisables et les produits de santé et examens prescriptibles. Lequel doit-elle consulter ?

Le décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004
L’arrêté du 26 juin 2026
La loi n° 2025-581 du 27 juin 2025
Le décret n° 2025-1306 du 24 décembre 2025

L’arrêté du 26 juin 2026

Explication

L’arrêté du 26 juin 2026 rend la consultation opérationnelle en précisant les actes et soins réalisables ainsi que les produits de santé et examens prescriptibles. La loi refond le cadre général, et le décret de 2025 définit juridiquement la consultation.

8. Une infirmière organise une consultation dans une structure qui n’est ni un établissement de santé, ni un établissement médico-social, ni un cabinet libéral, ni le domicile du patient. À quelle condition ce lieu est-il autorisé ?

La structure est autorisée à dispenser des soins infirmiers
La structure dispose d’un cabinet infirmier libéral
La consultation a lieu au domicile du patient
La structure est un établissement de santé ou médico-social

La structure est autorisée à dispenser des soins infirmiers

Explication

La consultation peut aussi se tenir dans toute autre structure autorisée à dispenser des soins infirmiers. La liste ne se limite donc pas aux établissements de santé ou médico-sociaux, aux cabinets libéraux et aux domiciles.

9. Avant de commencer une consultation, une infirmière a obtenu le consentement éclairé et prévu un échange confidentiel, mais n’a pas encore consulté le dossier de soins. Quelle démarche préalable reste à accomplir ?

Consulter le dossier de soins
Rédiger le diagnostic infirmier
Obtenir une prescription médicale
Orienter le patient vers un autre professionnel

Consulter le dossier de soins

Explication

Les préalables comprennent le respect du consentement éclairé, du secret médical, de la confidentialité et de la dignité, ainsi que la consultation du dossier de soins. Le consentement ne dispense pas de prendre connaissance de ce dossier.

10. Lors d’une consultation, l’infirmière a mené l’entretien clinique, formulé un diagnostic infirmier, réalisé puis évalué les soins. Quelle étape méthodologique vient ensuite ?

L’évaluation des données recueillies en entretien
La réalisation des soins décidés au début de la consultation
La coordination pluriprofessionnelle des interventions
L’élaboration des objectifs du diagnostic infirmier

La coordination pluriprofessionnelle des interventions

Explication

Après la réalisation et l’évaluation ou l’adaptation des soins, le processus prévoit la coordination pluriprofessionnelle. L’évaluation des données renvoie à l’entretien, tandis que l’élaboration du diagnostic et la réalisation des soins sont des étapes antérieures.

11. Après une consultation infirmière, quelle action permet de respecter la règle de traçabilité ?

Organiser les interventions avec les autres professionnels
Noter la consultation dans un document personnel séparé
Inscrire la consultation dans le dossier du patient
Transmettre oralement les informations à l’équipe de soins

Inscrire la consultation dans le dossier du patient

Explication

Chaque consultation infirmière doit être tracée dans le dossier du patient. La coordination organise les interventions, mais ne remplace pas cette inscription ; un document séparé ou une transmission orale ne constitue pas la traçabilité attendue.

12. Une patiente décrit sa douleur, son vécu de la maladie, ses capacités et ce qu’elle souhaite. À quelle composante de l’entretien clinique ces informations appartiennent-elles ?

Les signes relevés par l’observation et l’examen physique
Les valeurs obtenues par la mesure des paramètres vitaux
Les caractéristiques et les antécédents recherchés par l’infirmière
Ce que la patiente dit de son ressenti et de son vécu

Ce que la patiente dit de son ressenti et de son vécu

Explication

L’entretien clinique recueille notamment le ressenti, la douleur, le vécu, les capacités et les envies exprimés par le patient. Les caractéristiques et les antécédents sont des données recherchées par l’infirmière, tandis que les paramètres vitaux et les signes observés relèvent de l’examen clinique.

13. Pour compléter l’entretien d’une personne, l’infirmière recueille ses habitudes de vie, son autonomie, ses allergies et les facteurs de risque. À quel ensemble ces éléments appartiennent-ils ?

Aux fonctions explorées par l’observation et les questions cliniques
Aux données recherchées lors de l’entretien clinique
Aux éléments spontanément rapportés sur le ressenti du patient
Aux paramètres vitaux mesurés pendant l’examen clinique

Aux données recherchées lors de l’entretien clinique

Explication

Les habitudes de vie, l’autonomie, les allergies et les facteurs de risque font partie des données recherchées lors de l’entretien clinique, avec notamment les antécédents, les traitements et l’histoire de la maladie. Les paramètres vitaux sont mesurés, et les fonctions examinées relèvent de l’examen clinique.

14. Lors de l’examen clinique d’un patient, l’infirmière relève sa température, sa pression artérielle et sa glycémie capillaire. De quel type de données s’agit-il ?

Des éléments exprimés par le patient sur son ressenti
Des paramètres mesurés lors de l’examen clinique
Des fonctions évaluées par l’observation et les questions
Des données recherchées pendant l’entretien clinique

Des paramètres mesurés lors de l’examen clinique

Explication

La température, la pression artérielle et la glycémie capillaire font partie des paramètres mesurés lors de l’examen clinique, comme la fréquence cardiaque, la saturation en oxygène et la fréquence respiratoire. Les habitudes de vie sont recherchées en entretien, tandis que le ressenti est rapporté par le patient.

15. Lors d’une consultation, une infirmière veut repérer chez une personne âgée la dénutrition, la déshydratation et le risque de lésions cutanées. Quel usage des outils d’évaluation répond à ces objectifs ?

Évaluer l’autonomie et le risque de fugue, ainsi que la douleur
Évaluer l’état nutritionnel et l’hydratation, ainsi que le risque de troubles cutanés
Évaluer la douleur et l’autonomie, ainsi que le risque de chute
Évaluer le risque de chute et les fragilités, ainsi que les complications du décubitus

Évaluer l’état nutritionnel et l’hydratation, ainsi que le risque de troubles cutanés

Explication

Les outils d’évaluation peuvent servir à apprécier l’état nutritionnel, l’hydratation et le risque de troubles cutanés. L’autonomie, la fugue, la chute, la douleur et les complications du décubitus sont aussi évaluables, mais ne correspondent pas aux objectifs décrits ici.

16. Une infirmière doit choisir un examen paraclinique pour explorer une difficulté respiratoire. Quel outil cité correspond à ce domaine ?

Une mini-spirométrie ou un débitmètre de pointe
Un TROD ou un test d’orientation diagnostique
Un score de Glasgow ou un test moteur
Un ECG ou un enregistrement cardiaque

Une mini-spirométrie ou un débitmètre de pointe

Explication

La mini-spirométrie et le débitmètre de pointe sont les examens paracliniques cités en pneumologie. L’ECG relève de la cardiologie, le score de Glasgow de la neurologie et les TROD de l’ORL.

17. Un patient peine à parler de ses symptômes. Quelle attitude relationnelle favorise un échange adapté pendant la consultation ?

Lui poser des questions fermées rapidement pour cadrer son récit
Conduire l’échange sans adapter la communication à sa situation
L’écouter activement, sans jugement, et lui laisser le temps de s’exprimer
Lui donner d’emblée une interprétation de ses symptômes

L’écouter activement, sans jugement, et lui laisser le temps de s’exprimer

Explication

L’écoute active, l’absence de jugement et le temps accordé à l’échange font partie des compétences relationnelles mobilisées en consultation. Les questions fermées peuvent être utilisées, mais elles ne remplacent pas l’écoute; le jugement et l’absence d’adaptation contredisent les compétences attendues.

18. Une soignante enchaîne les questions sans laisser au patient le temps de développer ses réponses. Quelle modification rapprocherait cet échange d’un entretien clinique plutôt que d’un interrogatoire ?

Conserver l’enchaînement des questions pour obtenir des réponses brèves
Remplacer les questions ouvertes par un questionnaire fermé continu
Adapter la communication et laisser au patient le temps de s’exprimer
Limiter l’échange aux informations demandées par la soignante

Adapter la communication et laisser au patient le temps de s’exprimer

Explication

L’entretien clinique se distingue d’un interrogatoire par une communication adaptée et un échange qui laisse au patient le temps de s’exprimer. Un recueil rapide, un questionnaire fermé continu ou un échange centré sur la soignante ne favorisent pas cette expression.

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Qu’est-ce qu’une consultation infirmière ?

Un temps de soin structuré permettant un raisonnement clinique autonome et un diagnostic infirmier.

Quelles données la consultation infirmière recueille-t-elle ?

Des données cliniques, biologiques, sociales et psychologiques.

Que vise la consultation infirmière concernant l’état de santé ?

À évaluer et surveiller l’état de santé.

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