QCM : Troubles neurocognitifs et confusion (13 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelles fonctions regroupent la cognition et permettent à une personne d’interagir avec son environnement ?

La mémoire, le langage, les émotions, la personnalité et les habitudes de sommeil
Les praxies, les gnosies, la motricité, l’équilibre et les réflexes
La mémoire, le langage, les praxies, les gnosies, l’attention et les fonctions exécutives
L’attention, les fonctions exécutives, la vigilance, la motivation et le sommeil

La mémoire, le langage, les praxies, les gnosies, l’attention et les fonctions exécutives

Explication

La cognition rassemble plusieurs fonctions supérieures, notamment la mémoire, le langage, les praxies, les gnosies, l’attention et les fonctions exécutives. La mémoire seule, les fonctions motrices et les fonctions liées au sommeil ne couvrent pas cette définition.

2. Quel tableau correspond à la définition d’un trouble neurocognitif ?

Une réduction cognitive passagère, liée à une fatigue récente et rapidement réversible
Une réduction acquise, significative et évolutive des capacités cognitives, persistante et non expliquée par une dépression
Une baisse des capacités cognitives expliquée par une dépression et limitée à un épisode bref
Une difficulté cognitive présente depuis le développement, stable et sans retentissement fonctionnel

Une réduction acquise, significative et évolutive des capacités cognitives, persistante et non expliquée par une dépression

Explication

Un trouble neurocognitif correspond à une réduction acquise, significative et évolutive des capacités, qui persiste et n’est pas expliquée par une dépression. Une difficulté développementale, une baisse transitoire ou une explication dépressive ne répond pas à cette définition.

3. Une personne présente un déclin cognitif, mais continue à gérer ses activités quotidiennes sans perte d’indépendance. Quelle catégorie décrit le mieux ce retentissement ?

Un trouble neurocognitif mineur
Un trouble neurocognitif majeur débutant
Une démence avec perte d’indépendance
Un trouble neurocognitif majeur

Un trouble neurocognitif mineur

Explication

Dans un trouble neurocognitif mineur, l’indépendance de la personne n’est pas affectée. Le trouble majeur, synonyme de démence, retentit sur cette indépendance; le déclin cognitif seul ne suffit donc pas à le caractériser.

4. Parmi les maladies neurodégénératives, laquelle est la plus fréquente ?

Les troubles cognitifs vasculaires
L’association d’une maladie vasculaire et d’une autre cause
La maladie d’Alzheimer
La maladie à corps de Lewy

La maladie d’Alzheimer

Explication

La maladie d’Alzheimer est la maladie neurodégénérative la plus fréquente. La maladie à corps de Lewy est classée au deuxième rang, tandis que les troubles cognitifs vasculaires et les causes mixtes sont d’autres catégories.

5. Une personne commence à répéter ses questions et à oublier des événements récents, alors que d’autres difficultés cognitives ne sont pas encore au premier plan. Quelle atteinte initiale est caractéristique de la maladie d’Alzheimer ?

Une atteinte du langage, notamment la recherche des mots
Une atteinte de la marche accompagnée de lenteur
Une atteinte de l’organisation des activités quotidiennes
Une atteinte de la mémoire, notamment des faits récents

Une atteinte de la mémoire, notamment des faits récents

Explication

Dans la maladie d’Alzheimer, l’atteinte de la mémoire apparaît en premier, avec notamment l’oubli des faits récents et les répétitions. Les difficultés de langage et d’organisation surviennent ensuite; les troubles de la marche et la lenteur sont associés aux troubles cognitifs vasculaires.

6. Une personne présente des hallucinations visuelles récurrentes et des fluctuations cognitives, sans trouble du sommeil paradoxal ni signe parkinsonien. Le seuil diagnostique fondé sur les signes clés de la maladie à corps de Lewy est-il atteint ?

Non, car il faut au moins trois signes clés
Oui, car deux signes clés sont présents
Non, car les signes du sommeil paradoxal et parkinsoniens sont indispensables
Oui, car un seul signe clé suffit

Oui, car deux signes clés sont présents

Explication

La maladie à corps de Lewy requiert au moins deux des quatre signes clés; les hallucinations visuelles récurrentes et les fluctuations cognitives atteignent donc le seuil. Exiger trois signes ou la présence obligatoire du syndrome parkinsonien modifie la règle.

7. Chez une personne atteinte d’une maladie à corps de Lewy, quelle précaution majeure faut-il prendre concernant les antipsychotiques ?

Les considérer comme un traitement de première intention des symptômes cognitifs
Les considérer comme une contre-indication majeure, sauf exception
Les considérer comme une option sans précaution particulière
Les considérer comme contre-indiqués au même titre que les antidépresseurs

Les considérer comme une contre-indication majeure, sauf exception

Explication

Dans la maladie à corps de Lewy, les antipsychotiques constituent une contre-indication majeure, sous réserve d’exceptions. Les présenter comme un traitement de première intention ou sans précaution méconnaît ce risque, et la règle ne porte pas ici sur les antidépresseurs.

8. Une personne présentant des troubles cognitifs est repérée par une infirmière en soins primaires. Quelle séquence correspond à la démarche diagnostique ?

Repérage en soins primaires, confirmation en Centre Mémoire, puis bilan systématique
Repérage en Centre Mémoire, bilan systématique, puis confirmation en soins primaires
Bilan systématique, confirmation en Centre Mémoire, puis repérage en soins primaires
Repérage en soins primaires, bilan systématique, puis confirmation en Centre Mémoire

Repérage en soins primaires, bilan systématique, puis confirmation en Centre Mémoire

Explication

La démarche commence par un repérage en soins primaires, se poursuit par un bilan systématique et aboutit à une confirmation en Centre Mémoire. Placer la confirmation avant le bilan inverse les étapes, tandis que le Centre Mémoire n’est pas le lieu du repérage initial.

9. Lorsqu’un trouble neurocognitif est pris en charge, quelle stratégie non pharmacologique doit être privilégiée ?

Associer stimulation cognitive, activité physique, lutte contre la dénutrition, prise en charge des risques cardiovasculaires, soutien aux aidants et protection
Associer stimulation cognitive et activité physique, sans intervenir sur la dénutrition ni les risques cardiovasculaires
Privilégier un traitement médicamenteux, en réservant les interventions cognitives aux situations d’échec
Associer prise en charge des risques cardiovasculaires et protection, sans soutien aux aidants ni activité physique

Associer stimulation cognitive, activité physique, lutte contre la dénutrition, prise en charge des risques cardiovasculaires, soutien aux aidants et protection

Explication

La prise en soins non pharmacologique, prioritaire, combine stimulation cognitive, activité physique, lutte contre la dénutrition, prise en charge des risques cardiovasculaires, soutien aux aidants et mesures de protection. Les autres stratégies omettent plusieurs composantes ou substituent une approche médicamenteuse à la priorité non pharmacologique.

10. Après une aggravation rapide et fluctuante de ses capacités cognitives, un patient présente des difficultés d’attention et une vigilance variable. Quel tableau cela évoque-t-il ?

Une récupération cognitive durable
Un trouble mnésique stable
Un trouble neurocognitif progressif
Un syndrome confusionnel aigu

Un syndrome confusionnel aigu

Explication

Le syndrome confusionnel se caractérise par une dégradation brutale et rapide, fluctuante, du fonctionnement cognitif, avec des troubles de l’attention ou de la vigilance. Un déclin progressif ou une difficulté mnésique stable ne rend pas compte de cette association de signes.

11. Une personne âgée devient soudainement confuse après le début d’un nouveau médicament. Quelle interprétation est la plus appropriée ?

La confusion correspond à une maladie neurodégénérative sans facteur déclenchant
Le médicament accompagne la confusion sans pouvoir la déclencher
La confusion est secondaire à un facteur déclenchant possible, ici le médicament
La confusion nécessite un facteur infectieux plutôt qu’un effet médicamenteux

La confusion est secondaire à un facteur déclenchant possible, ici le médicament

Explication

Un syndrome confusionnel est secondaire à un facteur déclenchant, et les médicaments font partie des causes possibles. L’évolution neurodégénérative n’explique pas à elle seule ce caractère aigu, et un déclencheur peut aussi être médicamenteux plutôt qu’infectieux.

12. Une personne âgée présente depuis plusieurs années un déclin cognitif régulier, sans changement marqué d’un jour à l’autre. Quelle évolution temporelle ce tableau évoque-t-il le plus ?

Une aggravation rapide limitée à quelques heures
Un début brutal suivi d’une évolution fluctuante
Des épisodes brefs séparés par un retour durable à l’état initial
Une évolution lente et progressive sur des années

Une évolution lente et progressive sur des années

Explication

Les maladies neurodégénératives évoluent lentement et progressivement sur des années, contrairement à la confusion, qui débute brutalement et fluctue. Le début brutal renvoie à la confusion, tandis que l’aggravation en quelques heures et les épisodes brefs ne caractérisent pas la distinction temporelle donnée.

13. Un homme de 77 ans devient agité en l’espace de 24 heures, avec une forte fièvre et une toux, sans trouble cognitif antérieur signalé. Quel tableau explique le mieux cette temporalité ?

Une maladie neurodégénérative d’évolution lente
Un syndrome confusionnel aigu probablement déclenché par une infection
Une maladie à corps de Lewy à début progressif
Un trouble cognitif chronique sans facteur déclenchant

Un syndrome confusionnel aigu probablement déclenché par une infection

Explication

Une agitation apparue brutalement en 24 heures, associée à des signes infectieux et sans antécédent cognitif décrit, évoque un syndrome confusionnel aigu probablement déclenché par une infection pulmonaire. Le déclin lent et la maladie à corps de Lewy correspondent à des évolutions progressives, tandis que l’absence de facteur déclenchant ne tient pas compte des signes infectieux.

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Qu’est-ce que la cognition ?

L’ensemble des fonctions supérieures permettant d’interagir avec l’environnement.

Quelles fonctions sont citées comme composantes de la cognition ?

La mémoire, le langage, les praxies, les gnosies, l’attention et les fonctions exécutives.

Comment se définit un trouble neurocognitif ?

Une réduction acquise, significative, évolutive et persistante des capacités cognitives, non expliquée par une dépression.

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