Fiche de révision : Activité physique et recherche qualitative

📋 Plan du Cours

1. Comportement et pratique d’activité physique
2. Phases de la pratique physique
3. Adhésion et non-adhésion à l’activité physique
4. Minimisation de l’effort physique
5. Déterminants, leviers et barrières
6. Approches quantitative et qualitative
7. Trustworthiness de la recherche qualitative
8. Méthodes d’analyse qualitative

📖 1. Comportement et pratique d’activité physique

🔑 Notions clés & Définitions

• Comportement : Davis et al., Health Psychology Review, 2014 — Tout ce qu’une personne fait en réponse à des événements internes ou externes ; il peut être apparent ou caché, directement ou indirectement mesurable, et il est contrôlé par le cerveau.

📝 Points essentiels

📌 La pratique d’activité physique constitue un comportement en réponse à une situation ou à un événement, pouvant être interne ou externe.

💡 Astuce mémo

Événement → réponse → action cérébralement contrôlée

📖 2. Phases de la pratique physique

🔑 Notions clés & Définitions

• Initiation : La période durant laquelle l’individu commence à être plus actif physiquement, en passant de la motivation, comprenant l’intention et la planification, à la mise en œuvre du comportement.
• Régulation : La modification volontaire au fil du temps des ressources physiques et cognitives engagées dans une tâche afin d’entretenir, réduire ou augmenter la production motrice.
• Désengagement : Skinner et al., Handbook of motivation at school, 2009 — Le moment où les participants arrêtent ou diminuent considérablement leur participation au comportement attendu ; il peut être évalué par l’abandon, l’échec de la tâche ou l’épuisement.

💡 Astuce mémo

Initier → réguler → adhérer, ou se désengager

📖 3. Adhésion et non-adhésion à l’activité physique

🔑 Notions clés & Définitions

• Adhésion : Sabaté et Wolrd Health Organisation, Adherence to long-term therapies: evidence for action, 2003 — La mesure dans laquelle une personne prend des médicaments, suit un régime ou modifie son mode de vie conformément aux recommandations convenues avec un professionnel de santé.

★ À maîtriser

📌 L’adhésion à l’activité physique peut être exprimée par un pourcentage seuil de participation, par un continuum comparant les individus ou par des courbes de survie à l’échelle d’un groupe.

Compléments

📌 Caractériser la non-adhésion permet d’identifier les principales barrières à un programme et de comparer plusieurs programmes afin d’orienter les pratiques.

💡 Astuce mémo

Adhésion ≠ adhérence, compliance ou observance

📖 4. Minimisation de l’effort physique

🔑 Notions clés & Définitions

• Minimisation de l’effort : Cheval & Boisgontier — La théorie affirme que les individus ont une tendance générale à minimiser leur effort physique, avec des différences individuelles dans cette tendance.
• Physical Effort Scale : La Physical Effort Scale est un questionnaire de 8 questions utilisant une échelle de Likert de 1 à 5 pour mesurer les tendances d’approche et d’évitement de l’effort physique.

★ À maîtriser

📌 L’effort physique peut être vécu comme une expérience aversive lorsqu’il est excessif, inutile ou remplaçable par une alternative plus efficace ou pratique, mais il peut aussi être valorisé positivement.

Compléments

• Le score relatif d’approche versus d’évitement de l’effort physique est calculé par $A-B$, où A est le score global d’approche et B le score global d’évitement.

💡 Astuce mémo

Approcher l’effort versus l’éviter

📖 5. Déterminants, leviers et barrières

🔑 Notions clés & Définitions

• Déterminant : Bauman et al., American Journal of Preventive Medicine, 2002 — Un facteur qui influence l’adhésion à l’activité physique, de sorte qu’une variation de ce facteur est systématiquement suivie d’une variation du comportement observé.
• Levier à l’activité physique : Firth et al., Psychological Medicine, 2016 — Toute condition physiologique, psychologique ou socio-écologique améliorant ou affectant positivement l’engagement d’une personne dans une activité physique.
• Barrière à l’activité physique : Firth et al., Psychological Medicine, 2016 — Toute condition physiologique, psychologique ou socio-écologique réduisant ou nuisant à l’engagement d’une personne dans une activité physique.

💡 Astuce mémo

Facteur favorable → engagement accru ; facteur défavorable → engagement réduit

📖 6. Approches quantitative et qualitative

★ À maîtriser

📌 La recherche quantitative explique des phénomènes observés au moyen de données numériques, tandis que la recherche qualitative explique des phénomènes difficilement quantifiables comme les comportements, expériences vécues et perceptions.

📌 En recherche qualitative, on cherche principalement à répondre à la question « pourquoi ? », et cette approche peut compléter plutôt que remplacer la recherche quantitative.

Compléments

• 🔄 La recherche qualitative explore:
  1. les objectifs des patients
  2. les préférences en activité physique
  3. les facteurs motivants
  4. les raisons d’absence ou de non-adhésion

💡 Astuce mémo

Quantitatif : combien ? Qualitatif : pourquoi ?

📖 7. Trustworthiness de la recherche qualitative

🔑 Notions clés & Définitions

• Trustworthiness : Guba, ECTJ, 1981 — La rigueur d’une recherche qualitative et permet d’évaluer si ses résultats peuvent être considérés comme fiables.

📝 Points essentiels

• Les quatre critères sont:
  • credibility
  • transferability
  • dependability
  • confirmability

📌 La credibility évalue la congruence des résultats avec la réalité, la transferability leur transférabilité selon le contexte, la dependability la description détaillée des processus et la confirmability leur ancrage dans les expériences et idées des sujets plutôt que dans les croyances du chercheur.

💡 Astuce mémo

CTDC : credibility, transferability, dependability, confirmability

📖 8. Méthodes d’analyse qualitative

★ À maîtriser

• 🔄 L’analyse suit les étapes suivantes:
  1. retranscrire les entretiens
  2. repérer les éléments d’intérêt
  3. regrouper les éléments en clusters
  4. étiqueter les clusters par catégorisation
  5. attribuer des thèmes

📌 Le contenu manifeste correspond à ce que le texte dit clairement et de façon visible, tandis que le contenu latent correspond à l’interprétation de ce qui est sous-entendu.

Compléments

📌 Les approches conventionnelle, dirigée et sommative se distinguent respectivement par un début à partir de l’observation, de la théorie ou de mots-clefs identifiés avant et pendant l’analyse. — Hsieh et Shannon, Qualitative Health Research, 2005

📌 Les catégories doivent être exhaustives et mutuellement exclusives, alors que les thèmes peuvent se chevaucher et comporter des sous-thèmes.

💡 Astuce mémo

Retranscrire → repérer → regrouper → coder → catégoriser → thématiser

📊 Tableaux de synthèse

Recherche quantitative et qualitative

Critères de trustworthiness