QCM : Alternateurs et cellules photovoltaïques (17 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel intervalle spectral caractérise le rayonnement solaire reçu au sol ?

Du visible au proche infrarouge
Du proche ultraviolet au proche infrarouge
Des ultraviolets lointains au proche ultraviolet
Du proche ultraviolet à l’infrarouge lointain

Du proche ultraviolet au proche infrarouge

Explication

Le rayonnement solaire qui atteint le sol s’étend du proche ultraviolet au proche infrarouge. Les ultraviolets lointains, le visible comme limite basse et l’infrarouge lointain décrivent chacun un intervalle différent.

2. Pourquoi le silicium est-il largement utilisé dans les cellules photovoltaïques ?

Parce qu’il est plus rare dans la croûte terrestre et plus coûteux que plusieurs autres semi-conducteurs
Parce qu’il est relativement abondant dans la croûte terrestre et garantit un rendement supérieur aux autres semi-conducteurs
Parce qu’il est relativement abondant dans l’atmosphère et moins coûteux que plusieurs autres semi-conducteurs
Parce qu’il est relativement abondant dans la croûte terrestre et moins coûteux que plusieurs autres semi-conducteurs

Parce qu’il est relativement abondant dans la croûte terrestre et moins coûteux que plusieurs autres semi-conducteurs

Explication

Le silicium est largement employé parce qu’il est relativement abondant dans la croûte terrestre et moins coûteux que plusieurs autres semi-conducteurs. L’abondance dans l’atmosphère est une confusion de lieu, le rendement supérieur garanti n’est pas la raison indiquée, et la rareté ainsi que le coût élevé inversent les faits.

3. Une équipe choisit un matériau photovoltaïque pour capter une grande part de l’énergie solaire reçue au sol. Quelle propriété doit-elle privilégier ?

Une réflexion importante dans le visible
Une absorption importante dans l’infrarouge lointain
Une absorption importante dans les ultraviolets lointains
Une absorption importante dans le visible

Une absorption importante dans le visible

Explication

Comme une grande part de l’énergie solaire reçue se trouve dans le visible, le semi-conducteur doit en absorber une part importante. Les ultraviolets lointains et l’infrarouge lointain déplacent l’attention hors de la zone énergétique mise en avant, tandis que réfléchir le visible empêche de l’absorber.

4. Dans une cellule photovoltaïque, un photon apporte assez d’énergie pour franchir la bande interdite. Quel événement permet alors la production d’un courant ?

Les bandes de valence et de conduction se chevauchent et l’électron reste immobile
Un électron passe de la bande de conduction à celle de valence et devient mobile
Un électron passe de la bande de valence à celle de conduction et devient mobile
Un photon passe de la bande de valence à celle de conduction et devient mobile

Un électron passe de la bande de valence à celle de conduction et devient mobile

Explication

Quand l’énergie du photon suffit à franchir la bande interdite, un électron passe de la bande de valence à la bande de conduction et devient mobile, ce qui permet un courant. Le passage inverse ne correspond pas à l’excitation décrite, le chevauchement caractérise les conducteurs, et c’est l’électron, non le photon, qui devient mobile.

5. Une cellule reçoit une puissance lumineuse de 250 W et fournit une puissance électrique utile de 50 W. Quel est son rendement ?

500 %500\,\%
80 %80\,\%
20 %20\,\%
0,2 %0{,}2\,\%

$$20\,\%$$

Explication

Le rendement vaut η=50250×100=20 %\eta = \frac{50}{250} \times 100 = 20\,\%. Le rapport inversé donne 500 %500\,\%, l’oubli du facteur cent donne 0,2 %0{,}2\,\% et la soustraction donne 200 W200\,\text{W}, pas un rendement.

6. Une cellule reçoit de la lumière mais en convertit une partie en chaleur plutôt qu’en électricité. Quelle conséquence cela a-t-il sur son rendement photovoltaïque ?

Il reste inférieur à 100 %100\,\%
Il ne peut pas être déterminé sans connaître la tension
Il dépasse 100 %100\,\%
Il devient égal à 100 %100\,\%

Il reste inférieur à $$100\,\%$$

Explication

Puisqu’une partie de l’énergie lumineuse reçue n’est pas convertie en électricité, le rendement photovoltaïque est inférieur à 100 %100\,\%. Un rendement de 100 %100\,\% suppose une conversion complète, dépasser cette valeur confond les pertes thermiques avec une production électrique supplémentaire, et la tension n’est pas nécessaire pour cette conclusion.

7. Que réalise l’effet photovoltaïque dans une cellule constituée d’un semi-conducteur ?

La conversion d’une partie de l’énergie mécanique reçue en énergie électrique
La conversion d’une partie de l’énergie radiative reçue en énergie électrique
La conversion d’une partie de l’énergie électrique reçue en énergie radiative
La conversion d’une partie de l’énergie radiative reçue en énergie thermique

La conversion d’une partie de l’énergie radiative reçue en énergie électrique

Explication

L’effet photovoltaïque permet à un semi-conducteur de convertir une partie de l’énergie radiative reçue en énergie électrique. L’énergie mécanique relève d’une autre forme d’entrée, la chaleur correspond à une perte, et convertir l’électricité en lumière inverse le processus décrit.

8. Un alternateur reçoit une puissance mécanique de 500 W et fournit une puissance électrique utile de 350 W. Quelle expression donne son rendement ?

η=500350\eta = \frac{500}{350}
η=350500\eta = \frac{350}{500}
η=350150\eta = \frac{350}{150}
η=500−350\eta = 500 - 350

$$\eta = \frac{350}{500}$$

Explication

Le rendement se calcule en divisant la puissance électrique utile par la puissance mécanique reçue, soit η=350500\eta = \frac{350}{500}. L’inversion donne le rapport réciproque, la soustraction ne donne pas un rendement, et 150 W représente la différence entre les puissances plutôt que la puissance mécanique reçue.

9. Un dispositif reçoit une rotation mécanique et produit de l’énergie électrique par induction électromagnétique. De quel dispositif s’agit-il ?

Un générateur thermoélectrique
Un moteur électrique
Un alternateur
Un panneau photovoltaïque

Un alternateur

Explication

Un alternateur transforme une partie de l’énergie mécanique de rotation en énergie électrique grâce à l’induction électromagnétique. Le panneau photovoltaïque convertit le rayonnement, tandis que le moteur réalise la conversion inverse entre électricité et mouvement.

10. Dans un montage, un aimant se déplace par rapport à une bobine. Quel effet ce mouvement relatif peut-il produire dans la bobine ?

Une tension produite par le contact direct des deux éléments
Une variation de flux sans induction de tension
Un champ magnétique constant sans tension induite
Une tension électrique induite par la variation du flux magnétique

Une tension électrique induite par la variation du flux magnétique

Explication

Le mouvement relatif entre l’aimant et la bobine fait varier le flux magnétique et induit une tension. Un déplacement commun ne crée pas le mouvement relatif requis, et le contact direct n’est pas le mécanisme d’induction.

11. Dans un alternateur, une pièce tourne et entraîne le mouvement relatif nécessaire à l’induction, tandis qu’une autre partie fixe porte les bobines. Comment nomme-t-on ces deux parties, dans cet ordre ?

Le rotor puis le stator
Le stator puis le rotor
L’électroaimant puis le stator
Le stator puis la bobine

Le rotor puis le stator

Explication

Le rotor est la partie tournante qui crée le mouvement relatif nécessaire à l’induction; le stator est la partie fixe et peut porter les bobines. Inverser les noms confond leurs rôles, et l’électroaimant désigne une source de champ magnétique, pas la partie fixe.

12. Dans un conducteur soumis à une tension électrique, quel phénomène produit un courant électrique ?

Le déplacement d’électrons quasi libres dans le conducteur
La tension électrique sans déplacement de charges
Le déplacement global des atomes du conducteur
Le déplacement de protons libres dans le conducteur

Le déplacement d’électrons quasi libres dans le conducteur

Explication

Le courant électrique est produit par le déplacement d’électrons quasi libres dans un milieu conducteur sous l’action d’une tension. Le déplacement de protons ou d’atomes confond les porteurs de charge avec les constituants du matériau, tandis qu’une tension seule ne décrit pas le déplacement des électrons.

13. Dans un circuit, les électrons d’un conducteur oscillent dans les deux sens autour de leur position moyenne. Quel type de tension leur mouvement indique-t-il ?

Une tension continue de polarité inversée
Une tension alternative sinusoïdale
Une tension continue
Une absence de tension électrique

Une tension alternative sinusoïdale

Explication

Sous une tension alternative sinusoïdale, les électrons oscillent dans les deux sens autour de leur position moyenne. Le déplacement vers la borne positive caractérise la tension continue; une inversion de polarité continue ne décrit pas une oscillation périodique.

14. Quelle grandeur exprime le rendement d’un alternateur ?

La somme des puissances électrique produite et mécanique reçue
Le rapport entre puissance électrique utile produite et puissance mécanique reçue
La différence entre puissance électrique produite et puissance mécanique reçue
Le rapport entre puissance mécanique reçue et puissance électrique utile produite

Le rapport entre puissance électrique utile produite et puissance mécanique reçue

Explication

Le rendement compare la puissance électrique utile produite à la puissance mécanique reçue. Inverser les puissances inverse le rapport, confondre leurs types ne définit pas le rendement, et une différence ou une somme n’est pas le rapport demandé.

15. Un alternateur fournit moins de puissance électrique utile qu’il ne reçoit de puissance mécanique. Quelle explication rend compte de cet écart ?

Une partie de l’énergie est dissipée par effet Joule, par frottements et par pertes magnétiques
Une partie de l’énergie est convertie en courant supplémentaire par les frottements
Une partie de l’énergie est stockée dans le rotor, sans pertes thermiques ni magnétiques
Une partie de l’énergie cesse d’exister lors de la conversion de puissance

Une partie de l’énergie est dissipée par effet Joule, par frottements et par pertes magnétiques

Explication

Le rendement est inférieur à 100 % notamment parce qu’une partie de l’énergie est dissipée sous forme de chaleur par effet Joule, par frottements mécaniques et par pertes magnétiques. Le stockage dans le rotor n’explique pas ces pertes, les frottements ne produisent pas de courant supplémentaire, et l’énergie ne cesse pas d’exister.

16. Un panneau éclairé uniformément reçoit un éclairement de 800 W·m⁻² sur une surface de 15 m². Si son rendement est de 0,20, quelle puissance électrique estime-t-on ?

12 000 W
240 W
815 W
2 400 W

2 400 W

Explication

La puissance estimée se calcule avec Peˊlectrique≈η×E×SP_{\text{électrique}} \approx \eta \times E \times S : 0,20×800×15=2 4000,20 \times 800 \times 15 = 2\,400 W. Le résultat de 12 000 W omet le rendement, celui de 240 W correspond à une mauvaise conversion du pourcentage et 815 W vient d’une addition.

17. À midi, une installation fournit théoriquement 3,36 kW alors que le logement consomme 3,1 kW à cet instant. Quelle conclusion peut-on tirer sur son autonomie énergétique ?

La production reste supérieure à la consommation, y compris la nuit.
Le logement est autonome sur l’année si la puissance dépasse le besoin à midi.
Le logement est autonome sur la journée puisque la puissance dépasse la consommation.
Le dépassement à midi ne prouve pas l’autonomie sur la journée ou l’année.

Le dépassement à midi ne prouve pas l’autonomie sur la journée ou l’année.

Explication

Une puissance théorique supérieure à la consommation instantanée ne suffit pas à établir l’autonomie sur une journée ou une année, car la production varie dans le temps et est nulle la nuit. Conclure à l’autonomie journalière confond un instant avec une durée, tandis que les deux conclusions sur l’année ou la nuit supposent une production continue.

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Comment un courant électrique est-il produit dans un milieu conducteur ?

Par le déplacement d’électrons quasi libres sous l’action d’une tension électrique.

Comment se déplacent les électrons sous une tension continue ?

Ils se déplacent uniquement vers la borne positive.

Comment oscillent les électrons sous une tension alternative sinusoïdale ?

Ils oscillent dans les deux sens autour de leur position moyenne.

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