★ À maîtriser
📌 L’anthropologie physique étudie les aspects physiques et biologiques de l’être humain comme espèce soumise aux lois de la nature, tandis que l’anthropologie sociale ou culturelle étudie ses aspects sociaux et culturels, sa vie collective et ses évolutions dans l’espace et le temps.
Compléments
Le terme « anthropologie » vient des mots grecs anthrôpos, qui signifie « homme », et logos, qui signifie « science, parole, discours ».
Jusqu’au XIXe siècle, l’anthropologie est une branche du savoir philosophique centrée sur l’homme, puis le terme désigne essentiellement la nouvelle science avec la naissance des sciences sociales et humaines.
Anthropologie physique : l’humain comme espèce ; anthropologie culturelle : l’humain en société.
★ À maîtriser
📌 Le racialisme actuel consiste à distinguer et catégoriser les êtres humains en races, sans impliquer nécessairement une hiérarchie ou des jugements de valeur entre elles. - Sebastian Dieguez
Compléments
La théorie des races émerge au XVIIIe siècle et le racialisme se développe au XIXe siècle comme théorie étudiée par des anthropologues.
Parmi les anthropologues associés à l’étude du racialisme au XIXe siècle figurent :
Les théories racialistes sont encore soutenues jusqu’au début du XXe siècle, notamment par Gustave Le Bon et Georges Vacher de Lapouge.
★ À maîtriser
Les évolutionnistes du XIXe siècle considèrent que l’espèce humaine est unique et que toutes les sociétés suivent la même évolution, de l’état dit « primitif » au modèle de la civilisation occidentale.
Dans Ancient Society, Morgan décrit trois stades d’évolution des sociétés : sauvage, barbare et civilisé. Seuls les stades sauvage et barbare sont chacun divisés en trois sous-stades : inférieur, moyen et supérieur.
Compléments
Parmi les fondateurs de l’anthropologie associés à l’évolutionnisme figurent :
Tylor théorise trois stades d’évolution religieuse : animiste, polythéiste et monothéiste.
Frazer considère que l’évolution des croyances va de la magie à la science en passant par la religion.
Mondher Kilani qualifie l’évolutionnisme d’unilinéaire.
Alain Testart et Christophe Darmangeat proposent des théories évolutionnistes non téléologiques et non ethnocentrées.
Morgan : sauvage → barbare → civilisé ; Tylor : animisme → polythéisme → monothéisme ; Frazer : magie → religion → science.
★ À maîtriser
📌 À la différence de l’évolutionnisme monolinéaire, le diffusionnisme explique l’évolution culturelle par des trajectoires plurilinéaires et par la transmission de connaissances entre cultures.
Compléments
Le diffusionnisme s’institutionnalise à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, notamment en Allemagne, en Angleterre et aux États-Unis.
Le diffusionnisme remplace le parallélisme et les évolutions convergentes indépendantes par une théorie de la diffusion des traits culturels, sans exclure nécessairement une conception évolutionniste de l’histoire.
Les migrations mettent les cultures en contact → les connaissances se diffusent et s’hybrident.
★ À maîtriser
Compléments
Claude Lévi-Strauss développe l’anthropologie structurale à partir des années 1940, et celle-ci constitue son œuvre majeure.
L’anthropologie structurale rompt avec les courants dominants de son époque, notamment l’évolutionnisme, le diffusionnisme, le culturalisme et le fonctionnalisme.
Lévi-Strauss se dissocie dès les années 1950 de la récupération de ses méthodes par le mouvement structuraliste transdisciplinaire d’inspiration formaliste et sémiologique.
★ À maîtriser
Compléments
Le fonctionnalisme explique chaque élément singulier à partir du système social global auquel il contribue.
Liliane Voyé décrit la société comme un organisme composé de parties interreliées, associées à des fonctions telles que la production, la consommation, le transport et la communication.
Dans De la division du travail social, Émile Durkheim propose de chercher à quel besoin correspond la fonction de la division du travail.
La société comme un organisme : ses organes remplissent des fonctions interdépendantes.
★ À maîtriser
De 1850 à 1920, le racialisme catalogue les types humains et les groupes sociaux, tandis que l’évolutionnisme étudie le passage supposé de l’état « sauvage » à la civilisation.
De 1880 à 1940, le diffusionnisme étudie la diffusion culturelle des civilisations, tandis que le culturalisme américain s’oppose au racialisme et à l’évolutionnisme en étudiant directement les cultures vivantes.
De 1920 à 1950, le fonctionnalisme, sous l’influence d’Émile Durkheim, étudie l’humanité dans son ensemble et les besoins universels des sociétés ainsi que les différentes manières de les satisfaire.
Entre 1950 et 1980, le structuralisme européen développé par Claude Lévi-Strauss et le néo-évolutionnisme américain, plus proche du matérialisme et des théories darwiniennes, se rapprochent sous l’impulsion de Lévi-Strauss et de Georges Balandier.
Compléments
Le racialisme n’est pas abandonné autour de 1890 : il reste influent dans la première moitié du XXe siècle.
L’adjectif « primitif » est utilisé des années 1860 aux années 1950 avant d’être abandonné face à la complexité des sociétés humaines.
Franz Boas est un représentant important du culturalisme américain.
Racialisme-évolutionnisme → diffusionnisme-culturalisme → fonctionnalisme → structuralisme-néo-évolutionnisme.
📌 La culture est apprise et acquise, tandis que les matériaux naturels et les caractères innés constituent les données que l’activité humaine façonne.
Culture acquise, nature innée
★ À maîtriser
📌 La sociabilité et la technicité ne suffisent pas à distinguer l’homme des autres espèces, car d’autres animaux vivent en communauté et manifestent des capacités techniques.
Melville Herskovits présente la culture comme ce qui distingue l’homme des autres animaux sociaux et comme un moyen d’adaptation aux complexités du monde.
Melville Herskovits formule trois paradoxes de la culture : elle est universelle mais chaque manifestation locale peut être unique, elle est stable mais change continuellement, et elle détermine largement les vies sans s’imposer souvent à la pensée consciente.
Compléments
★ À maîtriser
📌 La culture est universelle parce qu’elle est pratiquée par tous les groupes humains, mais elle n’est pas uniforme, car chaque culture porte des expériences et des traditions particulières.
Compléments
Les groupes humains assurent leur subsistance par des moyens techniques, créent des institutions sociales et politiques et pratiquent des activités esthétiques et rituelles.
Melville Herskovits affirme que les coutumes de deux groupes ne sont jamais identiques dans le détail et que chaque culture incarne les expériences présentes ou passées de son peuple.
Universelle par sa présence, singulière dans ses formes
★ À maîtriser
📌 La stabilité culturelle désigne une continuité relative compatible avec des variations, tandis que l’immuabilité caractérise seulement les cultures mortes, figées parce qu’elles ne sont plus en usage.
Compléments
Stable n’est pas immuable
★ À maîtriser
📌 La culture pénètre la vie et détermine les comportements, mais elle ne s’impose pas nécessairement à la conscience des individus.
Compléments
📌 L’étude psychologique de la culture cherche à comprendre comment les hommes l’acquièrent et agissent comme membres d’une société, tandis que l’interrogation philosophique porte sur son existence comme fonction de l’esprit ou comme réalité autonome.
La culture façonne les conduites sans s’imposer à la conscience
★ À maîtriser
📌 La culture dépend de la société humaine qui la produit, mais elle dépasse les individus qui la composent et peut être considérée comme une réalité autonome.
La culture est le mode de vie d’un peuple et ne peut exister sans société humaine, dont l’existence est nécessaire à la sienne.
Une action, une croyance ou une institution devient intelligible comme objet culturel lorsqu’elle reçoit un sens par l’explication, la définition et la connaissance de sa fonction.
Compléments
La connaissance de la structure d’une culture est nécessaire pour comprendre le comportement de ceux qui la représentent, car une coutume donne forme au comportement.
Aucun membre d’une communauté ne peut connaître la totalité de son héritage culturel, dont il ne maîtrise qu’un segment.
Les coutumes peuvent se transmettre de génération en génération malgré le renouvellement des individus, ce qui est présenté comme un indice de l’autonomie de la culture.
Melville J. Herskovits décrit la culture comme existant en soi et comme dépassant les humains, qu’il présente comme des instruments passifs de son pouvoir dans Les bases de l’anthropologie culturelle, p. 15.
Jérôme Bruner présente la culture comme une construction de l’esprit humain dans L’Esprit humain dans ses œuvres.
Selon Ernst Cassirer, le langage, le mythe, l’art et la religion composent l’univers symbolique par lequel l’homme appréhende la réalité.
L’usage des symboles permet à l’homme de donner un sens à sa vie et à son comportement.
| Théorie | Principe | Repère distinctif |
|---|---|---|
| Évolutionnisme | Lois et stades d’évolution des sociétés | Trajectoire classique unilinéaire |
| Diffusionnisme | Transmission des traits entre cultures | Contacts et hybridations |
| Structuralisme | Relations entre éléments d’un système | Propriétés structurales émergentes |
| Fonctionnalisme | Fonctions et interdépendances sociales | Éléments expliqués par le système |
| Dimension | Premier pôle | Second pôle |
|---|---|---|
| Extension | Universelle chez les humains | Manifestations locales uniques |
| Évolution | Stable | En changement continu |
| Conscience | Détermine largement les vies | S’impose rarement à la pensée consciente |
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1. Quelle définition rend compte de l’anthropologie comme discipline située entre plusieurs domaines du savoir ?
2. Une équipe étudie les pratiques sociales d’une communauté et leur évolution au fil du temps, tandis qu’une autre examine les caractéristiques biologiques de l’être humain comme espèce. Comment classer leurs approches respectives ?
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Quel est l’objet d’étude de l’anthropologie ?
L’être humain et les groupes humains sous leurs aspects physiques et culturels.
Comment la démarche anthropologique étudie-t-elle les unités sociales de faible ampleur ?
Elle les étudie pour élaborer une analyse plus générale de la société où elles s’insèrent.
De quels mots grecs vient le terme « anthropologie » ?
D’« anthrôpos » (« homme ») et de « logos » (« science, parole, discours »).
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