Que désignent les relations internationales comme discipline ?
Une discipline issue des sciences politiques qui étudie systématiquement les interactions entre acteurs dans un espace sans autorité centrale supérieure.
Sur quels acteurs l’approche statocentrée des relations internationales concentre-t-elle son analyse ?
Sur les États.
Quels éléments l’approche large des relations internationales inclut-elle au-delà des États ?
Les acteurs non étatiques, les dynamiques transnationales, les organisations internationales, les entreprises et les ONG.
Que détermine l’ontologie dans l’étude des relations internationales ?
Ce qui est considéré comme existant et digne d’étude.
Quels éléments l’ontologie considère-t-elle comme dignes d’étude en relations internationales ?
Les acteurs, les structures et les phénomènes internationaux.
Qu’étudie de manière critique l’épistémologie ?
Les principes, concepts, méthodes, pratiques, théories et résultats des sciences.
À quoi l’épistémologie s’intéresse-t-elle dans la science ?
À la production des connaissances scientifiques.
Qu’est-ce que le système international ?
Une structure complexe d’interactions entre entités politiques souveraines, sans autorité centrale.
Quelle approche étudie chaque acteur comme un élément indépendant ?
L’approche atomisée.
Que cherche à comprendre l’approche holistique du système international ?
Le système dans son ensemble et les interactions entre ses éléments.
Que désigne l’anarchie internationale ?
L’absence d’une autorité politique centrale supérieure aux États souverains.
Que ne signifie pas l’anarchie internationale ?
Le chaos ou le désordre.
Qui impose les règles dans le système domestique ?
L’État, en tant qu’autorité centrale.
Qu’impose l’anarchie à chaque État pour assurer sa sécurité ?
Prendre lui-même les décisions nécessaires.
Qu’est-ce que le dilemme de sécurité ?
Une dynamique où l’armement défensif d’un État est perçu comme une menace et provoque un nouvel armement.
Comment le réalisme caractérise-t-il les États dans leurs choix ?
Comme des acteurs rationnels cherchant leur sécurité et leurs intérêts.
Quelle contrainte structurelle le réalisme attribue-t-il à l’anarchie ?
Elle contraint les comportements des États.
À quoi le libéralisme accorde-t-il de l’importance dans l’étude des relations internationales ?
Aux organisations internationales, aux normes, aux institutions, à la coopération et aux mécanismes limitant les effets de l’anarchie.
Comment le constructivisme considère-t-il les réalités internationales ?
Comme des constructions sociales influencées par les interactions, les identités, les intérêts, les normes, les idées, les cultures et les représentations.
À quel conflit les traités de Westphalie de 1648 mettent-ils notamment fin ?
À la guerre de Trente Ans.
Quel nouveau modèle les traités de Westphalie de 1648 contribuent-ils à instaurer ?
Un modèle de relations entre entités politiques européennes.
Quel droit interne les traités de Westphalie reconnaissent-ils aux États ?
Le droit de gérer leurs affaires internes sans ingérence extérieure.
Sur quoi les traités de Westphalie reconnaissent-ils la souveraineté des États ?
Sur leur territoire.
Que désignent les relations interétatiques ?
Les interactions entre États souverains.
Que désignent les dynamiques transnationales ?
Des interactions transfrontalières qui échappent au contrôle direct des États.
Comment les acteurs transnationaux influencent-ils les relations interétatiques ?
Ils peuvent influencer les relations entre États.
Pourquoi l’étude des relations internationales est-elle pluridisciplinaire ?
Les systèmes internationaux associent des logiques politiques, économiques, juridiques, sociales et culturelles.
Que cherche à comprendre l’approche historique des relations internationales ?
Les phénomènes contemporains par l’étude de leur genèse et de leur évolution dans le temps.
Quelles dimensions l’histoire des relations internationales intègre-t-elle au-delà des relations officielles entre États ?
Les dimensions économiques, sociales et culturelles, ainsi que les représentations et les mentalités.
Qu’étudie notamment l’approche sociologique des relations internationales ?
Les normes, les identités, la socialisation, les constructions sociales et les dimensions culturelles.
De quoi résultent les structures politiques selon les constructivistes ?
Des interactions entre les acteurs.
Qu’étudie l’approche juridique des relations internationales ?
Le droit international et la régulation des interactions entre acteurs internationaux.
Que peut faire une norme juridique dans un système international sans autorité centrale supérieure ?
Influencer le comportement des acteurs.
En quelle année le Statut de Rome est-il entré en vigueur ?
En 2002.
Que cherche à étudier l’approche économique des relations internationales ?
Les interdépendances et les rapports de force matériels.
Quelles possibilités et quels risques les relations économiques internationales peuvent-elles créer ?
Des possibilités de coopération et des vulnérabilités stratégiques.
Comment les relations internationales ont-elles évolué comme champ d’étude ?
Elles se sont progressivement autonomisées.
Comment les relations internationales sont-elles souvent classées dans les sciences politiques ?
Comme une sous-discipline des sciences politiques.
La qualification de sous-discipline est-elle obligatoire pour les relations internationales ?
Non, cette qualification n’est pas obligatoire.
Sur quoi reposent les théories et méthodes des relations internationales ?
Sur différentes conceptions du monde international.
Sur quelles entités politiques le système international repose-t-il principalement ?
Les États souverains.
Quelle autorité supérieure est absente du système international ?
Une autorité centrale.
Quels acteurs non étatiques composent le système international contemporain ?
Des organisations internationales et régionales, des entreprises multinationales, des ONG, des réseaux criminels et des groupes armés.
Qu’est-ce qui rend le système international hétérogène ?
La diversité de ses acteurs, intérêts, cultures, normes et structures économiques et politiques.
Quelle analyse l’hétérogénéité du système international complique-t-elle ?
Une analyse exclusivement statocentrée.
Quel pouvoir un Léviathan mondial ne possède-t-il pas ?
La capacité d’imposer la paix à tous les États.
Quel monopole Max Weber attribue-t-il notamment à l’État ?
Le monopole de la violence légitime.
Quel auteur définit notamment l’État par le monopole de la violence légitime ?
Max Weber.
Quelle instance manque à la société internationale selon Raymond Aron ?
Une instance disposant du monopole de la violence légitime.
Pourquoi les organisations internationales ne suppriment-elles pas l’anarchie internationale ?
Elles sont constituées par les États et dépendent largement d’eux pour fonctionner.
Quelles réponses les États peuvent-ils développer face à l’absence d’autorité centrale ?
Des stratégies de coopération ou de conflit, des institutions, des normes, des traités et des mécanismes de coordination.
Quelle séquence peut suivre le dilemme de sécurité ?
Incertitude, armement défensif, perception d’une menace, nouvel armement, course aux armements et escalade des tensions.
Le dilemme de sécurité exige-t-il une intention agressive initiale ?
Non, il peut se produire sans intention agressive initiale.
Pourquoi les comportements du dilemme de sécurité peuvent-ils être rationnels selon le réalisme ?
Les États cherchent leur sécurité dans un environnement incertain.
Quel auteur est associé à la formule « L’anarchie est ce que les États en font » ?
Alexander Wendt.
Quel ordre international l’héritage westphalien consolide-t-il ?
Un ordre fondé sur des États souverains.
Quelles notions l’héritage westphalien consolide-t-il avec la souveraineté étatique ?
L’indépendance des États et la non-ingérence.
En quelle année le Congrès de Vienne réorganise-t-il l’Europe après les guerres napoléoniennes ?
En 1815.
Quel ordre européen le Congrès de Vienne contribue-t-il à restaurer ?
Un ordre fondé sur les relations entre puissances.
Quelles formes prennent les relations interétatiques ?
Des négociations diplomatiques.
Qu’est-ce que le statocentrisme ?
Une approche qui considère l’État comme l’unité fondamentale d’analyse des relations internationales.
Quels acteurs impliquent les dynamiques transnationales ?
Des ONG.
En quoi les acteurs transnationaux diffèrent-ils des États ?
Par leurs ressources, leurs objectifs et leur statut.
Que montre le développement du cyberespace ?
Une dynamique qui dépasse les frontières étatiques.
Quelles sont les quatre approches méthodologiques des relations internationales ?
Les approches historique, sociologique, juridique et économique.
Que recherche l’analyse historique des phénomènes internationaux ?
Les événements passés, leur évolution, les continuités et les ruptures.
Quelle école a contribué à élargir le champ de l’histoire des relations internationales ?
L’École des Annales.
À quelle période l’étude historique du conflit israélo-palestinien remonte-t-elle notamment ?
Au mandat britannique sur la Palestine au début du XXe siècle.
Que permet d’étudier la crise des missiles de Cuba de 1962 ?
L’escalade des crises, la dissuasion nucléaire, la gestion des crises internationales et les dynamiques de la guerre froide.
À quelles décennies le développement de l’approche sociologique est-il particulièrement associé ?
Aux années 1980-1990.
Quels postulats l’approche sociologique remet-elle en question ?
Certains postulats strictement matérialistes ou rationalistes.
Comment évoluent les identités et les intérêts des acteurs en approche constructiviste ?
Ils peuvent évoluer avec le temps.
Qu’est-ce qu’une norme ?
Un standard de comportement.
Quels processus concernant les normes l’approche sociologique étudie-t-elle ?
Leur apparition, leur diffusion, leur adoption et leur influence sur les comportements.
Quel rôle les ONG peuvent-elles jouer concernant les normes internationales ?
Elles peuvent promouvoir activement l’adoption de nouveaux standards de comportement international.
Quelles catégories de normes le droit international distingue-t-il ?
Les normes contraignantes et les normes politiques.
En quelle période le droit international s’est-il particulièrement développé ?
Au XIXe siècle, puis fortement après la Seconde Guerre mondiale.
Qu’impose à un État l’acceptation d’un traité ou d’une convention internationale ?
Des obligations.
Quels crimes relèvent notamment de la compétence de la Cour pénale internationale ?
Le génocide, les crimes contre l’humanité, les crimes de guerre et les crimes d’agression.
Que montre la Cour pénale internationale sur les cadres de la responsabilité ?
La responsabilité peut dépasser les seuls cadres des juridictions nationales.
Quels éléments l’approche économique examine-t-elle dans les relations internationales ?
Les ressources naturelles, les capacités productives, les flux commerciaux, les investissements et les relations financières.
Quel rôle les facteurs économiques peuvent-ils jouer dans les relations de pouvoir et les stratégies géopolitiques ?
Ils peuvent en être des déterminants importants.
Quels acteurs peuvent utiliser leurs ressources matérielles comme instruments de pouvoir et d’influence ?
Les États, les entreprises multinationales et les institutions financières.
Que montrent les sanctions économiques imposées à la Russie à partir de 2022 ?
Elles peuvent affecter une économie sans produire les mêmes effets géopolitiques.
Pourquoi les sanctions économiques peuvent-elles être contournées ou produire des effets indirects ?
Parce que les marchés mondiaux sont fortement interconnectés.
Qu’étudie l’approche économique concernant les instruments économiques de politique étrangère ?
Les conditions et les limites de leur efficacité.
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1. Quelle discipline étudie systématiquement les interactions entre acteurs dans un espace sans autorité centrale supérieure ?
2. Une étude examine les décisions des États, mais aussi les campagnes d’ONG, les entreprises et les dynamiques transnationales. Quelle conception des relations internationales adopte-t-elle ?
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