La compétence 1 consiste à élaborer le diagnostic infirmier d’une personne ou d’un groupe afin d’identifier les interventions adaptées à mettre en œuvre.
La compétence 2 consiste à définir les interventions à mener auprès d’une personne ou d’un groupe dans le respect de la déontologie, de l’éthique professionnelle et de la co-construction, afin de répondre aux problématiques identifiées.
Identifier les problèmes, puis définir les interventions adaptées
Une personne entière au centre de 14 besoins fondamentaux
Indépendance : agir seul ; dépendance : avoir besoin d’aide
B-P-P-S-C : biologique, physiologique, psychologique, sociale, culturelle
★ À maîtriser
Les 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson sont : respirer ; boire et manger ; éliminer ; se mouvoir et maintenir une bonne posture ; dormir et se reposer ; se vêtir et se dévêtir ; maintenir la température dans les limites de la normale ; être propre, soigné et protéger ses téguments ; éviter les dangers ; communiquer avec ses semblables ; agir selon ses valeurs et ses croyances ; s’occuper en vue de se réaliser ; se récréer ; apprendre.
Le besoin de respirer est prioritaire, car la fonction respiratoire conditionne la qualité de vie globale.
Le besoin de boire et manger répond aux nécessités nutritionnelles et hydriques indispensables à la croissance de l’organisme.
Communiquer avec ses semblables est une relation fondamentale qui prévient l’isolement social, mais des troubles de la communication peuvent aggraver la vulnérabilité clinique et sociale.
Agir selon ses valeurs et ses croyances est propre à chaque individu et impose de ne pas émettre de jugements.
Apprendre répond à la nécessité d’évoluer et d’acquérir des connaissances afin de permettre à la personne de surmonter activement sa condition.
Compléments
Le besoin d’éliminer correspond au mécanisme physiologique d’épuration des déchets métaboliques.
Dormir et se reposer est un besoin biologique pendant lequel l’organisme se régénère, selon une alternance nycthémérale jour-nuit.
Se vêtir et se dévêtir permet de maintenir la température du corps, de protéger les téguments et de préserver la pudeur.
Maintenir la température dans les limites de la normale correspond à la thermorégulation et à la stabilité thermique de l’organisme.
S’occuper en vue de se réaliser consiste à accomplir des activités physiques, intellectuelles, affectives et spirituelles permettant de satisfaire ses aspirations.
Se récréer consiste à pratiquer une occupation agréable dans le but d’obtenir une détente et un plaisir physiques, intellectuels, psychologiques, affectifs et spirituels.
Recueillir, identifier, planifier
Teste tes connaissances sur Besoins fondamentaux de Henderson avec 15 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Une infirmière évalue le tempérament, l’humeur et les sentiments d’une personne : quelle perspective explore-t-elle ?
2. Quel est l’objectif principal de la compétence infirmière consistant à élaborer un diagnostic infirmier ?
Mémorisez les concepts clés de Besoins fondamentaux de Henderson avec 30 flashcards interactives.
Quelle est la compétence 1 en soins infirmiers ?
Élaborer le diagnostic infirmier d’une personne ou d’un groupe.
Quel est l'objectif du diagnostic infirmier selon la compétence 1 ?
Identifier les interventions adaptées à mettre en œuvre.
Que consiste la compétence 2 en soins infirmiers ?
Définir les interventions à mener auprès d’une personne ou d’un groupe.
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