QCM : Bien-être et cohésion sociale (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À quoi correspond le bien-être ?

À une absence de maladie déterminée par des critères médicaux
À une conformité aux attentes sociales indépendamment des besoins individuels
À un état de satisfaction et d’épanouissement lié à divers besoins humains
À une réussite matérielle mesurée par le niveau de revenu

À un état de satisfaction et d’épanouissement lié à divers besoins humains

Explication

Le bien-être désigne un état de satisfaction et d’épanouissement associé à la satisfaction de divers besoins humains. La santé médicale peut y contribuer, mais elle ne suffit pas à définir cette notion.

2. Une personne dispose de conditions répondant à ses besoins fondamentaux, mais juge sa qualité de vie insatisfaisante. Quelle distinction décrit le mieux cette situation ?

Son bien-être objectif concerne les besoins satisfaits, tandis que son bien-être subjectif relève de son ressenti
Son bien-être subjectif concerne les besoins satisfaits, tandis que son bien-être objectif relève de son ressenti
Son bien-être subjectif correspond à son état de santé, tandis que son bien-être objectif dépend de ses relations
Son bien-être objectif correspond à son statut social, tandis que son bien-être subjectif dépend de ses revenus

Son bien-être objectif concerne les besoins satisfaits, tandis que son bien-être subjectif relève de son ressenti

Explication

Le bien-être objectif se rapporte à la satisfaction des besoins fondamentaux, alors que le bien-être subjectif repose sur la perception personnelle de sa qualité de vie. Confondre les deux inverse la place des besoins concrets et du ressenti.

3. Que désigne la socialisation ?

Le processus par lequel une société répartit les ressources matérielles entre ses membres
Le mécanisme par lequel une personne choisit son métier en fonction de ses compétences individuelles
Le processus par lequel une personne apprend et intériorise les normes, les valeurs et les modes de vie de sa société
Le mécanisme par lequel une personne développe ses capacités biologiques au cours de sa croissance

Le processus par lequel une personne apprend et intériorise les normes, les valeurs et les modes de vie de sa société

Explication

La socialisation est l’apprentissage et l’intériorisation des normes, des valeurs et des modes de vie d’une société. Le choix d’un métier peut être influencé par la socialisation, mais ne définit pas ce processus.

4. Quel changement caractérise le passage de la socialisation primaire à la socialisation secondaire ?

Les comportements sont appris dans le cadre familial, puis cessent d’évoluer après l’entrée dans la vie adulte
Les bases des comportements sont transmises pendant l’enfance, puis les acquis sont consolidés et complétés à l’âge adulte
Les normes sont acquises principalement à l’âge adulte, puis remplacées par de nouvelles habitudes pendant l’enfance
Les valeurs personnelles se forment avant l’enfance, puis les règles sociales sont abandonnées à l’âge adulte

Les bases des comportements sont transmises pendant l’enfance, puis les acquis sont consolidés et complétés à l’âge adulte

Explication

La socialisation primaire transmet les bases des comportements pendant l’enfance, et la socialisation secondaire consolide les normes acquises tout en en apportant de nouvelles au fil de la vie adulte. L’idée que les apprentissages sociaux cessent à l’âge adulte néglige précisément le rôle de la socialisation secondaire.

5. Qu’est-ce qu’une norme sociale ?

Un idéal collectif susceptible d’orienter les actions individuelles
Une caractéristique partagée par les membres d’un groupe social
Une place occupée par une personne dans un ensemble de relations sociales
Une règle qui régit l’action des individus au sein d’une société

Une règle qui régit l’action des individus au sein d’une société

Explication

Une norme sociale est une règle qui encadre les actions des individus dans la société. Un idéal collectif correspond plutôt à une valeur, qui oriente les actions sans être elle-même une règle.

6. Dans le cadre de son statut social, à quoi correspond le rôle social d’un individu ?

Aux caractéristiques personnelles qui le distinguent des autres individus
Aux caractéristiques qu’il partage avec les membres de ses groupes
À la place qu’il occupe dans un groupe ou des relations sociales
Aux comportements attendus de lui en fonction de la place qu’il occupe

Aux comportements attendus de lui en fonction de la place qu’il occupe

Explication

Le rôle social désigne les comportements attendus d’une personne en fonction de son statut. La place occupée dans un groupe correspond au statut social, et non au rôle.

7. Quel rôle joue la stratification sociale dans la représentation de la société ?

Elle définit les comportements attendus d’une personne en fonction de sa place sociale.
Elle hiérarchise les groupes sociaux selon des critères comme les revenus, les diplômes et les métiers.
Elle rassemble les individus autour de normes et de valeurs communes au sein d’un groupe.
Elle permet à une personne de comparer son groupe d’appartenance à un groupe souhaité.

Elle hiérarchise les groupes sociaux selon des critères comme les revenus, les diplômes et les métiers.

Explication

La stratification sociale classe les groupes selon une hiérarchie fondée sur des critères tels que les revenus, les diplômes ou les métiers. Le partage de normes et de valeurs contribue à définir un groupe social, mais ne décrit pas la fonction de la stratification.

8. En quoi l’insertion sociale diffère-t-elle de l’intégration sociale ?

L’insertion aide une personne isolée à trouver sa place et à établir des échanges, tandis que l’intégration désigne le processus par lequel le groupe s’approprie l’individu pour maintenir sa cohésion.
L’insertion désigne le processus par lequel le groupe s’approprie l’individu, tandis que l’intégration aide une personne isolée à établir des échanges avec son environnement.
L’insertion consiste à partager les normes communes d’une société, tandis que l’intégration correspond aux relations qui unissent les individus entre eux.
L’insertion vise à réduire les disparités entre les membres d’une société, tandis que l’intégration désigne la solidarité entre des groupes sociaux distincts.

L’insertion aide une personne isolée à trouver sa place et à établir des échanges, tandis que l’intégration désigne le processus par lequel le groupe s’approprie l’individu pour maintenir sa cohésion.

Explication

L’insertion accompagne une personne isolée ou marginalisée pour qu’elle trouve une place et établisse des échanges satisfaisants, alors que l’intégration correspond à l’appropriation de l’individu par le groupe afin d’en assurer la cohésion. La deuxième réponse inverse les définitions de ces deux processus.

9. Quel effet l’affaiblissement des liens sociaux solidaires et coresponsables peut-il avoir sur une société ?

Il peut réduire les disparités et limiter les risques de marginalisation.
Il peut menacer la paix sociale, la cohésion et le bien-être collectif.
Il peut renforcer le partage de normes et de valeurs communes.
Il peut améliorer la capacité à assurer le bien-être de tous.

Il peut menacer la paix sociale, la cohésion et le bien-être collectif.

Explication

Des liens sociaux solidaires contribuent à la paix sociale, et leur affaiblissement peut menacer la cohésion sociale ainsi que le bien-être. La réduction des disparités est plutôt un objectif de la cohésion sociale, et non une conséquence de l’affaiblissement des liens.

10. Pour évaluer le bien-être dans un quartier, une équipe mesure à la fois l’accès des habitants à l’alimentation et au logement, ainsi que leur satisfaction déclarée. Comment doit-elle interpréter ces deux types d’indicateurs ?

Les deux indicateurs mesurent le bien-être objectif, car ils portent sur les conditions de vie des habitants.
L’accès aux besoins fondamentaux renseigne sur le bien-être objectif, tandis que la satisfaction déclarée renseigne sur le bien-être subjectif.
L’accès aux besoins fondamentaux renseigne sur le bien-être subjectif, tandis que la satisfaction déclarée renseigne sur le bien-être objectif.
Les deux indicateurs mesurent le bien-être subjectif, car ils décrivent l’expérience vécue des habitants.

L’accès aux besoins fondamentaux renseigne sur le bien-être objectif, tandis que la satisfaction déclarée renseigne sur le bien-être subjectif.

Explication

La satisfaction des besoins fondamentaux caractérise le bien-être objectif, alors que le ressenti personnel et la perception de la qualité de vie caractérisent le bien-être subjectif. L’accès au logement et à l’alimentation n’est pas un indicateur du ressenti personnel, même si les habitants peuvent aussi l’évaluer.

11. Quelles caractéristiques distinguent la socialisation primaire et la socialisation secondaire ?

La première consolide les normes à l’âge adulte ; la seconde établit les bases des comportements au sein de la famille et de l’école.
La première, vécue surtout pendant l’enfance, pose les bases des comportements ; la seconde, à l’âge adulte, consolide les acquis et en apporte de nouveaux.
La première se déroule avant l’entrée dans un groupe souhaité ; la seconde transmet les bases des comportements pendant l’enfance.
La première concerne les relations professionnelles ; la seconde consiste à adopter les normes d’un groupe auquel on souhaite appartenir.

La première, vécue surtout pendant l’enfance, pose les bases des comportements ; la seconde, à l’âge adulte, consolide les acquis et en apporte de nouveaux.

Explication

La socialisation primaire se déroule principalement pendant l’enfance et transmet les bases des comportements, tandis que la socialisation secondaire consolide ces acquis et en apporte de nouveaux au cours de la vie adulte. L’adoption des normes d’un groupe souhaité avant de le rejoindre correspond à la socialisation anticipatrice, et non à la socialisation secondaire.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Bien-être et cohésion sociale.

Qu’est-ce que le bien-être ?

Un état de satisfaction et d’épanouissement lié à la satisfaction de divers besoins humains.

Sur quoi repose le bien-être objectif ?

Sur la satisfaction des besoins fondamentaux.

Qu’apprend et intériorise l’individu par la socialisation ?

Les normes, les valeurs et les modes de vie de sa société.

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