Fiche de révision : Biodiversité et théorie de l’évolution

Plan du Cours

  1. Penser scientifiquement l’évolution
  2. Sélection naturelle et dérive génétique
  3. Histoire ancienne de la vie
  4. La biodiversité au-delà des espèces
  5. Microbiote et diversité du vivant
  6. Brassage et mobilité génétique
  7. Crise actuelle et enjeux humains
  8. Panmixie et reproduction aléatoire

1. Penser scientifiquement l’évolution

Notions clés & Définitions

  • Connaissance scientifique : Théorie qui explique au mieux les observations, les faits et les résultats d’expérimentations, tout en restant discutable et révisable à la lumière de nouvelles données.

★ À maîtriser

📌 Les connaissances scientifiques doivent être distinguées des savoirs, dogmes, valeurs et représentations sociales qui peuvent se présenter abusivement comme des vérités scientifiques.

📌 L’anthropocentrisme place l’être humain au centre de la nature et conduit notamment à privilégier certaines espèces comme symboles de la biodiversité.

Compléments

📌 Comprendre la théorie de l’évolution exige de remettre en question sa propre vision de l’évolution et de l’étudier en dehors des dogmes, comme l’idée que l’être humain serait supérieur aux animaux.

  • Les représentations de l’évolution sont influencées par les apprentissages antérieurs, les représentations politiques ou religieuses et les valeurs constructives des sociétés.

Astuce mémo

Science discutée ≠ vérité définitive

2. Sélection naturelle et dérive génétique

Notions clés & Définitions

  • Sélection naturelle : Processus dont l’intensité varie selon les environnements et qui favorise les variations biologiques avantageuses dans un environnement donné.
  • Dérive génétique : Variation biologique aléatoire qui devient plus importante lorsque la sélection naturelle est moins présente.

Points essentiels

  • Lors de la colonisation de l’Europe, le changement climatique a pu réduire la sélection naturelle exercée par l’environnement, laissant davantage de place au hasard.

  • La nécessité de produire de la vitamine D grâce au soleil illustre une adaptation de la peau à l’environnement sous l’effet de la sélection naturelle.

Astuce mémo

Sélection = environnement ; dérive = hasard

3. Histoire ancienne de la vie

★ À maîtriser

  • Les océans couvrent 72 % de la surface terrestre et représentent plus de 90 % du volume occupé par la vie.

  • La vie serait apparue dans un océan ancestral il y a 3,85 milliards d’années.

Compléments

  • La vie est aujourd’hui présente partout sur la planète, dont l’histoire est marquée par l’histoire de la vie.

Astuce mémo

Océan ancestral → diversification → vie actuelle

4. La biodiversité au-delà des espèces

★ À maîtriser

📌 La biodiversité ne se réduit pas à une simple liste d’espèces, car la structure et le fonctionnement des systèmes vivants en constituent aussi une composante.

Compléments

  • Les cartes peuvent différer par:
    • leur échelle de réduction
    • leur mode de représentation du relief
    • l’emploi ou non de couleurs

Astuce mémo

Un réseau vivant reliant espèces, génomes et milieux

5. Microbiote et diversité du vivant

Notions clés & Définitions

  • Microbiote : Ensemble comprenant notamment des organismes eucaryotes unicellulaires et pluricellulaires simples, des archées, des bactéries, des champignons et des virus.

Points essentiels

📌 L’être humain ne peut pas vivre sans son microbiote.

  • Le microbiote participe à: la maturation du système immunitaire, le fonctionnement de l’épithélium intestinal, la fermentation des fibres alimentaires, des sucres et des protéines, le métabolisme des acides biliaires, la synthèse de vitamines dites essentielles

Astuce mémo

Microbiote → fonctions physiologiques → santé et survie

6. Brassage et mobilité génétique

★ À maîtriser

📌 Deux génomes possédant au moins un gène identique à plus de 95 % sont reliés par un trait dans le réseau génétique.

  • Les bactéries peuvent échanger des molécules d’ADN en plus de leur génome, ce qui rend les génomes très mobiles d’une génération à l’autre.

Compléments

📌 Le brassage génétique accompagne la reproduction sexuée humaine, mais il n’est pas présent de la même manière chez tous les organismes vivants.

  • Le réseau étudié comprend plus de 2 000 génomes de bactéries, de virus et de plasmides.

Astuce mémo

Duplication → échange de gènes → diversification

7. Crise actuelle et enjeux humains

★ À maîtriser

  • La biodiversité est étudiée notamment parce que 32 % des espèces de vertébrés et 40 % des espèces de mammifères sont concernées par les données citées dans le cours.

  • La biodiversité connaît une augmentation des extinctions correspondant à une sixième crise d’extinction massive.

Compléments

  • La biodiversité présente des intérêts pour la survie humaine grâce à:
    • les molécules pharmacologiques
    • la bio-inspiration
    • la prise de conscience

Astuce mémo

Pressions humaines → extinctions → recherche de solutions

8. Panmixie et reproduction aléatoire

Notions clés & Définitions

  • Panmixie : Système de reproduction dans lequel les individus d’une population s’accouplent de manière totalement aléatoire.

Points essentiels

  • Dans le cours, le tri des espèces est présenté comme une décision réalisée par l’être humain.

Tableaux de synthèse

Sélection naturelle et dérive génétique

NotionOrigine de la variationRôle de l’environnement
Sélection naturelleVariation favorisée par ses conséquencesDépend de l’environnement
Dérive génétiqueVariation aléatoireDevient importante lorsque la sélection est moins présente

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Biodiversité et théorie de l’évolution avec 18 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle caractéristique définit le mieux une connaissance scientifique ?

2. Quelle distinction permet de différencier une connaissance scientifique d’un dogme ou d’une valeur ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Biodiversité et théorie de l’évolution avec 39 flashcards interactives.

Qu'est-ce qu'une connaissance scientifique ?

Une théorie expliquant au mieux observations, faits et expérimentations, discutable et révisable.

Comment distinguer les connaissances scientifiques des savoirs et dogmes ?

Les connaissances scientifiques ne sont pas des savoirs, dogmes, valeurs ou représentations sociales présentés comme vérités scientifiques.

Que signifie l’anthropocentrisme en biologie ?

Placer l’être humain au centre de la nature.

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