Fiche de révision : Réflexions sur la notion d’éducation

📋 Plan du Cours

1. Les quatre dimensions de l’éducation
2. L’éducation comme système
3. L’éducation comme produit
4. L’éducation comme processus
5. L’éducation comme contenu
6. Les extensions de l’éducation
7. La complexité des situations éducatives
8. Les disciplines du champ éducatif

📖 1. Les quatre dimensions de l’éducation

📝 Points essentiels

• L’éducation peut être étudiée selon quatre dimensions:
  • l’éducation-système
  • l’éducation-produit
  • l’éducation-processus
  • l’éducation-contenu

📖 2. L’éducation comme système

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation-système : Désigne l’éducation comme une institution sociale organisée à travers différents organismes et systèmes éducatifs.

★ À maîtriser

• La comparaison des systèmes éducatifs permet de réfléchir à leur fonctionnement et d’envisager des réformes.

Compléments

• Les systèmes éducatifs comprennent notamment l’enseignement public et l’enseignement privé.

• Une classe de 35 élèves constitue un exemple d’organisation concrète d’un système éducatif.

💡 Astuce mémo

Une école organisée comme un réseau d’institutions publiques et privées

📖 3. L’éducation comme produit

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation-produit : Désigne l’éducation comme le résultat d’une action, qui peut être bon, mauvais ou libéral.
• Compétence : TLFi, 2014 - Une capacité à porter un jugement de valeur dans un domaine dont une personne possède une connaissance approfondie, ou une connaissance approfondie reconnue donnant le droit de juger ou de décider dans certaines matières.

★ À maîtriser

• En 2003, la Commission européenne affirme que les compétences personnelles liées à l’esprit d’entreprise devraient être enseignées dès le plus jeune âge et jusqu’à l’université.

• Les compétences clés de la Commission européenne, mentionnées en 2005 et 2009, sont reprises dans le socle commun de connaissances et de compétences. - « Compétences clés », 2005 / 2009

Compléments

• À l’origine, la compétence désigne une expertise ou une connaissance approfondie.

💡 Astuce mémo

Connaissance approfondie d’hier, compétences à développer aujourd’hui

📖 4. L’éducation comme processus

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation-processus : Est une interaction entre individus qui se réalise à travers une situation de communication.

★ À maîtriser

📌 La communication éducative peut relier une personne à une personne, comme dans un cours particulier, ou une personne à un groupe, comme un professeur avec une classe.

Compléments

• La communication éducative peut passer par des intermédiaires techniques.

💡 Astuce mémo

Interaction entre individus → situation de communication éducative

📖 5. L’éducation comme contenu

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation-contenu : Désigne ce qui est enseigné, notamment les types d’activités et les connaissances enseignées, dans le cadre d’un programme éducatif ou scolaire.
• Curriculum formel : PERRENOUD, 1993 - Correspond à ce que le programme prévoit d’enseigner.
• Curriculum réel : PERRENOUD, 1993 - Correspond à ce que le professeur enseigne réellement.
• Curriculum caché : PERRENOUD, 1993 - Correspond à ce que l’élève apprend sans que cet apprentissage soit prévu.

💡 Astuce mémo

Curriculum formel prévu, réel enseigné, caché appris

📖 6. Les extensions de l’éducation

🔑 Notions clés & Définitions

• Formation continue : Désigne la poursuite de la formation au-delà de la scolarité initiale, notamment lorsque des adultes vont à l’université pour apprendre de nouvelles choses.

★ À maîtriser

• Les quatre extensions de l’éducation concernent:

  • l’âge des sujets
  • les institutions
  • les domaines de formation
  • les nouvelles situations

• L’éducation peut commencer dès le plus jeune âge et même avant la naissance, selon l’idée que l’enfant peut être éduqué avant de parler.

Compléments

• L’éducation se déroule de plus en plus avec des acteurs extérieurs aux écoles, notamment la télévision et la radio.

• Au XIXe siècle, le Factory Act de 1833 fixe une durée maximale de 9 heures par jour pour le travail des enfants de 9 à 13 ans.

💡 Astuce mémo

Âge, institutions, domaines, situations

📖 7. La complexité des situations éducatives

🔑 Notions clés & Définitions

• Complexité extérieure : Mialaret, 2002 - Est liée aux nombreux facteurs qui déterminent leur existence et à leurs interactions avec d’autres facteurs, notamment économiques et géographiques.
• Complexité intérieure : Mialaret, 2002 - Est liée à la complexité de chaque acteur et aux nombreuses relations qui se tissent entre eux.

💡 Astuce mémo

Complexité extérieure des facteurs, complexité intérieure des acteurs

📖 8. Les disciplines du champ éducatif

★ À maîtriser

• Les disciplines centrées sur les facteurs extérieurs comprennent:

  • l’histoire de l’éducation et de la pédagogie
  • la sociologie de l’éducation
  • l’ethnologie de l’éducation
  • la démographie scolaire
  • l’économie de l’éducation
  • l’administration scolaire
  • l’éducation comparée

• Les disciplines centrées sur les facteurs intérieurs comprennent: la physiologie de l’éducation, la psychologie de l’éducation, l’analyse des relations éducatives, la psychosociologie des petits groupes, les sciences de la communication, les sciences des didactiques et de la théorie des programmes, les sciences des méthodes et des techniques, les sciences de l’évaluation

Compléments

• La sociologie de l’éducation étudie notamment la reproduction sociale par l’école, tandis que la démographie scolaire étudie la répartition des effectifs dans les établissements.

• La philosophie de l’éducation mène une analyse réflexive et les sciences prospectives étudient les évolutions possibles de l’éducation.

📊 Tableaux de synthèse

Les quatre dimensions de l’éducation