QCM : Biologie fondamentale de la cellule (31 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel ensemble de caractéristiques correspond à la définition d’un être vivant ?

Une croissance et une reproduction, sans résistance aux causes de changement
Des structures simples, une résistance au changement et une reproduction
Des structures complexes, une résistance au changement, un renouvellement par assimilation, une croissance et une reproduction
Des structures complexes, une croissance et une reproduction, sans renouvellement des constituants

Des structures complexes, une résistance au changement, un renouvellement par assimilation, une croissance et une reproduction

Explication

Un être vivant se caractérise par des structures complexes, la résistance aux causes de changement, le renouvellement de ses constituants par assimilation, la croissance et la reproduction. L’absence de renouvellement omet un critère, la croissance et la reproduction seules ne suffisent pas, et des structures simples ne correspondent pas à la définition.

2. Que désigne la vie au sens de l’ensemble des fonctions essentielles qui caractérisent les êtres vivants ?

Les structures matérielles qui composent les êtres vivants
Les événements de naissance et de mort, sans les fonctions intermédiaires
Les changements qui se produisent pendant la seule période de croissance
Les phénomènes et fonctions essentielles qui se manifestent de la naissance à la mort

Les phénomènes et fonctions essentielles qui se manifestent de la naissance à la mort

Explication

La vie désigne l’ensemble des phénomènes et fonctions essentielles qui se manifestent de la naissance à la mort et caractérisent les êtres vivants. La croissance n’en est qu’un aspect, tandis que les bornes de la vie ou les structures matérielles ne suffisent pas à définir cet ensemble.

3. Quel rôle général les biomolécules jouent-elles dans le vivant ?

Elles constituent les éléments extracellulaires dont la cellule se nourrit
Elles assurent la totalité des fonctions du vivant
Elles assurent la transmission de l’information génétique seulement
Elles assurent la formation des cellules, mais pas leurs fonctions

Elles assurent la totalité des fonctions du vivant

Explication

Les biomolécules assurent la totalité des fonctions du vivant. Réduire leur rôle à la formation des cellules ou à l’information génétique en restreint la portée, et les confondre avec les éléments extracellulaires mélange les biomolécules et leur milieu.

4. Un compartiment biologique accomplit de façon autonome les propriétés du vivant, tandis que ses organites pris séparément ne le peuvent pas. Quelle est la plus petite unité répondant à ce critère ?

Le tissu
La cellule
L’organite
La biomolécule

La cellule

Explication

La cellule est la plus petite unité capable de manifester de manière autonome les propriétés du vivant. Un organite ou une biomolécule est un constituant qui ne répond pas à ce critère d’autonomie, tandis qu’un tissu est un niveau d’organisation supérieur.

5. Une cellule prélève des éléments dans son milieu extracellulaire. Quelle suite décrit son devenir général ?

Elle synthétise ses constituants, croît et se multiplie sans mourir
Elle synthétise ses constituants, croît, se multiplie puis meurt
Elle absorbe ses constituants déjà formés, croît, se multiplie puis meurt
Elle se multiplie, synthétise ses constituants, croît puis meurt

Elle synthétise ses constituants, croît, se multiplie puis meurt

Explication

La cellule utilise les éléments du milieu extracellulaire pour synthétiser ses constituants, puis elle croît, se multiplie et meurt. La multiplication ne précède pas la synthèse dans la séquence décrite, l’absorption de constituants déjà formés ne remplace pas leur synthèse, et la mort fait partie du devenir cellulaire.

6. Une biologiste observe une cellule bactérienne sans noyau et une cellule possédant un noyau. Comment classe-t-elle ces deux cellules, dans cet ordre ?

Eucaryote, puis procaryote
Virus, puis eucaryote
Procaryote, puis eucaryote
Procaryote, puis virus

Procaryote, puis eucaryote

Explication

Les cellules procaryotes n’ont pas de noyau et comprennent essentiellement les bactéries, tandis que les cellules eucaryotes en possèdent un. L’option « eucaryote, puis procaryote » inverse les catégories, et les deux autres assimilent à tort une cellule à un virus.

7. Quelle affirmation décrit correctement les virus dans la classification des constituants du vivant présentée ici ?

Ils sont des bactéries de petite taille
Ils sont des cellules dotées d’un noyau
Ils ne sont pas des cellules
Ils sont des cellules sans noyau

Ils ne sont pas des cellules

Explication

Les virus ne sont pas des cellules. Les qualifier de cellules procaryotes confond absence de noyau et nature cellulaire, tandis que les deux autres réponses les classent à tort parmi les cellules ou les bactéries.

8. Pour observer au microscope la morphologie d’un tissu prélevé, quelle suite de préparation correspond aux méthodes utilisées pour préparer les tissus ?

Inclusion en paraffine, conservation, fixation et étalement
Fixation, étalement en frottis, coupe et conservation
Conservation, coloration, inclusion en paraffine et coupe
Fixation, inclusion en paraffine, coupe et coloration

Fixation, inclusion en paraffine, coupe et coloration

Explication

La préparation d’un tissu peut comporter sa fixation, son inclusion en paraffine, sa coupe puis sa coloration. La conservation ne remplace pas la fixation, la coloration intervient après la coupe dans cette séquence, et le frottis ne remplace pas l’inclusion d’un tissu.

9. Un laboratoire doit conserver un prélèvement sanguin avant son analyse. Quelle précaution de conservation est adaptée ?

Ajouter du formol et maintenir une température adaptée
Prévoir un anticoagulant et une température adaptée
Étaler le prélèvement en frottis et le colorer
Inclure le prélèvement en paraffine et le couper

Prévoir un anticoagulant et une température adaptée

Explication

La conservation du sang peut nécessiter un anticoagulant ainsi qu’une température adaptée. Le formol sert à fixer les tissus, tandis que le frottis, la coloration et l’inclusion relèvent d’autres étapes ou méthodes de préparation.

10. Pour examiner l’organisation interne d’une cellule dans une coupe, quelle méthode de microscopie électronique convient le mieux ?

La microscopie électronique à balayage
La microscopie électronique à transmission
La microscopie optique avec coloration
L’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle

La microscopie électronique à transmission

Explication

La microscopie électronique à transmission permet d’observer des coupes, tandis que la microscopie à balayage sert à observer des surfaces. L’observation d’une surface correspond donc au balayage, la microscopie optique relève d’une autre méthode et l’IRM fonctionnelle est une application d’imagerie médicale.

11. Un examen enregistre l’activité électrique de cellules nerveuses chez un patient. De quel enregistrement s’agit-il ?

D’un ECG
D’un EEG
D’une analyse de biologie médicale
D’une IRM fonctionnelle

D’un EEG

Explication

L’EEG enregistre l’activité électrique des cellules nerveuses, alors que l’ECG concerne les cellules musculaires cardiaques. L’IRM fonctionnelle est une méthode d’imagerie et la biologie médicale regroupe des analyses, non cet enregistrement électrique.

12. Une cellule synthétise des protéines, dégrade des molécules, transporte des substances, transmet un signal et se divise. Comment caractériser ces activités ?

Elles correspondent uniquement aux transports membranaires
Elles relèvent toutes de la respiration cellulaire
Elles illustrent plusieurs grandes fonctions cellulaires
Elles décrivent seulement la création d’une structure

Elles illustrent plusieurs grandes fonctions cellulaires

Explication

Les grandes fonctions cellulaires comprennent notamment la transformation, le transport, la signalisation et la reproduction, en plus de la respiration et du maintien d’une structure. La respiration ne recouvre pas ces activités diverses, et les transports ou la création d’une structure n’en sont que des catégories.

13. Une substance traverse une membrane grâce à un canal, sans intervention d’une pompe ATP-dépendante. À quel type de transport correspond ce mécanisme ?

À un transport actif par transporteur ATP
À un transport actif par pompe ATP-dépendante
À une diffusion simple, transport passif
À une diffusion facilitée, transport passif

À une diffusion facilitée, transport passif

Explication

La diffusion facilitée par des canaux est un transport passif, contrairement aux transports actifs impliquant des pompes ou des transporteurs ATP. La diffusion simple est passive aussi, mais ne fait pas intervenir un canal selon la distinction visée ici.

14. Quelle caractéristique décrit l’organisation des filaments du cytosquelette ?

Trois types de filaments dégradés en monomères spécifiques
Trois types de filaments assemblés à partir d’un monomère commun
Trois types de filaments assemblés à partir de monomères spécifiques
Trois types de membranes assemblées à partir de lipides spécifiques

Trois types de filaments assemblés à partir de monomères spécifiques

Explication

Le cytosquelette comprend trois types de filaments, chacun formé par l’assemblage de monomères spécifiques. Les membranes et les lipides relèvent d’une autre organisation, tandis qu’un monomère commun ou la dégradation ne correspond pas à ce principe.

15. Quelle description correspond à l’organisation interne d’une mitochondrie ?

Une membrane, un espace intermembranaire et une matrice contenant l’ADN mitochondrial
Deux membranes, un espace intermembranaire et une matrice contenant l’ADN mitochondrial
Deux membranes, une matrice et un espace intermembranaire contenant l’ADN mitochondrial
Deux membranes et une matrice contenant l’ADN mitochondrial, sans espace intermembranaire

Deux membranes, un espace intermembranaire et une matrice contenant l’ADN mitochondrial

Explication

La mitochondrie possède une membrane externe et une membrane interne, qui délimitent un espace intermembranaire et une matrice contenant l’ADN mitochondrial. Placer l’ADN dans l’espace intermembranaire ou omettre l’une des structures modifie cette organisation.

16. Lors de la respiration cellulaire, quel bilan général décrit l’oxydation complète du glucose ?

Le glucose et le dioxygène sont consommés, et du dioxyde de carbone, de l’ATP et du glucose sont formés
Le glucose et le dioxyde de carbone sont consommés, et du dioxygène, de l’eau et de l’ATP sont formés
Le glucose est consommé, et du dioxyde de carbone, de l’eau et de l’ATP sont formés sans consommation de dioxygène
Le glucose et le dioxygène sont consommés, et du dioxyde de carbone, de l’eau et de l’ATP sont formés

Le glucose et le dioxygène sont consommés, et du dioxyde de carbone, de l’eau et de l’ATP sont formés

Explication

La respiration cellulaire oxyde complètement le glucose en consommant du dioxygène et en produisant du dioxyde de carbone, de l’eau et de l’ATP. Les autres bilans inversent le rôle d’un gaz, font réapparaître le glucose ou omettent le dioxygène consommé.

17. Une cellule oxyde complètement 3 molécules de glucose en présence de dioxygène : combien de molécules d’oxygène consomme-t-elle et combien d’ATP régénère-t-elle ?

6 molécules d’oxygène et 108 à 114 molécules d’ATP
3 molécules d’oxygène et 6 molécules d’ATP
18 molécules d’oxygène et 6 à 12 molécules d’ATP
18 molécules d’oxygène et 108 à 114 molécules d’ATP

18 molécules d’oxygène et 108 à 114 molécules d’ATP

Explication

Chaque molécule de glucose consomme 6 molécules d’oxygène et régénère 36 à 38 ATP; pour trois molécules, on obtient 18 molécules d’oxygène et 108 à 114 ATP. Le rendement sans oxygène ou l’absence de multiplication du nombre d’oxygènes donne les autres résultats.

18. En absence d’oxygène, quelle quantité d’ATP est régénérée à partir de 4 molécules de glucose ?

24 molécules d’ATP
2 molécules d’ATP
144 à 152 molécules d’ATP
8 molécules d’ATP

8 molécules d’ATP

Explication

En absence d’oxygène, chaque molécule de glucose régénère 2 molécules d’ATP; quatre molécules en régénèrent donc 4×2=84 \times 2 = 8. Le rendement de 36 à 38 ATP concerne l’oxydation complète en présence d’oxygène.

19. Une cellule assemble des acides aminés pour former une protéine, puis décompose une autre molécule en produits plus simples. Comment classer ces deux opérations ?

Les deux sont des catabolismes car elles impliquent des réactions chimiques
La première est un anabolisme et la seconde un catabolisme
Les deux sont des anabolismes car elles transforment des molécules
La première est un catabolisme et la seconde un anabolisme

La première est un anabolisme et la seconde un catabolisme

Explication

L’anabolisme construit des molécules, tandis que le catabolisme les transforme en produits plus simples. Confondre construction et dégradation inverse ces deux catégories; qualifier les deux opérations d’anabolisme ou de catabolisme ignore cette distinction.

20. Quelle description caractérise une enzyme ?

Une molécule qui fournit l’énergie consommée par toute réaction
Une protéine qui catalyse la transformation de substrats en produits
Un produit formé à la fin d’une transformation chimique
Une molécule transformée par une réaction chimique

Une protéine qui catalyse la transformation de substrats en produits

Explication

Une enzyme est une protéine qui catalyse la transformation chimique d’un ou de plusieurs substrats en produits. La molécule transformée correspond au substrat, le produit apparaît après la transformation, et une enzyme ne se définit pas comme une molécule énergétique.

21. Lors de la digestion du saccharose par la saccharase, quels sont les produits formés et quelle molécule est consommée ?

Du glucose et du fructose, avec production d’eau
Du glucose et de l’eau, avec consommation de fructose
Du glucose et du fructose, avec consommation d’eau
Du saccharose et du fructose, avec consommation de glucose

Du glucose et du fructose, avec consommation d’eau

Explication

La saccharase hydrolyse le saccharose en glucose et fructose au niveau de son site actif, en consommant de l’eau. Produire de l’eau correspond à l’inversion de cette hydrolyse; les autres réponses modifient les produits de la réaction.

22. Dans une cellule, quel organite est spécialisé dans la dégradation des biomolécules ?

Le lysosome
Le ribosome
La mitochondrie
Le noyau

Le lysosome

Explication

Le lysosome est spécialisé dans la dégradation des biomolécules. La mitochondrie est associée à la respiration cellulaire, tandis que le ribosome participe à la synthèse des protéines et que le noyau contient le matériel génétique.

23. Une vésicule se déplace à l’intérieur d’une cellule sans que celle-ci change de position. De quel phénomène s’agit-il ?

Du transport intracellulaire
D’un déplacement entre deux cellules
De la motilité de la cellule entière
Du déplacement de la cellule

Du transport intracellulaire

Explication

Le transport intracellulaire désigne les mouvements internes à la cellule, comme le transport d’une vésicule. Le déplacement désigne le mouvement de la cellule elle-même; les autres formulations confondent ce mouvement interne avec une motilité cellulaire ou intercellulaire.

24. Une vésicule doit être acheminée vers le noyau le long d’un microtubule. Quel moteur moléculaire correspond à cette direction de transport ?

La myosine I
La kinésine
Un canal membranaire
La dynéine

La dynéine

Explication

La dynéine transporte principalement des éléments vers le noyau le long des microtubules. La kinésine assure principalement le transport vers la membrane, tandis que la myosine I se déplace le long des microfilaments d’actine.

25. Une cellule fait passer un soluté contre son gradient électrochimique. Quel mode de transport et quelle dépense cela impliquent-ils ?

Un transport actif nécessitant de l’énergie
Une diffusion facilitée sans apport d’énergie
Un transport passif sans apport d’énergie
Une diffusion simple nécessitant de l’énergie

Un transport actif nécessitant de l’énergie

Explication

Le transport actif s’effectue contre le gradient électrochimique et nécessite de l’énergie. Le transport passif, y compris la diffusion simple ou facilitée, suit le gradient sans apport d’énergie.

26. Une cellule reçoit un ligand qui se fixe à son récepteur membranaire. Quel mécanisme relie cette fixation à une réponse cellulaire ?

Les effecteurs reconnaissent le ligand avant toute interaction avec un récepteur
Le récepteur active des effecteurs qui produisent des effets cellulaires
La réponse cellulaire précède la fixation du ligand sur le récepteur
Le ligand agit directement comme effecteur sans relais cellulaire

Le récepteur active des effecteurs qui produisent des effets cellulaires

Explication

La liaison du ligand à son récepteur déclenche des effets cellulaires par l’intermédiaire d’effecteurs. L’action directe du ligand confond ligand et effecteur, tandis que les autres propositions omettent le récepteur ou inversent l’ordre du mécanisme.

27. Après la réception d’un signal, une cellule modifie la quantité d’une protéine qu’elle produit. Quel effet cellulaire du signal cette observation illustre-t-elle ?

Une modification de l’expression des gènes
Une modification du transport des ions à travers la membrane
Une modification de la spécificité du récepteur pour son ligand
Une modification de la forme de la cellule

Une modification de l’expression des gènes

Explication

Un signal peut modifier l’expression des gènes, ce qui peut changer la production de protéines. Le transport ionique, la reconnaissance du ligand et la forme cellulaire ne correspondent pas à l’effet observé ici.

28. Quel compartiment cellulaire stocke principalement l’ADN et accueille la synthèse de l’ADN ainsi que des différents types d’ARN ?

Le cytosol
Le nucléole
Le noyau
Le réticulum endoplasmique rugueux

Le noyau

Explication

Le noyau est le principal compartiment de stockage de l’ADN et le lieu de synthèse de l’ADN, de l’ARNt, de l’ARNm et de l’ARNr. Le nucléole produit spécifiquement les ARN ribosomaux, tandis que le réticulum et le cytosol n’ont pas ce rôle global.

29. Après une réplication semi-conservative, quelle composition possède chacune des deux molécules d’ADN produites ?

Des fragments parentaux et nouveaux mélangés dans chaque brin
Un brin parental et un brin nouvellement synthétisé
Deux brins parentaux conservés ensemble dans une molécule
Deux brins nouvellement synthétisés

Un brin parental et un brin nouvellement synthétisé

Explication

La réplication semi-conservative produit deux molécules contenant chacune un brin parental et un brin nouvellement synthétisé. La conservation des deux anciens brins dans une molécule ou leur mélange en fragments ne correspond pas à ce mécanisme.

30. Une cellule fabrique une protéine destinée à être sécrétée ainsi qu’une protéine cytosolique. Où se déroule la synthèse de chacune ?

Ribosomes liés au réticulum pour la protéine sécrétée, ribosomes libres pour la protéine cytosolique
Ribosomes libres pour les deux protéines
Ribosomes libres pour la protéine sécrétée, ribosomes liés au réticulum pour la protéine cytosolique
Ribosomes liés au réticulum pour les deux protéines

Ribosomes liés au réticulum pour la protéine sécrétée, ribosomes libres pour la protéine cytosolique

Explication

Les ribosomes liés au réticulum endoplasmique assurent la biosynthèse des protéines de la voie de sécrétion, tandis que les ribosomes libres synthétisent les protéines cytosoliques. Les autres réponses inversent ou généralisent ces localisations.

31. Une cellule est exposée à un mélange contenant de l’O₂, des ions sodium, des protéines et des molécules lipidiques. Quelles substances peuvent traverser directement sa membrane biologique ?

Les protéines et les molécules lipidiques
Les ions sodium et les protéines
L’O₂ et les ions sodium
L’O₂ et les molécules lipidiques

L’O₂ et les molécules lipidiques

Explication

La membrane laisse passer les gaz comme l’O₂ ainsi que les molécules lipidiques, tandis qu’elle est imperméable aux ions et aux protéines. Inclure les ions sodium confond la perméabilité aux gaz avec celle des ions; inclure les protéines étend à tort la perméabilité aux molécules lipidiques; exclure l’O₂ méconnaît la perméabilité aux gaz.

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Quelles propriétés caractérisent un être vivant ?

Il possède des structures complexes, résiste aux changements, renouvelle ses constituants, croît et se reproduit.

Quel rôle les biomolécules assurent-elles dans le vivant ?

La totalité des fonctions du vivant.

Qu’est-ce que la cellule ?

La plus petite unité capable de manifester de manière autonome les propriétés du vivant.

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