1. Quelle égalité illustre l’associativité de l’addition ?
$$(A+B)+C=A+(B+C)$$
Explication
L’associativité modifie le regroupement des termes sans changer leur ordre. L’égalité illustre la commutativité, qui concerne l’ordre des termes.
$$(A+B)+C=A+(B+C)$$
Explication
L’associativité modifie le regroupement des termes sans changer leur ordre. L’égalité illustre la commutativité, qui concerne l’ordre des termes.
$$3x+15$$
Explication
La distributivité donne . Ajouter directement 5 à ne correspond pas à la multiplication de chaque terme par 3.
0
Explication
Un entier divisible par 10 se termine par 0. Les chiffres 2, 4, 6 et 8 indiquent plutôt une divisibilité par 2, tandis que 5 indique une divisibilité par 5.
Les plus grands exposants de tous les facteurs présents
Explication
Le PPCM se construit en prenant, pour chaque facteur premier présent, le plus grand exposant rencontré. Les plus petits exposants communs servent au calcul du PGCD.
$$a^8$$
Explication
Lors d’une multiplication de puissances de même base, les exposants s’additionnent, donc . Le produit des exposants s’applique à une puissance d’une puissance, comme .
$$a^2-2ab+b^2$$
Explication
Le carré d’une différence contient le terme central négatif . L’expression correspond au carré d’une somme, et à une différence de carrés.
25 %
Explication
Le taux de variation est , car la différence est rapportée à la valeur de départ. Le rapport 20 sur 100 utilise la valeur d’arrivée comme dénominateur.
230 euros
Explication
Une hausse de 15 % se calcule par euros. Le montant de 215 euros correspondrait à une augmentation absolue de 15 euros, non à une hausse de 15 %.
$$\frac{X_1P_1+X_2P_2+\cdots+X_NP_N}{P_1+P_2+\cdots+P_N}$$
Explication
La moyenne pondérée multiplie chaque valeur par son coefficient, puis divise par la somme des coefficients. La formule est la moyenne arithmétique simple, qui ne tient pas compte des coefficients.
$$\frac{24}{5}$$
Explication
La moyenne harmonique vaut . La valeur 5 est la moyenne arithmétique de 4 et 6, pas la moyenne harmonique.
$$\frac{29}{35}$$
Explication
En utilisant , on obtient . Additionner séparément les numérateurs et les dénominateurs ne conserve pas la valeur de la somme.
48 km/h
Explication
Pour des distances aller et retour égales, la vitesse moyenne vaut km/h. La moyenne arithmétique de 60 et 40 donnerait 50 km/h, mais elle ne convient pas à des durées différentes.
$$T_{total}=2$$ heures
Explication
Pour un travail simultané, les inverses des durées s’additionnent : , donc heures. Additionner les durées donnerait heures, ce qui correspond à un travail successif plutôt qu’à un travail simultané.
$$175$$
Explication
La somme vaut . La différence constante caractérise cette suite, mais la somme se calcule ici avec le premier et le dernier terme, et non par une formule de suite géométrique.
$$a\times\frac{q^N-1}{q-1}$$
Explication
La somme géométrique s’écrit . La formule faisant intervenir la moyenne du premier et du dernier terme appartient à la somme d’une suite arithmétique.
Calculer $$\frac{24}{92-80}$$ heures après avoir trouvé l’écart de vitesses
Explication
Dans un rattrapage, l’écart de vitesses est km/h, puis le temps vaut heures. La somme des vitesses sert au croisement simultané, pas au rattrapage d’un véhicule qui avance dans la même direction.
$$\pi r^2h$$
Explication
Le volume d’un cylindre est le produit de l’aire de sa base circulaire par sa hauteur, soit . L’expression correspond au volume d’un cône de même base et de même hauteur.
$$24\ \text{cm}^2$$
Explication
L’aire d’un triangle rectangle est la moitié du produit des deux côtés perpendiculaires : . Le produit représente le double de l’aire, et non l’aire elle-même.
$$55\ \text{cm}^2$$
Explication
L’aire du trapèze vaut . Le résultat omet la division par deux prévue par la formule du trapèze.
$$120\ \text{cm}^3$$
Explication
Le volume d’une pyramide est . Le produit est le volume d’un pavé de mêmes dimensions, sans le facteur propre à la pyramide.
$$900°$$
Explication
La somme vaut . La valeur ne convient qu’à un triangle, tandis que la formule générale dépend du nombre de côtés du polygone.
$$15\ \text{cm}$$
Explication
Le théorème de Pythagore donne , donc cm. L’hypoténuse est le côté opposé à l’angle droit, et non la somme ou le produit des deux côtés perpendiculaires.
Le triangle est rectangle, car $$9^2+12^2=15^2$$
Explication
La réciproque de Pythagore s’applique puisque : le triangle est rectangle. L’égalité entre les longueurs elles-mêmes n’est pas le critère utilisé par cette réciproque.
$$3\ \text{cm}$$
Explication
La proportionnalité de Thalès donne , donc et cm. La longueur cm ne respecte pas le même rapport entre les segments correspondants.
Dénombrer les cas favorables, dénombrer les cas totaux, puis diviser les premiers par les seconds
Explication
La probabilité s’obtient en rapportant le nombre de cas favorables au nombre total de cas. Les cas favorables sont compris parmi les cas totaux, et non formés par deux ensembles distincts.
$$p(A\cup B)=p(A)+p(B)-p(A\cap B)$$
Explication
L’union représente les issues où A ou B se réalise, ce qui impose de retirer l’intersection comptée deux fois. L’intersection correspond au contraire aux issues où A et B se réalisent ensemble.
$$p(A\cap B)=p(A)p(B)$$
Explication
Pour des événements indépendants, la réalisation de B ne dépend pas de celle de A, donc la probabilité conjointe est le produit des deux probabilités. La formule avec une probabilité conditionnelle s’applique au cas général : .
$$C_n^p=\frac{n!}{p!(n-p)!}$$ et $$A_n^p=\frac{n!}{(n-p)!}$$
Explication
Une combinaison ne tient pas compte de l’ordre, ce qui explique la division par , tandis qu’un arrangement tient compte de l’ordre. La formule des arrangements conserve donc .
En divisant le nombre total de permutations par la factorielle de chaque répétition
Explication
Les lettres identiques produisent plusieurs permutations indiscernables ; il faut donc diviser par la factorielle de chaque multiplicité. Les répétitions réduisent ainsi le nombre d’anagrammes distinctes au lieu de l’augmenter.
$$\frac{N(N-1)}2$$
Explication
Chaque rencontre associe une paire de participants, et les paires non ordonnées sont comptées par . Le nombre correspond aux rencontres disputées par un participant, pas au total du tournoi.
$$\frac{N(N-1)}2$$
Explication
Une poignée de main correspond à une paire de personnes, et chaque paire doit être comptée une seule fois, d’où . L’expression compterait chaque paire dans les deux ordres possibles.
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Quelles sont les propriétés de l'addition ?
La commutativité et l'associativité.
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et .
Quels nombres sont divisibles uniquement par 1 et eux-mêmes ?
Les nombres premiers.
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