QCM : Calculs stœchiométriques — 13 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que cherche à déterminer la stœchiométrie lors d’une réaction chimique ?

La vitesse de réaction selon la température du milieu
La structure électronique des atomes avant la réaction
La couleur des produits obtenus après la réaction
Les proportions de réactifs consommés et de produits formés

Les proportions de réactifs consommés et de produits formés

Explication

La stœchiométrie détermine les proportions entre les réactifs consommés et les produits formés en respectant la conservation de la masse. La vitesse de réaction relève de la cinétique chimique, qui constitue une autre notion.

2. Quelle information quantitative une équation chimique équilibrée fournit-elle en plus de l’identité des réactifs et des produits ?

La température exacte à laquelle la réaction doit commencer
La durée expérimentale requise pour achever la transformation
Les proportions molaires nécessaires entre les différentes espèces
La solubilité de chaque espèce dans le solvant utilisé

Les proportions molaires nécessaires entre les différentes espèces

Explication

Les coefficients de l’équation équilibrée indiquent les proportions molaires entre réactifs et produits, ce qui permet de calculer les quantités de matière. Ils ne donnent pas directement la température, la solubilité ou la durée de la réaction.

3. Dans la réaction 2Na(s)+Cl2(g)→2NaCl(s)2Na(s) + Cl_2(g) \rightarrow 2NaCl(s), quelle interprétation est correcte pour le coefficient de Cl2Cl_2 ?

Une molécule de dichlore réagit avec deux molécules de sodium
Deux moles de dichlore réagissent avec une mole de sodium
Une mole de dichlore réagit avec deux moles de sodium
Une mole de dichlore forme une seule molécule de chlorure de sodium

Une mole de dichlore réagit avec deux moles de sodium

Explication

Le coefficient de Cl2Cl_2 indique qu’une mole de dichlore intervient dans le rapport stœchiométrique avec deux moles de sodium. Il ne représente pas une seule molécule, car les coefficients peuvent décrire des quantités molaires.

4. Quel tableau faut-il établir pour organiser un calcul stœchiométrique ?

Un tableau indiquant coefficient molaire, masse molaire et masse de chaque espèce
Un tableau indiquant vitesse, durée et rendement de chaque transformation
Un tableau indiquant température, pression et volume de chaque expérience
Un tableau indiquant pH, couleur et état physique de chaque solution

Un tableau indiquant coefficient molaire, masse molaire et masse de chaque espèce

Explication

Le tableau stœchiométrique rassemble, pour chaque espèce, son coefficient en moles, sa masse molaire et sa masse. Les autres grandeurs proposées peuvent être utiles dans d’autres analyses, mais elles ne constituent pas les données centrales de ce calcul.

5. Dans l’exemple de formation du chlorure de sodium, quelles masses correspondent respectivement au sodium, au dichlore et au chlorure de sodium ?

46 g, 70,9 g et 116,9 g
46 g, 116,9 g et 70,9 g
23 g, 35,45 g et 58,45 g
70,9 g, 46 g et 116,9 g

46 g, 70,9 g et 116,9 g

Explication

Pour les quantités stœchiométriques de l’exemple, les masses sont de 46 g de sodium, 70,9 g de dichlore et 116,9 g de chlorure de sodium. Les autres combinaisons échangent ces valeurs ou correspondent à des quantités différentes.

6. Pourquoi le sulfate de baryum peut-il servir d’opacifiant du tube digestif lors d’un examen radiologique ?

Il se dissout dans l’eau et est rapidement assimilé par l’organisme
Ses microparticules solides sont denses, insolubles et non absorbées
Ses molécules sont digérées puis diffusées dans les tissus examinés
Il réagit avec les sucs digestifs pour produire un contraste coloré

Ses microparticules solides sont denses, insolubles et non absorbées

Explication

Le sulfate de baryum est constitué de microparticules solides non solubles dans l’eau, qui ne sont ni digérées ni absorbées, ce qui permet son usage comme opacifiant. Une substance destinée à être digérée ou assimilée ne correspond pas à cette propriété.

7. Pour préparer 12 g de sulfate de baryum, quelles quantités de matière et masses de réactifs sont associées à la réaction considérée ?

0,120 mol de produit, avec 12 g et 12 g de réactifs
0,051 mol de produit, avec 8,64 g et 12 g de réactifs
0,122 mol de produit, avec 5 g et 8,64 g de réactifs
0,051 mol de produit, avec 5 g et 8,64 g de réactifs

0,051 mol de produit, avec 5 g et 8,64 g de réactifs

Explication

L’obtention de 12 g de sulfate de baryum correspond à 0,051 mol de produit et à 5 g ainsi qu’à 8,64 g des deux réactifs. Les autres propositions modifient la quantité de matière ou réattribuent les masses indiquées.

8. Que désignent les conditions stœchiométriques dans un mélange réactionnel ?

Un mélange de réactifs dans les proportions de l’équation équilibrée
Un mélange où chaque réactif possède la même quantité de matière
Un mélange formé après consommation complète des produits
Un mélange contenant un réactif en quantité largement supérieure

Un mélange de réactifs dans les proportions de l’équation équilibrée

Explication

Les conditions stœchiométriques correspondent aux proportions entre réactifs indiquées par l’équation chimique équilibrée. L’égalité des quantités de matière n’est pas requise, car les coefficients peuvent être différents.

9. Dans une réaction chimique, quel rôle joue le réactif limitant ?

Il accélère la réaction sans être consommé
Il reste partiellement présent après la réaction
Il indique la masse totale des réactifs introduits
Il fixe la quantité maximale de produits formés

Il fixe la quantité maximale de produits formés

Explication

Le réactif limitant est totalement consommé et son épuisement provoque l’arrêt de la réaction, ce qui fixe la quantité maximale de produits. Le réactif qui reste après la réaction est plutôt le réactif en excès.

10. Comment reconnaît-on un réactif en excès à la fin d’une réaction ?

Il est transformé en quantité maximale de produit
Il n’est pas totalement consommé
Il détermine l’arrêt de la réaction
Il disparaît avant le réactif limitant

Il n’est pas totalement consommé

Explication

Un réactif en excès reste partiellement non consommé lorsque la réaction s’arrête. Le réactif qui disparaît complètement et détermine l’arrêt est le réactif limitant.

11. Pour la réaction 2Al(s)+3Br2(g)→2AlBr3(s)2Al(s) + 3Br_2(g) \rightarrow 2AlBr_3(s), quelles sont les quantités finales si l’on introduit 5 mol d’aluminium et 3 mol de dibrome ?

Le dibrome est limitant, 2 mol d’aluminium réagissent et 3 mol restent
L’aluminium et le dibrome sont consommés entièrement
L’aluminium est limitant, 3 mol de dibrome réagissent et 0 mol reste
Le dibrome est limitant, 3 mol d’aluminium réagissent et 2 mol restent

Le dibrome est limitant, 2 mol d’aluminium réagissent et 3 mol restent

Explication

Les 3 mol de dibrome nécessitent 2 mol d’aluminium selon le rapport stœchiométrique 2:32:3. Le dibrome est donc limitant, tandis que 3 mol d’aluminium demeurent après la réaction.

12. Que compare le rendement d’une réaction chimique ?

La quantité de produit obtenue à la quantité calculée théoriquement
La quantité de réactif introduite à la quantité de réactif consommée
La masse du réactif limitant à la masse du réactif en excès
La durée expérimentale de la réaction à sa durée théorique

La quantité de produit obtenue à la quantité calculée théoriquement

Explication

Le rendement compare la quantité de produit réellement obtenue à la quantité de produit prévue par le calcul théorique. Il peut être exprimé en pourcentage massique ou molaire, et ne compare pas la durée de réaction.

13. Une réaction produit expérimentalement 8 g8\,\text{g} d’un composé, alors que la quantité théorique calculée est 10 g10\,\text{g}. Quel est son rendement ?

80 %80\,\%
18 %18\,\%
‘‘‘125 %```125\,\%
20 %20\,\%

$$80\,\%$$

Explication

Le rendement se calcule par η=quantiteˊ obtenuequantiteˊ calculeˊe\eta = \frac{\text{quantité obtenue}}{\text{quantité calculée}}, donc η=810=0,80\eta = \frac{8}{10} = 0{,}80, soit 80 %80\,\%. La valeur de 20 %20\,\% correspond à l’écart entre les deux quantités, pas au rendement.

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Qu'étudie la stœchiométrie dans une réaction chimique ?

Les proportions de réactifs consommés et de produits formés.

Que montre une équation chimique qualitativement ?

Les réactifs et les produits impliqués.

Que fournit une équation chimique quantitativement ?

Les proportions nécessaires pour calculer les quantités de matière.

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