QCM : Cellule et flux dans les écosystèmes (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel rôle le noyau joue-t-il dans une cellule végétale ?

Il contrôle les protéines formées par les réticulums.
Il forme les protéines et participe à leur transport.
Il contient les organites et assure leur fonctionnement.
Il contrôle la cellule et contient l’information génétique.

Il contrôle la cellule et contient l’information génétique.

Explication

Le noyau agit comme centre de contrôle de la cellule et renferme son information génétique. Le réticulum endoplasmique rugueux forme les protéines, mais ce n’est pas le rôle du noyau.

2. Dans une cellule végétale, quelle association décrit correctement les rôles du réticulum endoplasmique rugueux et de l’appareil de Golgi ?

Le réticulum rugueux contrôle les protéines, que l’appareil de Golgi forme.
Le réticulum rugueux stocke l’information génétique, que l’appareil de Golgi transmet.
Le réticulum rugueux forme les protéines, que l’appareil de Golgi contrôle.
Le réticulum rugueux dégrade les protéines, que l’appareil de Golgi transforme en énergie.

Le réticulum rugueux forme les protéines, que l’appareil de Golgi contrôle.

Explication

Le réticulum endoplasmique rugueux forme les protéines, puis l’appareil de Golgi les contrôle. Confondre ces rôles en attribuant la formation des protéines à l’appareil de Golgi inverse les fonctions décrites.

3. Une plante absorbe de l’eau par ses racines et du CO₂ par ses feuilles : d’où proviennent respectivement ces deux éléments ?

L’eau provient du sol et le CO₂ de l’air.
L’eau provient de l’air et le CO₂ du sol.
L’eau provient du sol et le CO₂ de la lumière.
L’eau provient du Soleil et le CO₂ du sol.

L’eau provient du sol et le CO₂ de l’air.

Explication

Les racines absorbent l’eau présente dans le sol, tandis que les feuilles captent le CO₂ de l’air. L’eau ne provient pas de l’air dans cette description du processus.

4. Dans un schéma de photosynthèse, quels éléments entrent dans la feuille et quel gaz en sort ?

Le CO₂ et l’O₂ entrent, tandis que la lumière et l’eau sortent.
L’eau et l’O₂ entrent, tandis que la lumière et le CO₂ sortent.
La lumière, l’O₂ et l’eau entrent, tandis que le CO₂ sort.
La lumière, le CO₂ et l’eau entrent, tandis que l’O₂ sort.

La lumière, le CO₂ et l’eau entrent, tandis que l’O₂ sort.

Explication

Le schéma indique que la lumière, le CO₂ et l’eau entrent dans la feuille, alors que l’O₂ en sort. Le CO₂ est donc une entrée du processus et non le gaz libéré dans ce schéma.

5. Que désigne un niveau trophique dans une chaîne alimentaire ?

Le type de milieu où un organisme trouve sa nourriture
La quantité de matière organique produite par un organisme
La position occupée par un organisme dans la chaîne alimentaire
Le nombre d’espèces présentes dans un écosystème

La position occupée par un organisme dans la chaîne alimentaire

Explication

Un niveau trophique correspond à la place qu’occupe un organisme dans une chaîne alimentaire. Le nombre d’espèces décrit plutôt la diversité d’un écosystème, pas la position alimentaire d’un organisme.

6. Environ quelle proportion de la matière organique ingérée par la vache est produite sous forme de nouvelle matière organique ?

Environ 15,6 %
Environ 4,8 %
Environ 0,6 %
Environ 12 %

Environ 15,6 %

Explication

La matière organique produite représente environ 15,6 % de la matière ingérée, d’après le rapport entre la matière produite et la matière ingérée. Les autres pourcentages correspondent aux rendements de transferts entre maillons de chaînes alimentaires, et non à cette proportion chez la vache.

7. Dans les chaînes alimentaires de prairie et de forêt, quel rôle joue la distinction entre organismes autotrophes et hétérotrophes ?

Elle précise les organismes qui décomposent la matière morte et ceux qui la transforment en matière minérale.
Elle distingue les organismes qui produisent leur matière organique de ceux qui l’obtiennent en consommant d’autres êtres vivants.
Elle indique la position des organismes dans une chaîne, du producteur primaire au consommateur supérieur.
Elle distingue les organismes qui se nourrissent de végétaux de ceux qui se nourrissent d’animaux.

Elle distingue les organismes qui produisent leur matière organique de ceux qui l’obtiennent en consommant d’autres êtres vivants.

Explication

Cette distinction indique si un organisme produit sa matière organique, comme les végétaux autotrophes, ou dépend d’autres êtres vivants pour l’obtenir, comme les animaux hétérotrophes. La distinction entre alimentation végétale et animale décrit plutôt les régimes phytophage et carnivore.

8. Quelle différence distingue la représentation d’une pyramide des biomasses du calcul du rendement de transfert entre deux maillons ?

La pyramide mesure les pertes d’énergie en pourcentage, tandis que le rendement compare les biomasses par la surface de rectangles.
La pyramide représente les effectifs d’organismes, tandis que le rendement rapporte la biomasse ingérée à la biomasse produite.
La pyramide compare les biomasses par la surface des rectangles, tandis que le rendement rapporte la biomasse produite à la biomasse ingérée.
La pyramide indique les régimes alimentaires des maillons, tandis que le rendement mesure la biomasse totale de l’écosystème.

La pyramide compare les biomasses par la surface des rectangles, tandis que le rendement rapporte la biomasse produite à la biomasse ingérée.

Explication

La pyramide représente chaque biomasse par une surface proportionnelle, alors que le rendement est un rapport entre biomasse produite et biomasse ingérée, exprimé en pourcentage. La mesure des pertes d’énergie est liée à l’interprétation des rendements, mais ne constitue pas la règle de construction de la pyramide.

9. Quelle conséquence entraîne la présence de chloroplastes dans une cellule végétale exposée à la lumière ?

Ils convertissent les glucides en énergie par respiration cellulaire.
Ils stockent l’eau absorbée par la cellule.
Ils transforment l’énergie lumineuse en glucides.
Ils contrôlent les protéines formées dans la cellule.

Ils transforment l’énergie lumineuse en glucides.

Explication

Les chloroplastes utilisent l’énergie lumineuse pour transformer la matière en glucides. Les mitochondries, plutôt que les chloroplastes, assurent la respiration cellulaire et la production d’énergie.

10. Pour vérifier qu’une plante dispose des éléments indispensables à la photosynthèse, quelles entrées faut-il prendre en compte avec la feuille ?

La sève élaborée, l’oxygène et la chaleur
L’oxygène, les minéraux et les glucides
L’énergie lumineuse, l’eau et le CO₂
Les glucides, l’eau et la sève brute

L’énergie lumineuse, l’eau et le CO₂

Explication

La photosynthèse nécessite une feuille, de l’énergie lumineuse, de l’eau et du CO₂. L’oxygène est un produit qui sort de la feuille, et non une entrée indispensable dans le schéma décrit.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Cellule et flux dans les écosystèmes.

Quelles structures la cellule végétale comprend-elle notamment ?

Une paroi, une membrane plasmique, du cytoplasme, un noyau, une membrane nucléaire, un cytosquelette, des réticulums endoplasmiques rugueux et lisses, un appareil de Golgi, des mitochondries, des peroxysomes, une vacuole et des chloroplastes.

Que contient le noyau de la cellule végétale ?

L’information génétique.

Quels éléments sont indispensables à la photosynthèse ?

La feuille, l’énergie lumineuse, l’eau et le CO₂.

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