Flashcards : Classes sociales et inégalités (96 cartes)

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1Question

Quelle valeur fondamentale les sociétés modernes posent-elles ?

Réponse

L’égalité.

2Question

Selon quel auteur et quelle année l’espace social est-il défini comme un ensemble de positions distinctes et coexistantes ?

Réponse

P. Bourdieu, 1994.

3Question

Quels capitaux structurent principalement les sociétés contemporaines selon Pierre Bourdieu ?

Réponse

Le capital économique et le capital culturel.

4Question

En quelle année l’INSEE a-t-il créé les PCS ?

Réponse

En 1982.

5Question

Quels sont les trois niveaux de la nomenclature des PCS ?

Réponse

Les groupes, les catégories et les professions.

6Question

Quels éléments le statut socioprofessionnel combine-t-il ?

Réponse

Le métier, le statut économique et juridique, la hiérarchie, l’activité de l’entreprise et son secteur.

7Question

Quel critère de revenu la nomenclature des PCS utilise-t-elle ?

Réponse

Aucun : le revenu n’est pas un critère de classification.

8Question

Quels sont les facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social ?

Réponse

La catégorie socioprofessionnelle, le revenu, le diplôme, la composition du ménage, la position dans le cycle de vie, le sexe et le lieu de résidence.

9Question

Quelles sont les trois phases d’épargne de la théorie du cycle de vie ?

Réponse

La jeunesse, l’activité et la retraite.

10Question

Qu’est-ce qui distingue l’âge d’une génération ?

Réponse

L’âge situe une personne dans son parcours de vie ; une génération réunit des individus nés la même année.

11Question

Que désigne la tertiarisation de l’économie et de l’emploi ?

Réponse

La progression du secteur tertiaire au détriment des secteurs primaire puis secondaire.

12Question

Quel auteur est associé à la loi des trois secteurs ?

Réponse

Jean Fourastié.

13Question

Que désigne la salarisation de l’emploi ?

Réponse

L’accroissement de la part des emplois salariés dans l’ensemble des emplois.

14Question

Qui a associé le statut salarié à la contractualisation et à l’institutionnalisation du travail en 1995 ?

Réponse

Robert Castel, en 1995.

15Question

Dans une firme-réseau, comment le hub et les partenaires sont-ils intégrés ?

Réponse

Par des relations horizontales définies dans des contrats à moyen ou long terme, sans participation significative du hub dans leur capital.

16Question

Quel est le rôle principal du hub dans une firme-réseau ?

Réponse

Il coordonne le réseau et apporte des capacités de design, de marketing, d’ingénierie financière et d’organisation.

17Question

Quelle part des travailleurs était sans diplôme en 1980 ?

Réponse

La moitié.

18Question

Quelle part des cadres et professions intellectuelles supérieures représentait la population active en 2016 ?

Réponse

17,8 %.

19Question

Quel était le taux d’activité des femmes en 2019 ?

Réponse

68,2 %.

20Question

Comment se définit une classe sociale ?

Réponse

Un groupe nombreux occupant une position proche dans les rapports de production et partageant des conditions d’existence ou un style de vie.

21Question

Qu’est-ce qu’une classe en soi chez Marx ?

Réponse

Un groupe défini objectivement par la place de ses membres dans les rapports de production, sans conscience de classe nécessaire.

22Question

Qu’est-ce qu’une classe pour soi ?

Réponse

Un groupe conscient de son appartenance, organisé pour défendre ses intérêts et agir collectivement.

23Question

Qu’est-ce que la moyennisation ?

Réponse

Un rapprochement des modes de vie et une réduction des inégalités favorisant la constitution d’une vaste classe moyenne.

24Question

Quelle forme Henri Mendras donne-t-il à la structure sociale ?

Réponse

Une toupie, ou strobiloïde.

25Question

Quand une catégorie sociale a-t-elle une consistance sociologique ?

Réponse

Quand ses membres sont suffisamment éloignés des autres catégories et proches entre eux.

26Question

Selon Alain Bihr et Roland Pfefferkorn, comment les inégalités sociales se maintiennent-elles ?

Réponse

Elles forment un système, se nourrissent les unes les autres et se reproduisent de génération en génération.

27Question

Que produit la lutte symbolique pour légitimer les pratiques culturelles ?

Réponse

Une homologie entre position sociale et pratiques culturelles.

28Question

Comment les classes dominantes reproduisent-elles leur domination culturelle ?

Réponse

En fixant les critères de légitimité et en s’appropriant les produits culturels légitimés.

29Question

Qu’oppose le modèle omnivore/univore dans les pratiques culturelles ?

Réponse

L’éclectisme culturel des classes supérieures aux préférences plus exclusives des classes populaires.

30Question

Que mesure l’écart statique entre cadres et ouvriers ?

Réponse

La distance observée entre leurs situations.

31Question

Entre 1950 et 1975, combien de temps les ouvriers mettaient-ils pour rattraper les cadres ?

Réponse

Entre 30 et 40 ans, selon la conjoncture.

32Question

Selon Louis Chauvel, dans quel ouvrage et à quelle date le temps de rattrapage dépassant 200 ans est-il évoqué ?

Réponse

« Le retour des classes sociales ? », octobre 2001.

33Question

Selon Louis Chauvel, que peuvent faire les cadres grâce à leurs revenus ?

Réponse

Acquérir des biens et services élaborés et épargner.

34Question

Dans quels domaines la convergence des consommations est-elle surtout observée ?

Réponse

Dans l’alimentation.

35Question

Que désigne la distance intra-classes au sein d’une classe sociale ?

Réponse

Les écarts de richesse et les différences de modes de vie.

36Question

Quels facteurs diversifient les situations au sein des groupes sociaux ?

Réponse

Les parcours individuels, l’âge et les compétences.

37Question

Que désigne le genre comme catégorie d’analyse ?

Réponse

Les processus et rapports sociaux qui associent pratiques, traits et comportements au masculin ou au féminin, ainsi que les inégalités qui en découlent.

38Question

Que désigne l’intersectionnalité ?

Réponse

L’articulation et le renforcement mutuel de différentes formes d’oppression.

39Question

De quoi dépend le regroupement en classes sociales selon les auteurs ?

Réponse

Des hypothèses et des instruments de mesure retenus.

40Question

Selon quelle référence Georg Simmel caractérise-t-il les échanges continus de la classe moyenne ?

Réponse

Georg SIMMEL, 1896.

41Question

Que mesure la dispersion des revenus au sein d’un ensemble ?

Réponse

Les écarts au sein d’un même ensemble.

42Question

Quelle source indique les rapports interdéciles des revenus en France, en Europe du Nord et aux États-Unis ?

Réponse

L. Chauvel, Octobre 2001.

43Question

Selon Pinçon et Pinçon-Charlot, quelle dynamique accompagne la ségrégation résidentielle ?

Réponse

Elle s’accompagne d’une agrégation des groupes sociaux avec leurs semblables.

44Question

Qu’est-ce qui assigne davantage les ménages populaires à leur lieu de résidence ?

Réponse

Les prix immobiliers et l’attribution des logements sociaux.

45Question

Qu’est-ce qu’une inégalité dans l’accès aux ressources socialement prisées ?

Réponse

Une différence procurant des avantages ou des désavantages à des individus ou à des groupes.

46Question

Selon Bourdieu, quelles deux dimensions déterminent la position des individus dans l’espace social ?

Réponse

Leurs ressources globales et la structure de leur capital.

47Question

Comment vérifie-t-on la proximité des individus dans l’espace social ?

Réponse

Par la proximité de leurs goûts et de leurs pratiques.

48Question

De quoi dépend la dimension hiérarchique des non-salariés dans les PCS ?

Réponse

De la taille de l’entreprise.

49Question

Quelle était la proportion des travailleurs indépendants en 2014 ?

Réponse

11 %.

50Question

Que décrit le cycle de vie selon l’âge d’un individu ?

Réponse

L’évolution de son comportement d’épargne.

51Question

Qui a développé la théorie du cycle de vie, et en quelle année ?

Réponse

Franco Modigliani, en 1954.

52Question

Quelles caractéristiques distinguent les moins de 25 ans sur le marché du travail ?

Réponse

Les ouvriers non qualifiés y sont proportionnellement plus nombreux et le travail intérimaire plus fréquent.

53Question

Quelles dynamiques expliquent la tertiarisation selon Jean Fourastié ?

Réponse

La dynamique de l’offre, notamment les gains de productivité, et celle de la demande, notamment les lois d’Engel.

54Question

Quel économiste est associé aux lois d’Engel ?

Réponse

Ernst Engel.

55Question

Quelle évolution E. Engel associe-t-il au revenu et à la part alimentaire ?

Réponse

La part alimentaire diminue, même si les dépenses alimentaires augmentent en valeur absolue.

56Question

Quelles évolutions expliquent notamment le recul du travail indépendant ?

Réponse

Le déclin de l’artisanat, l’essor de l’industrie et de la grande distribution, ainsi que la concentration agricole.

57Question

Depuis quand le travail indépendant connaît-il un rebond ?

Réponse

Depuis le milieu des années 2010.

58Question

Quelle part des actifs en emploi étaient indépendants en 2016 ?

Réponse

12 %.

59Question

Quelle proportion des salariés occupait un emploi à durée indéterminée en 2016 ?

Réponse

Environ 85 %.

60Question

Qu’est-ce que le modèle hub and spokes ?

Réponse

Une architecture de réseau où un point central permet d’atteindre les terminaisons périphériques.

61Question

Que produit le hub d’une firme-réseau ?

Réponse

Il ne produit pas lui-même les biens finaux.

62Question

Où la production des firmes-réseau est-elle principalement externalisée et délocalisée ?

Réponse

Vers l’Asie.

63Question

De quoi dépend l’accès au marché des entreprises partenaires d’une firme-réseau ?

Réponse

De leur appartenance au réseau géré par le hub.

64Question

Quelle part des actifs en emploi regroupaient les cadres et professions intermédiaires en 2016 ?

Réponse

43,6 %.

65Question

Quelle proportion des personnes travaillant à temps partiel sont des femmes ?

Réponse

Huit sur dix.

66Question

Quels trois critères François Dubet retient-il pour définir les classes ?

Réponse

Des intérêts communs, une communauté culturelle et la capacité d’agir comme acteurs collectifs en conflit.

67Question

Quelles trois dimensions Louis Chauvel attribue-t-il à l’identité de classe ?

Réponse

Une dimension temporelle, une dimension culturelle et une dimension collective.

68Question

À quels phénomènes la moyennisation des Trente Glorieuses est-elle associée ?

Réponse

À la diminution des inégalités économiques, à la démocratisation scolaire et au développement des médias de masse.

69Question

Quel ouvrage et quelle année sont associés à la description tocquevillienne de la démocratie ?

Réponse

De la démocratie en Amérique, 1835.

70Question

Quelle référence est associée à la conception mendrasienne des clivages de classe ?

Réponse

MENDRAS.

71Question

Que désigne la distance inter-classes dans la société ?

Réponse

Les écarts de richesse et les différences de modes de vie entre les classes sociales.

72Question

Que désigne la distance intra-classe ?

Réponse

Le degré de proximité entre les membres d’une même classe sociale.

73Question

Qu’est-ce que la polarisation sociale ?

Réponse

Un mécanisme qui crée deux pôles fonctionnellement différents dans une structure sociale.

74Question

Quand l’hypothèse omnivore/univore apparaît-elle ?

Réponse

À la fin des années 1980.

75Question

Quel article de Philippe Coulangeon présente le modèle omnivore/univore, et en quelle année ?

Réponse

« Classes sociales, pratiques culturelles et styles de vie : le modèle de la distinction est-il (vraiment) obsolète ? », publié en 2004.

76Question

Qui souligne que la stagnation salariale reconstruit des frontières entre cadres et ouvriers ?

Réponse

Louis Chauvel, dans « Le retour des classes sociales ? », en octobre 2001.

77Question

Quelle était la part d’étudiants d’origine populaire à Polytechnique en 1989-1993 ?

Réponse

7,8 %.

78Question

Selon l’unité sur l’épargne des cadres, que leur permet-elle d’acheter ?

Réponse

Une part du capital productif et de la production future.

79Question

Quel sociologue est associé à la distinction sociale dans les consommations ?

Réponse

Pierre Bourdieu.

80Question

Selon Warren Buffett, que fait la classe des riches dans la guerre des classes ?

Réponse

Elle mène une guerre des classes et est en train de la gagner.

81Question

Quel auteur souligne l’importance du sexe et de l’âge hors de l’analyse des classes sociales ?

Réponse

H. Mendras.

82Question

Quel auteur est associé à la notion d’inégalités fractales ?

Réponse

D. Cohen.

83Question

Quelles inégalités l’analyse en classes sociales a-t-elle longtemps rendues invisibles ?

Réponse

Les inégalités entre les sexes liées aux rapports sociaux de genre.

84Question

Qui décrit les lunettes du genre comme rendant visible une part du monde social ?

Réponse

I. Clair, 2012.

85Question

Quel ouvrage de Claude Thélot présente son classement des classes dirigeantes ?

Réponse

*Te/ père, tel fils ?*, 1982.

86Question

Dans quel texte Marie Duru présente-t-elle son classement des classes dominantes ?

Réponse

« Les illusions de la mobilité sociale », juin 1998.

87Question

Comment Louis Chauvel caractérise-t-il les classes moyennes ?

Réponse

Elles sont « à la dérive ».

88Question

Comment mesure-t-on la dispersion des revenus ?

Réponse

À l’aide des rapports inter-quantiles.

89Question

Comment mesure-t-on la disparité entre ensembles ?

Réponse

À l’aide de coefficients multiplicateurs d’indices.

90Question

Quelle courbe représente la concentration des revenus ?

Réponse

La courbe de Lorenz.

91Question

Selon Pinçon et Pinçon-Charlot, où résident surtout les familles de la grande bourgeoisie parisienne ?

Réponse

Dans les quartiers bourgeois de l’ouest parisien et les communes résidentielles de l’Ouest.

92Question

Quel est un objectif de l’entre-soi bourgeois pour les jeunes générations ?

Réponse

Éviter les mésalliances.

93Question

Pourquoi certaines classes moyennes intellectuelles recherchent-elles la mixité résidentielle ?

Réponse

Par bonne volonté sociale et refus de l’apartheid social.

94Question

Qu’est-ce qu’une fractale ?

Réponse

Une courbe ou une surface irrégulière ou morcelée, créée selon des règles déterministes ou stochastiques.

95Question

En quelle année Kimberlé William Crenshaw a-t-elle introduit la notion d’intersectionnalité ?

Réponse

En 1989.

96Question

En quelle année Benoît Mandelbrot a-t-il inventé le mot « fractale » ?

Réponse

En 1975.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 52 questions sur Classes sociales et inégalités.

1. Dans une société où la position sociale est héritée et les inégalités sont justifiées par la naissance, quelle conception du statut domine ?

2. Quelle définition de l’espace social correspond à la conception de Pierre Bourdieu ?

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