Dans le modèle d’acquisition de l’Éducation Nouvelle, qui construit les connaissances ?
L’apprenant lui-même.
Que cherche à faire l’Éducation Nouvelle pour l’apprenant ?
L’aider à se transformer.
Quelle conduite Dewey a-t-il nommée « Learning by doing » en 1938 ?
Apprendre en faisant.
Qui a formulé à l’origine l’idée de l’action propre de l’apprenant ?
Rousseau (1712-1778).
Qui est l’initiateur de la pédagogie expérimentale en France ?
Alfred Binet.
Quelle pédagogie Célestin Freinet a-t-il défendue ?
Une pédagogie populaire et égalitaire, marquée par la justice sociale et l’équité.
Qui a créé des tests d’intelligence fondés sur des échelles métriques ?
Alfred Binet.
Quel était le métier de Maria Montessori et où enseignait-elle ?
Médecin et professeure d’anthropologie à l’université de Rome.
Quel rôle l’enseignant joue-t-il dans l’approche Montessori ?
Il aide et suggère sans guider ni imposer, et organise le milieu d’apprentissage.
Quels outils et activités caractérisent la pédagogie Freinet ?
Les fichiers autocorrectifs, les textes libres, les fiches de travail indépendant, les activités extrascolaires, la correspondance et les projets d’expérimentation.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Éducation Nouvelle et pédagogies actives.
1. Dans une classe où les élèves élaborent eux-mêmes des explications à partir d’activités, quel modèle d’apprentissage est mis en œuvre ?
2. Une enseignante organise un milieu riche en ressources et accompagne les élèves dans leurs démarches sans chercher à les façonner de l’extérieur. Quelle intention correspond à cette approche ?
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