📌 Un symptôme est une manifestation d’un état pathologique, tandis qu’un syndrome est un groupe de signes pathologiques ou de symptômes.
Observer les signes, les regrouper, puis comprendre le fonctionnement
📌 Selon la loi du 11 février 2005, constitue un handicap toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant.
Maladie : altération de santé ; handicap : restriction sociale dans un environnement
Exclusion, enfermement, prise en charge, droits et inclusion
La CIM est la Classification internationale des maladies établie par l’Organisation mondiale de la santé, et le DSM est le manuel diagnostique et statistique consacré aux maladies mentales. — OMS
La CIH est la Classification internationale des handicaps publiée en 1980, tandis que la CIF est sa révision publiée en 2001.
📌 Une activité est l’exécution d’une tâche ou d’une action, tandis que la participation est l’implication d’une personne dans une situation de vie réelle.
CIH centrée sur le handicap ; CIF centrée sur le fonctionnement et l’environnement
📌 Le handicap mental de type déficience intellectuelle affecte la compréhension, la réflexion et la conceptualisation, tandis que le handicap psychique affecte surtout les dimensions mentales, émotionnelles et affectives sans atteindre nécessairement les fonctions intellectuelles.
📌 Une maladie psychique peut avoir une origine organique congénitale ou acquise, mais certaines maladies psychiques non organiques sont liées à un état traumatique grave sans dysfonctionnement organique identifié.
Handicap mental : fonctions intellectuelles ; handicap psychique : vie affective et relationnelle
Psychose : rupture avec le réel ; névrose : conflit compréhensible dans le réel
📌 La dysphasie est un trouble de la communication verbale affectant l’expression ou la compréhension, tandis que l’aphasie est une perte totale ou partielle du langage parlé ou écrit survenant après un traumatisme ou une atteinte cérébrale.
📌 Pour faciliter la communication, il faut parler lentement et naturellement, utiliser des phrases simples et courtes, ne pas parler à la place de la personne et ne pas faire semblant d’avoir compris.
📌 Pour accompagner une personne en fauteuil, il faut dégager les passages, indiquer les accès les plus praticables, annoncer les manœuvres et éviter les mouvements brusques.
📌 Pour guider une personne déficiente visuelle, il faut se présenter, annoncer les obstacles et les marches, demander comment elle souhaite être guidée et prévenir lorsqu’on quitte la pièce.
Se présenter, demander, adapter le support, laisser le temps
📌 Chez une personne handicapée motrice, le dysfonctionnement sexuel est présenté comme une atteinte fonctionnelle ou organique, tandis que chez une personne handicapée mentale la sexualité peut être perçue comme menaçante et davantage contrôlée.
Protection sans contrôle abusif : respecter l’intimité et le consentement
📌 En droit français, la notion de consentement prévaut dans les échanges sexuels, avec une protection particulière des mineurs, des personnes vulnérables et contre l’utilisation de l’être humain comme objet sexuel.
📌 La loi française n’autorise pas l’accompagnement sexuel des personnes handicapées ayant des difficultés physiques ou mentales et l’assimile au proxénétisme et à la prostitution.
📌 Respecter l’intimité consiste à développer l’autonomie et à soutenir les choix de la personne tout en maintenant les obligations de protection et d’accompagnement.
| Classification | Date | Perspective |
|---|---|---|
| CIH | 1980 | Classification internationale des handicaps |
| CIF | 2001 | Fonctionnement, handicap, santé et environnement |
| Trouble | Caractéristique | Origine indiquée |
|---|---|---|
| Dysphasie | Trouble de l’expression ou de la compréhension verbale | Développementale, notamment génétique |
| Aphasie | Perte totale ou partielle du langage parlé ou écrit | Acquise après traumatisme ou atteinte cérébrale |
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