Fiche de révision : Communication professionnelle et leadership

📋 Plan du Cours

1. Compétence et niveau attendu
2. Objectifs du semestre
3. Organisation de l’enseignement
4. Évaluation en situation simulée

📖 1. Compétence et niveau attendu

📝 Points essentiels

• La compétence générique de l’UE est d’établir une relation adaptée avec une personne ou un groupe de personnes pour une prise en soins de qualité en mobilisant les compétences psychosociales.

📌 À la fin de la première année, l’étudiant doit communiquer de manière adaptée avec une personne ou un groupe de personnes, l’entourage et les différents intervenants professionnels dans le cadre de situations de soins simples ou stabilisées.

📖 2. Objectifs du semestre

★ À maîtriser

• Les objectifs du semestre comprennent la distinction entre les communications verbale, non verbale, écrite et numérique.

• Les objectifs du semestre comprennent l’appropriation des fondamentaux du savoir-être professionnel et de la communication interpersonnelle en santé.

• Les objectifs du semestre comprennent une communication claire, respectueuse, non stigmatisante et adaptée avec les personnes soignées.

• Les objectifs du semestre comprennent l’identification et l’utilisation des outils des transmissions infirmières orales et écrites.

Compléments

• Les objectifs du semestre comprennent l’adaptation de la posture professionnelle aux différents contextes de soins et d’équipe.

• Les objectifs du semestre comprennent la prise de parole en groupe restreint.

💡 Astuce mémo

Discriminer, communiquer, adapter, transmettre, prendre la parole

📖 3. Organisation de l’enseignement

★ À maîtriser

• L’UE D.1 S1 représente un volume horaire de 17 heures, réparties entre 5 heures de cours magistraux et 12 heures de travaux dirigés.

• L’UE D.1 S1 vaut 1 ECTS au semestre 1.

Compléments

• La programmation de l’UE est rythmée par des enseignements organisés avant et après le premier stage clinique.

💡 Astuce mémo

5 h de CM pour 12 h de TD : davantage de pratique dirigée

📖 4. Évaluation en situation simulée

📝 Points essentiels

• L’évaluation consiste en une mise en situation simulée réalisée avec l’UE A.1 « Fondements des sciences infirmières et raisonnement clinique » et l’UE B.3 « Pratiques et interventions infirmières ».

• La durée maximale de la mise en situation simulée est de 45 minutes.