Flashcards : Comportement et apprentissage du cheval — 48 cartes

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1Question

Qu'est-ce que l'éthologie étudie chez le cheval ?

Réponse

Les comportements naturels du cheval.

2Question

Quels comportements du cheval l'éthologie étudie-t-elle notamment ?

Réponse

Les comportements grégaires, le plaisir et la fuite.

3Question

Quel est l'objectif d'étudier les comportements naturels du cheval en éthologie ?

Réponse

Adapter son mode de détention.

4Question

Qu'utilise l'équitation éthologique pour améliorer la communication avec le cheval ?

Réponse

Les connaissances du comportement naturel du cheval.

5Question

Sur quoi repose la relation en équitation éthologique ?

Réponse

La confiance et le respect.

6Question

Quels aspects de la relation avec le cheval l'équitation éthologique cherche-t-elle à améliorer ?

Réponse

La communication et son éducation.

7Question

Qu'est-ce qu'un groupe familial chez les équidés ?

Réponse

Un groupe familial comprend un étalon, plusieurs juments et leurs poulains vivant ensemble.

8Question

Que rassemble un groupe de mâles célibataires chez les équidés ?

Réponse

De jeunes mâles ayant quitté leur groupe familial et vivant ensemble.

9Question

Qu'est-ce que le domaine vital d'un cheval ?

Réponse

L'espace où un cheval ou groupe vit et réalise ses activités habituelles.

10Question

Quelles activités un cheval réalise-t-il dans son domaine vital ?

Réponse

Se nourrir, boire, se reposer, se déplacer et interagir socialement.

11Question

Quelles relations sociales existent entre chevaux ?

Réponse

L'affinité, la dominance, la soumission, la compétition et l'agression.

12Question

Quels sont les éléments du budget temps du cheval ?

Réponse

L'alimentation, le déplacement, le repos, l'interaction sociale et l'observation.

13Question

Que subit un cheval au box concernant ses déplacements ?

Réponse

Il subit moins de déplacements.

14Question

Comment évoluent les contacts sociaux d’un cheval au box ?

Réponse

Ils sont moins nombreux.

15Question

Que change le temps consacré à la recherche de nourriture pour un cheval au box ?

Réponse

Il est réduit.

16Question

Quelle mesure améliore la vie d’un cheval au box en augmentant son temps hors du box ?

Réponse

Augmenter le temps de sortie.

17Question

Quelle sortie favorise-t-on pour améliorer la vie d’un cheval au box ?

Réponse

Les sorties au paddock ou au pré.

18Question

Comment maintenir les contacts sociaux d’un cheval au box ?

Réponse

En maintenant les contacts avec d'autres chevaux.

19Question

Quelle méthode d’alimentation améliore la vie au box ?

Réponse

Distribuer le fourrage en plusieurs prises et utiliser un filet à foin à petites mailles.

20Question

De quoi dépend la relation homme-cheval ?

Réponse

Elle dépend du comportement, tempérament, expérience, communication, attitude, confiance, conditions de vie et expériences antérieures.

21Question

Quel avantage procure une relation positive avec le cheval ?

Réponse

Elle limite les réactions comportementales pouvant provoquer des accidents.

22Question

Qu'est-ce que le renforcement positif ?

Réponse

C'est ajouter quelque chose d'agréable après un bon comportement.

23Question

Quel est le but du renforcement positif ?

Réponse

Faire reproduire plus souvent le bon comportement.

24Question

Qu'est-ce que le renforcement négatif ?

Réponse

C'est retirer une pression désagréable quand le cheval réalise le comportement demandé.

25Question

Par quels types de signaux le cheval communique-t-il ?

Réponse

Par des signaux visuels, tactiles, sonores et olfactifs.

26Question

Que permet la communication olfactive chez le cheval ?

Réponse

De reconnaître des individus et d’obtenir des informations grâce aux odeurs.

27Question

Quelles odeurs le cheval utilise-t-il pour sa communication olfactive ?

Réponse

Celles des sécrétions, des excréments et de l’urine.

28Question

Pourquoi la vue du cheval est-elle très large ?

Réponse

À cause de la position latérale de ses yeux.

29Question

Quelles zones sont moins visibles dans la vue du cheval ?

Réponse

Juste devant son nez et directement derrière lui.

30Question

Comment les oreilles du cheval localisent-elles un son ?

Réponse

Elles peuvent s’orienter indépendamment.

31Question

À quels bruits le cheval est-il sensible ?

Réponse

Aux bruits soudains ou inhabituels.

32Question

Que permet l’odorat au cheval ?

Réponse

D’identifier son environnement et reconnaître des individus.

33Question

Quelle fonction sociale a le toucher chez le cheval ?

Réponse

Il intervient dans la communication et la relation avec l’homme.

34Question

Quelles zones du corps du cheval sont particulièrement sensibles au toucher ?

Réponse

Autour du nez et des yeux.

35Question

Qu'est-ce que l'habituation dans l'apprentissage ?

Réponse

Une diminution progressive de la réaction face à un stimulus répété sans danger.

36Question

Qu'est-ce que la sensibilisation dans l'apprentissage ?

Réponse

Une augmentation de la réaction après plusieurs expositions à un stimulus.

37Question

Qu'est-ce que le conditionnement classique ?

Réponse

Un apprentissage où un cheval associe deux stimuli et répond au premier seul.

38Question

Qu'est-ce que le conditionnement opérant ?

Réponse

Un apprentissage où le cheval apprend selon les conséquences de son comportement.

39Question

Qu'est-ce qu'un renforcement primaire ?

Réponse

Une récompense répondant à un besoin biologique naturel.

40Question

Qu'est-ce qu'un renforcement secondaire ?

Réponse

Un stimulus renforçant par association avec un renforcement primaire.

41Question

Qu'est-ce que la punition en apprentissage ?

Réponse

Une conséquence visant à diminuer la probabilité d'un comportement.

42Question

Qu'est-ce que l'apprentissage social ?

Réponse

Un apprentissage par observation et imitation des comportements d'autrui.

43Question

Quels effets le renforcement positif a-t-il sur le cheval ?

Réponse

Il facilite l’apprentissage, augmente la motivation, rend les exercices agréables, favorise une relation positive et renforce la confiance.

44Question

Quelles sont les quatre catégories de récompenses possibles ?

Réponse

Alimentaires, tactiles, vocales et basées sur la libération de la pression.

45Question

Pourquoi le renforcement doit-il être donné immédiatement après le bon comportement ?

Réponse

Pour que le cheval l’associe clairement à la réponse attendue.

46Question

Quelle est la première étape d’un exercice d’apprentissage ?

Réponse

Définir le comportement recherché.

47Question

Que fait-on après avoir obtenu une bonne réponse dans un exercice d’apprentissage ?

Réponse

On renforce immédiatement la bonne réponse.

48Question

Comment évolue la difficulté et les récompenses dans un exercice d’apprentissage ?

Réponse

On augmente progressivement la difficulté et réduit les récompenses quand le comportement est acquis.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Comportement et apprentissage du cheval.

1. Quelle est la distinction entre l’éthologie et l’équitation éthologique ?

2. Quel est l’objectif principal de l’équitation éthologique dans la relation avec le cheval ?

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