QCM : Cross Training et évaluation en EPS — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Concernant l’organisation de l’évaluation :

La présentation vidéo dure au maximum 3 minutes avant l’interaction avec le groupe.
La présentation vidéo et l’interaction avec le groupe constituent une seule séquence.
L’interaction avec le groupe dure au maximum 3 minutes après la vidéo.
La présentation vidéo suit l’interaction avec le groupe pendant 8 minutes.
La présentation vidéo dure 8 minutes avant l’interaction avec le groupe.

La présentation vidéo dure au maximum 3 minutes avant l’interaction avec le groupe.

Explication

La présentation vidéo dure au maximum 3 minutes et précède l’interaction avec le groupe, qui dure 8 minutes. L’interaction ne dure donc pas 6 minutes, elle ne précède pas la présentation, et la vidéo ne dure pas au maximum 8 minutes. La vidéo et l’interaction constituent deux séquences distinctes.

2. Parmi les propositions suivantes concernant le contrôle du lundi 19 octobre, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

L’étude de document mobilise deux thèmes.
Le contrôle porte sur une présentation vidéo suivie de huit minutes d’échanges.
Le contrôle comprend une étude de document, telle qu’une photographie.
L’étude de document demande de traiter un seul thème choisi.
Le contrôle comporte une dissertation sur un sujet donné.

L’étude de document mobilise deux thèmes. · Le contrôle comprend une étude de document, telle qu’une photographie. · Le contrôle comporte une dissertation sur un sujet donné.

Explication

Le contrôle du lundi 19 octobre comprend une dissertation et une étude de document, par exemple une photographie. Cette étude mobilise deux thèmes, tandis que la présentation vidéo et l’interaction relèvent d’une autre modalité d’évaluation.

3. À propos des activités rattachées au champ 2 :

Le champ 2 comprend l’athlétisme et la maturation.
Le champ 2 comprend le tennis de table, le volley et le basket.
Le champ 2 comprend l’escalade, l’aviron et le kayak.
Le champ 2 comprend principalement des activités d’opposition individuelle.
Le champ 2 comprend la gymnastique, la danse et l’acrosport.

Le champ 2 comprend l’escalade, l’aviron et le kayak.

Explication

Le champ 2 regroupe l’escalade, l’aviron, le kayak et les APPN, avec notamment le VTT et le « Yal ». La gymnastique, la danse et l’acrosport relèvent du champ 3, tandis que l’athlétisme et les activités d’opposition appartiennent à d’autres champs.

4. Concernant le champ 4, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Le champ 4 comprend le fast, le tennis de table et le volley.
Le champ 4 comprend la maturation et l’athlétisme.
Le champ 4 comprend la gymnastique, la danse et l’acrosport.
Le champ 4 comprend l’escalade, l’aviron et le kayak.
Le champ 4 correspond à des activités sans situation d’opposition.

Le champ 4 comprend le fast, le tennis de table et le volley.

Explication

Le champ 4 comprend le fast, le tennis de table, le volley, le MHA et le basket, dans des situations d’opposition individuelle ou collective. Les autres regroupements cités correspondent aux champs 1, 2 ou 3, et le champ 4 implique bien une opposition.

5. Qu'est-ce que l'évaluation dans le contexte des activités physiques, selon la méthode décrite?

Une simple observation sans limite de temps ni interaction.
Une procédure comprenant une présentation vidéo de 3 minutes suivie d'une interaction de 8 minutes, incluant une dissertation ou une étude de document.
Une évaluation uniquement orale sans support vidéo ou interaction.
Une évaluation uniquement basée sur une dissertation écrite sans support audiovisuel.

Une procédure comprenant une présentation vidéo de 3 minutes suivie d'une interaction de 8 minutes, incluant une dissertation ou une étude de document.

Explication

L'évaluation comprend une présentation vidéo de 3 minutes, suivie d'une interaction de 8 minutes, puis une dissertation ou une étude de document. La réponse incorrecte ne mentionne pas la composante vidéo ni l'interaction spécifique.

6. Quelle est la durée maximale autorisée pour la présentation vidéo lors de l’évaluation en APSA ?

2 minutes
3 minutes
10 minutes
5 minutes

3 minutes

Explication

La présentation vidéo doit durer au maximum 3 minutes, ce qui permet une évaluation concise et ciblée. Les autres durées ne correspondent pas à la réglementation spécifiée.

7. Quel est le rôle principal de la séance de Cross Training dans le cadre d’un entraînement physique ?

Améliorer uniquement la force musculaire locale.
Favoriser la relaxation musculaire sans sollicitation intense.
Solliciter l’ensemble des muscles du corps à travers une combinaison d’exercices structurés.
Se concentrer exclusivement sur l’endurance cardiovasculaire.

Solliciter l’ensemble des muscles du corps à travers une combinaison d’exercices structurés.

Explication

La séance de Cross Training vise à solliciter l’ensemble des muscles du corps en combinant différents exercices et mouvements structurés. La réponse qui limite l’objectif à la force locale ou à la relaxation ne correspond pas à la fonction globale de cette méthode.

8. En quelle année le CrossFit a-t-il été associé à Mr. Home Glassman dans le cadre de son développement ?

2020
1970
1995
2015

1970

Explication

Le CrossFit a été associé à Mr. Home Glassman en 1970, marquant le début de son développement. L'année 1995 correspond à la création d'une salle publique, et 2020 à sa diffusion via Internet.

9. En quoi le Cross Training diffère-t-il du CrossFit en termes de structure et d'approche de l'entraînement ?

Le Cross Training est réservé aux athlètes professionnels, alors que le CrossFit est accessible à tous.
Le Cross Training est une pratique informelle sans structure précise, contrairement au CrossFit qui suit un programme strict.
Le Cross Training est une méthode d’entraînement généraliste combinant divers exercices structurés, tandis que le CrossFit est une marque spécifique avec ses propres salles affiliées.
Le Cross Training se concentre uniquement sur la gymnastique et la danse, alors que le CrossFit inclut uniquement l'haltérophilie.

Le Cross Training est une méthode d’entraînement généraliste combinant divers exercices structurés, tandis que le CrossFit est une marque spécifique avec ses propres salles affiliées.

Explication

Le Cross Training est une méthode d’entraînement qui combine différents exercices structurés pour solliciter tous les muscles, tandis que le CrossFit désigne une marque avec ses salles affiliées. La différence réside dans la nature de la pratique, le CrossFit étant une marque spécifique.

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Quelle est la durée maximale de la présentation vidéo en évaluation ?

La présentation vidéo dure au maximum 3 minutes.

Que signifie l'acronyme APSA ?

APSA signifie Activité Physique Sportive et Artistique.

Quels sports comprend le champ 2 ?

L'escalade, l'aviron, le kayak et les APPN, dont le VTT et le « Yal ».

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