Fiche de révision : Des cellules aux organismes

📋 Plan du Cours

1. Biologie intégrative des organismes
2. Diversité et classification du vivant
3. Les trois domaines du vivant
4. Phylogénie des eucaryotes
5. Plantes et animaux étudiés
6. Organisation et apprentissage de l’UE

📖 1. Biologie intégrative des organismes

🔑 Notions clés & Définitions

• Biologie intégrative : Étude des différentes échelles de la biologie, depuis la cellule voire la molécule jusqu’à l’organisme dans son milieu de vie.

📝 Points essentiels

📌 L’UE étudie les relations entre structures et fonctions en prenant principalement des exemples chez les métazoaires et les plantes.

💡 Astuce mémo

Molécule ou cellule → organisme → milieu de vie

📖 2. Diversité et classification du vivant

🔑 Notions clés & Définitions

• Procaryotes : Organismes non eucaryotes, c’est-à-dire les Eubactéries et les Archées.
• Protozoaires : Eucaryotes unicellulaires qui ne sont ni des animaux, ni des végétaux, ni des champignons, comme les amibes, les ciliés et les sporozoaires.

★ À maîtriser

📌 Les termes précédés d’un astérisque désignent des termes anciens d’usage courant qui rassemblent des organismes ressemblants sans indiquer qu’ils sont plus proches parents entre eux qu’avec d’autres organismes.

Compléments

📌 Les noms entre guillemets désignent des groupes écologiques partageant une caractéristique fonctionnelle, comme la photosynthèse ou l’absorbotrophie, plutôt qu’un groupe phylogénétique homogène.

💡 Astuce mémo

Ressemblance fonctionnelle ≠ proximité de parenté

📖 3. Les trois domaines du vivant

🔑 Notions clés & Définitions

• LUCA : Plus récent ancêtre commun du vivant et ne correspondant pas nécessairement au plus ancien être vivant.

★ À maîtriser

• Les trois domaines du vivant sont les Eubactéries, les Archées et les Eucaryotes.

Compléments

• Les relations entre les trois domaines du vivant restent discutées.

• Les transferts horizontaux sont fréquents chez les Eubactéries et les Archées.

📖 4. Phylogénie des eucaryotes

★ À maîtriser

• L’endosymbiose primaire d’un plaste et les endosymbioses secondaires conduisent à la présence de plastes chez différents groupes d’eucaryotes.

Compléments

• La phylogénie profonde des groupes d’eucaryotes est mal établie.

💡 Astuce mémo

Endosymbiose → plastes → diversification des eucaryotes photosynthétiques

📖 5. Plantes et animaux étudiés

🔑 Notions clés & Définitions

• Ptéridophytes : Trachéophytes sans graines, comprenant notamment les fougères, les prêles et les lycopodes.
• Bryophytes : Cormophytes sans vaisseaux ni racines, comme les mousses.
• Algues vertes : Chlorobiontes sans stomates, sans cuticule et sans embryon.

📝 Points essentiels

• L’UE se focalise sur deux grands taxons : les plantes, également appelées Archéoplastides, et les animaux, également appelés Métazoaires.

📖 6. Organisation et apprentissage de l’UE

★ À maîtriser

• L’apprentissage par problèmes part d’un prosit, c’est-à-dire une situation-problème, que les étudiants doivent lire et analyser afin de formuler une problématique scientifique.

Compléments

• L’UE associe des travaux pratiques, des travaux dirigés et des cours magistraux construits de manière cohérente et progressive.

💡 Astuce mémo

Problème → analyse → rapports → argumentation → recommandations

📊 Tableaux de synthèse

Groupes du vivant et critères