Flashcards : Développement chez Wallon et Vygotski (10 cartes)

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1Question

Que considère l’approche innéiste comme l’origine des caractéristiques individuelles ?

Réponse

Le patrimoine génétique de l’individu.

2Question

Que désigne l’épigénétique ?

Réponse

L’étude des variations de l’expression des gènes sans modification de la séquence d’ADN.

3Question

Que désigne l’intelligence sociale selon Allain, Aubin et Le Gall ?

Réponse

L’ensemble des aptitudes et des expériences émotionnelles et sociales nécessaires à la régulation des relations et à l’explication des comportements humains.

4Question

Sur quoi repose la cognition sociale ?

Réponse

Sur l’idée d’un cerveau social qui interagit avec d’autres cerveaux et analyse et représente les états mentaux.

5Question

Selon Wallon, quel rôle les facteurs internes jouent-ils dans le développement ?

Réponse

Ils orientent la maturation biologique et déterminent ses étapes.

6Question

Comment Wallon décrit-il la construction des connaissances ?

Réponse

Par un va-et-vient entre l’action sur le monde et l’objectivation de la pensée.

7Question

Quelles dimensions l’approche globale du développement prend-elle en compte ?

Réponse

L’affectivité, la motricité, la connaissance et la personnalité.

8Question

Que décrit la loi d’intégration fonctionnelle dans le développement ?

Réponse

L’intégration permanente de tous les aspects de la personnalité.

9Question

Dans quels domaines Henri Wallon (1879-1962) était-il engagé ?

Réponse

En psychologie, en pédagogie et en politique.

10Question

Sur quelle idée repose l’évolutionnisme ?

Réponse

Les espèces évoluent au fil du temps.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Développement chez Wallon et Vygotski.

1. Une chercheuse explique une caractéristique par le patrimoine génétique, tandis qu’un collègue met l’accent sur l’expérience et l’environnement. Quelle distinction résume leurs approches ?

2. Dans une cellule, une réaction biochimique modifie la structure tridimensionnelle de l’ADN. Quel effet cette modification peut-elle avoir sur la lecture des gènes ?

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