Qu’est-ce qui distingue la puberté de l’adolescence ?
La puberté est biologique et commune aux mammifères ; l’adolescence est psychosociale et propre aux humains.
Quels changements caractérisent la puberté ?
Le développement des caractères sexuels et l’accélération de la croissance structurale.
À quoi conduit la puberté ?
À l’acquisition des fonctions reproductrices.
Entre quelles étapes se situe l’adolescence, et que s’y forme-t-il ?
Entre le début de la puberté et l’âge adulte, avec la formation de la pensée abstraite.
Quelles catégories distinguaient les sociétés médiévales ?
Les enfants et les adultes.
Quels dispositifs encadrent les jeunes hors du temps scolaire au début du XXe siècle ?
Des mouvements de jeunesse, clubs sportifs, colonies de vacances et le scoutisme.
Comment l’adolescence est-elle considérée dans le développement humain ?
Comme une période normale du développement physiologique, neurologique et psychologique.
Qu’est-ce qui retarde l’entrée dans la vie adulte dans les sociétés modernes ?
La prolongation des études.
Qu’est-ce que la puberté et quels changements biologiques provoque-t-elle ?
C’est un processus hormonal qui déclenche l’adrénarche, une croissance rapide et la gonadarche.
Entre quels âges débute généralement le développement mammaire chez les filles ?
Entre 9 et 13 ans.
Entre quels âges la poussée de croissance commence-t-elle généralement chez les filles ?
Entre 9 et 14 ans.
Entre quels âges la poussée de croissance commence-t-elle généralement chez les garçons ?
Entre 10 et 16 ans.
À la puberté, chez qui la masse musculaire se développe-t-elle plus rapidement ?
Chez les garçons.
À l’adolescence, quand la sécrétion de mélatonine se produit-elle ?
Plus tard.
De combien d’heures de sommeil les adolescents ont-ils besoin en moyenne par nuit ?
De 8 à 9 heures.
Quel effet le déficit de sommeil a-t-il sur l’attention des adolescents ?
Il la diminue.
Combien de jeunes de 10 à 24 ans sont-ils morts dans le monde en 2021 ?
Plus de 1,5 million, soit environ 4 500 par jour.
Quelle tranche d’âge présente le risque de décès le plus faible à l’adolescence ?
Les 10-14 ans.
Quelle était la première cause de décès des adolescents dans le monde en 2015 ?
Les accidents de la route.
Quels sont les quatre stades cognitifs et leurs âges selon Piaget ?
Sensori-moteur : 0 à 2 ans ; préopératoire : 2 à 6 ans ; opérations concrètes : 7 à 12 ans ; opérations formelles : 12 ans à l’âge adulte.
Que permettent les opérations formelles décrites par Piaget entre 12 et 18 ans ?
Raisonner abstraitement et de façon hypothético-déductive, sans recourir à des objets concrets.
En quoi consiste le raisonnement hypothético-déductif ?
À formuler une hypothèse puis à la vérifier.
Qu’envisagent les adolescents dans un raisonnement logique ?
Toutes les possibilités.
Qu’est-ce que la métacognition ?
L’observation et la prise de conscience de ses propres activités cognitives.
Quel ordre de théorie de l’esprit les adolescents peuvent-ils développer ?
L’ordre 2 ou supérieur.
Jusqu’à quel âge la myélinisation cérébrale se poursuit-elle selon les données longitudinales par IRM ?
Jusqu’à 20–25 ans.
Selon Elkind, quelles manifestations caractérisent l’égocentrisme adolescent ?
L’illusion d’invincibilité, la fable personnelle, le public imaginaire, l’indécision et l’hypocrisie apparente.
Comment les adolescents évaluent-ils les affirmations, comparativement aux enfants ?
Ils sont plus critiques, cherchent des preuves et croient moins facilement ce qu’on leur dit.
Entre 12 et 14 ans, sur quelles notions les adolescents s’interrogent-ils ?
La norme et la justice.
Entre 12 et 15 ans, quels groupes d’amis les adolescents tendent-ils à former ?
De petits groupes de même âge et de même sexe.
Entre 14 et 16 ans, qu’est-ce qui contribue au développement de l’identité de certains adolescents ?
L’identification à des pairs ou à des adultes extérieurs à leur famille qu’ils idéalisent.
Selon Piaget, quelle règle l’enfant suit-il de 5 à 10 ans ?
Il suit les règles imposées par l’adulte ou le règlement.
Selon Piaget, que comprend l’enfant après 10 ans sur l’origine des règles ?
Les personnes créent les règles.
Selon Piaget, qu’est-ce qui compte davantage que la conséquence dans la morale autonome ?
L’intention.
Selon les recherches récentes, dès quel âge les enfants comprennent-ils l’intention ?
Dès 3 ans.
Comment Kohlberg détermine-t-il le stade moral d’une personne ?
En lui soumettant des dilemmes et en examinant surtout son raisonnement.
Que caractérise le stade 1 préconventionnel selon Kohlberg ?
L’obéissance visant à éviter la punition.
Que caractérise le stade 3 conventionnel selon Kohlberg ?
La recherche de la satisfaction des attentes du milieu.
Selon Kohlberg, sur quoi repose le stade 5 du niveau postconventionnel ?
Sur le contrat social et les droits fondamentaux, même en conflit avec les règles d’un groupe.
Selon Freud, de quoi le Ça est-il présent dès la naissance ?
De la naissance.
Selon Freud, quelle instance arbitre entre le Ça, le Surmoi et la réalité ?
Le Moi.
Selon Freud, vers quel âge le Surmoi se constitue-t-il ?
Vers 5-6 ans.
Que désigne le raisonnement moral prosocial ?
Les dilemmes où les besoins d’un individu entrent en conflit avec ceux d’autrui sans règles sociales claires.
Comment les comportements prosociaux évoluent-ils entre l’enfance et l’adolescence ?
Ils augmentent considérablement.
Quel style parental est associé à davantage de comportements prosociaux chez les adolescents ?
Le style démocratique.
Comment l’OMS définit-elle l’adolescence ?
Comme une étape de la vie allant de 10 à 19 ans.
Pourquoi la limite entre adolescence et âge adulte est-elle difficile à fixer ?
Elle peut dépendre de critères biologiques, psychologiques ou sociaux différents.
Quel critère osseux peut marquer la limite entre adolescence et âge adulte ?
La fin de la croissance osseuse.
À Rome, quels hommes étaient désignés par le terme « adulescens » ?
Les hommes de 17 à 30 ans.
Comment les femmes romaines pouvaient-elles accéder directement au statut adulte ?
En se mariant dès la puberté.
Au Moyen Âge, selon quoi identifiait-on les jeunes plutôt que leur tranche d’âge ?
Selon leur groupe social et culturel.
À la fin du XIIe siècle, quel âge la mesure féodale fixa-t-elle pour la majorité ?
25 ans.
Quel âge légal du mariage la loi du 20 septembre 1792 fixa-t-elle ?
Elle abaissa l’âge légal du mariage.
À la Renaissance, comment les étudiants universitaires de 7 à 17 ans étaient-ils regroupés ?
Ils formaient un groupe distinct des adultes.
Quel pouvoir le Code civil de 1804 accorde-t-il au père concernant son enfant ?
Demander son enfermement dans une maison de correction.
Qu’est-ce qui est créé en 1912 pour les jeunes ?
Les tribunaux pour enfants et la liberté surveillée.
Qu’instaure-t-on en 1945 pour les jeunes délinquants ?
L’éducation surveillée et la rééducation.
Quelle approche est privilégiée en 1958 pour prévenir la récidive des jeunes ?
Le maintien du jeune dans son milieu social.
Quels changements caractérisent l’adrénarche sous l’action des glandes surrénales ?
La pilosité pubienne et axillaire, l’acné et les odeurs corporelles se développent.
Que désigne la gonadarche sous l’action des glandes sexuelles ?
Le développement des ovaires chez les filles et des testicules chez les garçons.
Quand débute généralement le développement des testicules chez les garçons ?
Entre 10 et 15 ans.
Que concernent les caractéristiques sexuelles primaires ?
Les organes reproducteurs.
Quelle taille les garçons gagnent-ils par an au pic de croissance ?
Environ 10 cm.
Quel est le premier ensemble corporel à se développer pendant la croissance ?
La tête, les mains et les pieds.
Quel est le rapport muscles-graisse après la puberté chez les garçons ?
Environ trois pour un.
Quelles transformations du cœur et des poumons surviennent à la puberté ?
Ils augmentent de taille et de capacité.
Qu’est-ce que la mélatonine ?
L’hormone centrale de la régulation des rythmes chronobiologiques.
Dormir davantage le week-end suffit-il généralement à combler le déficit de sommeil des adolescents ?
Non, cela ne suffit généralement pas.
Chez quels jeunes la somnolence est-elle à l’origine de nombreux accidents de la route ?
Chez les 16-29 ans.
Qu’est-ce qui joue sur le tonus des adolescents pendant les changements de l’adolescence ?
L’adaptation du cerveau, qui prend du temps.
Chez quel sexe le pourcentage de décès est-il plus élevé à tout âge de l’adolescence ?
Chez les garçons.
Quelle part des décès de jeunes était due aux blessures en 2009 ?
Deux décès sur cinq.
Quelle part des décès d’adolescents était liée à la maternité et à l’avortement en 2009 ?
15 %.
Que permettent les opérations concrètes selon Piaget, de 7 à 12 ans ?
Classer, sérier, dénombrer ou décomposer des objets concrets à partir d’objets ou de représentations.
Combien d’arrangements et de combinaisons de deux couleurs parmi cinq existe-t-il ?
Il existe 20 arrangements et 10 combinaisons.
Vers quel âge la réalisation méthodique de toutes les associations possibles est-elle acquise ?
Vers 12 ans.
Que comprennent mieux les adolescents dans les œuvres littéraires ?
Leurs allégories, leur portée et leurs significations symboliques ou cachées.
À quoi sert une meilleure connaissance des schémas de pensée à l’adolescence ?
À mieux se contrôler et à apprendre plus efficacement.
Que croit un adolescent qui éprouve l’illusion d’invincibilité ?
Qu’il est à l’abri des dangers.
Que prédit à tort la fable personnelle chez l’adolescent ?
Un destin privilégié ou extraordinaire.
Que suppose l’adolescent qui imagine un public imaginaire ?
Que les autres s’intéressent autant à lui qu’il s’intéresse à lui-même.
Qu’apprennent les adolescents sur les règles grâce à leurs expériences sociales ?
Les règles sont relatives, il n’existe pas de vérité absolue et les adultes peuvent se tromper ou manquer de fiabilité.
À quoi les adolescents cherchent-ils souvent à ressembler dans leurs relations avec leurs pairs ?
À leurs pairs.
Quels rôles les adolescents peuvent-ils expérimenter dans leur groupe de pairs ?
Des rôles de leader ou d’exclu.
Quels éléments peuvent composer le dialecte social des adolescents avec leurs pairs ?
L’argot, le verlan, des mots anglais et des mots français familiers.
Selon Piaget, que comprennent les enfants avant 5 ans au sujet des règles ?
Ils ne sont pas vraiment conscients des règles ni de la moralité.
Selon Piaget, comment la punition est-elle conçue dans la morale hétéronome ?
Comme une punition expiatoire destinée à faire mal.
Selon Kohlberg, quel niveau moral atteint la plupart des adolescents et des adultes ?
Le niveau conventionnel.
Que demande le dilemme de Heinz ?
S’il devrait voler un médicament refusé par le pharmacien pour sauver sa femme gravement malade.
Selon Freud, vers quel âge le Surmoi se met-il en place ?
Vers 7 ans.
Selon Freud, quels mécanismes le Moi mobilise-t-il pour gérer l’angoisse ?
Le refoulement, la sublimation et la rationalisation.
Que fixe le Surmoi selon Freud ?
L’Idéal du Moi, c’est-à-dire les modèles à atteindre.
Qui a étudié le raisonnement prosocial et altruiste des enfants et des adolescents ?
Nancy Eisenberg.
Que soulignent davantage les parents de filles concernant leurs enfants ?
Leurs responsabilités prosociales.
De quoi dépend le développement des connexions cérébrales mobilisées dans le raisonnement moral ?
De l’éducation reçue.
À quel âge une puberté est-elle précoce chez une fille ?
Avant 8 ans.
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1. Une chercheuse compare la maturation biologique des humains et d’autres mammifères, puis étudie les effets sociaux et psychologiques propres aux jeunes humains. Quelle distinction entre puberté et adolescence correspond à cette comparaison ?
2. Quelle transformation caractérise la puberté et conduit à l’acquisition des fonctions reproductrices ?
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