Quelles dimensions évoluent ensemble dans le développement global de l'enfant ?
Les dimensions physique, psychomotrice, cognitive, affective et sociale.
Quels facteurs biologiques influencent le développement de l'enfant ?
La génétique, la maturation neurologique, l’état de santé, la prématurité, le handicap et la nutrition.
Quelle période est majeure pour le développement cérébral et la santé de l'enfant ?
Les 1000 premiers jours de la grossesse à la première année de vie.
Quelles sont les caractéristiques de la période embryonnaire ?
Elle correspond à la mise en place des principaux organes et est sensible aux agents tératogènes.
Quelles fonctions principales assure le placenta ?
Il assure des fonctions respiratoire, nutritive et hormonale.
Quels vaisseaux contient le cordon ombilical ?
Une veine ombilicale et deux artères ombilicales.
Quels rôles joue le liquide amniotique pour le fœtus ?
Il protège, permet les mouvements, maintient la température et aide au développement pulmonaire.
Quelles fonctions hormonales produit le placenta ?
Il produit la progestérone, les œstrogènes et le lactogène placentaire humain.
Quelle fonction respiratoire réalise le placenta ?
Il apporte de l’oxygène et élimine le dioxyde de carbone.
Quelle fonction nutritive réalise le placenta ?
Il transfère l’eau, le glucose, les acides aminés et les nutriments.
Quels sont les trois stades du travail et de la naissance ?
Travail avec dilatation, naissance de l'enfant, puis délivrance.
Quels paramètres maternels sont surveillés pendant 2 heures après l'accouchement ?
Pouls, tension artérielle, saignements, globe et tonus utérins, état général.
Quelles fonctions le nouveau-né doit-il assurer seul ?
Respiration, thermorégulation, alimentation, éliminations, adaptation aux stimulations.
Quand le nouveau-né retrouve-t-il généralement son poids de naissance ?
Vers le dixième à quinzième jour après la naissance.
Quelles acquisitions progressent durant la première année ?
Les acquisitions motrices, cognitives, langagières et affectives ou sociales.
Que contrôle progressivement l'enfant entre 0 et 3 mois ?
Sa tête.
Quelles vocalisations produit l'enfant entre 0 et 3 mois ?
Des pleurs, des vocalisations et des gazouillis.
Que peut faire l'enfant entre 6 et 9 mois ?
Tenir assis, commencer à se déplacer au sol et explorer activement.
Quelles actions répétées et découvertes l'enfant fait-il entre 6 et 9 mois ?
Répéter ses actions et découvrir les relations de cause à effet.
Quand apparaissent les lallations chez l'enfant ?
Entre 5 et 8 mois.
Que peut faire l'enfant entre 9 et 12 mois ?
Se mettre debout avec appui, se déplacer avec appui ou à quatre pattes et acquérir la permanence de l'objet.
Quelle capacité motrice apparaît vers 1 an et varie selon les enfants ?
La marche.
Qu'est-ce que l'attachement chez l'enfant ?
Un lien affectif privilégié avec ses personnes soignantes.
Quels comportements indiquent un attachement chez l'enfant ?
La recherche du regard, la proximité, les pleurs à la séparation, l'apaisement au contact, et la préférence pour les familiers.
Qu'impose l'adulte pour favoriser la sécurité affective ?
Être disponible, répondre aux besoins, assurer continuité et interactions prévisibles.
Quelles acquisitions motrices apparaissent entre 2 et 3 ans ?
La marche, la course progressive, la montée et descente avec aide, l’escalade et une manipulation précise.
Que signifie un mot dans le langage global entre 15 et 24 mois ?
Un mot peut avoir une signification très large selon le contexte.
Que traduit l’opposition entre 18 et 36 mois ?
Une affirmation de soi et le développement de l’autonomie.
Quelles activités motrices l'enfant de 3 à 6 ans pratique-t-il ?
Il court, saute, grimpe et pédale.
Quel développement du langage se produit entre 3 et 6 ans ?
L'enfant développe un vocabulaire important et des phrases complexes.
Comment évolue la participation sociale de l'enfant de 3 à 6 ans ?
Il participe progressivement au jeu coopératif et aux règles sociales.
Qu'est-ce que la pensée intuitive chez l'enfant de 2 à 7 ans ?
C'est une pensée centrée sur son propre point de vue avec égocentrisme cognitif.
Quelle difficulté cognitive caractérise la pensée intuitive ?
La difficulté à comprendre certains points de vue différents.
Que peut faire l'enfant entre 3 et 6 ans concernant réel et imaginaire ?
Il peut mélanger le réel et l’imaginaire.
Que comprend progressivement l'enfant entre 3 et 6 ans ?
La différence entre le réel et l’imaginaire.
Que devient la coordination entre 6 et 11 ans ?
La coordination devient plus fine.
Comment évolue la motricité globale entre 6 et 11 ans ?
La motricité globale s’améliore.
Que progresse entre 6 et 11 ans concernant les gestes sportifs ?
La maîtrise des gestes sportifs progresse.
Vers quel type de pensée progresse l’enfant pendant la période scolaire ?
Vers une pensée plus logique et organisée.
Que permet la pensée plus logique et organisée chez l’enfant scolaire ?
Elle permet de mieux classer, ordonner, comprendre les causes et résoudre des problèmes.
Qu'entraîne la puberté chez l'adolescent ?
Une croissance rapide, une maturation sexuelle, et des changements corporels.
Quels sont les changements psychologiques majeurs à l’adolescence ?
La recherche d’identité, le besoin d’autonomie, et l’importance des pairs.
Quels aspects évoluent dans l’image corporelle à l’adolescence ?
L’image corporelle évolue avec le développement et la perception de soi.
Quels questionnements apparaissent sur les valeurs à l’adolescence ?
Les adolescents questionnent leurs valeurs et leurs relations sociales.
Quelles actions doit réaliser l’adulte ou l’auxiliaire de puériculture avec l’enfant ?
Observer, accompagner, sécuriser, verbaliser, encourager, respecter le rythme, favoriser l’autonomie, soutenir les interactions, transmettre observations, travailler avec parents et équipe.
Quels bénéfices le sommeil apporte-t-il à l’enfant ?
Le sommeil contribue à la récupération, croissance, maturation cérébrale, apprentissages, mémoire, régulation émotionnelle et immunité.
Quand débute la diversification alimentaire chez le bébé ?
Entre 4 et 6 mois.
Quelle est la formule de la règle d’Appert pour la ration lactée quotidienne ?
Ration en ml = poids de l’enfant en g divisé par 10 plus 250.
Quelle quantité de lait la règle d’Appert donne-t-elle pour un bébé de 5 600 g ?
810 ml par jour.
Que rassemble le carnet de santé de l’enfant ?
Les informations de santé depuis la naissance, suivi de croissance, vaccinations, continuité des soins et communication entre professionnels.
Combien d’examens de santé sont obligatoires de la naissance à 16 ans ?
Vingt examens de santé sont obligatoires.
Quelles maladies couvrent les vaccinations obligatoires chez l’enfant ?
Diphtérie, tétanos, poliomyélite, coqueluche, Haemophilus influenzae b, hépatite B, pneumocoque, rougeole, oreillons, rubéole, méningocoque B et ACWY.
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1. Quelles dimensions évoluent conjointement dans le développement de l’enfant ?
2. Lequel de ces éléments constitue un facteur biologique susceptible d’influencer le développement de l’enfant ?
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