QCM : SVT (chapitre 1) (15 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne le phénotype d’un individu ?

Les différences entre les individus d’une même espèce
L’ensemble des caractères que possède cet individu
Les caractères transmis par ses deux parents
Les caractères acquis sous l’effet de l’environnement

L’ensemble des caractères que possède cet individu

Explication

Le phénotype rassemble l’ensemble des caractères possédés par un individu. Les caractères hérités ou acquis peuvent en faire partie, mais ne constituent pas à eux seuls la définition du phénotype.

2. Quelle distinction permet de différencier les caractères spécifiques des caractères individuels ?

Les caractères spécifiques sont communs à une espèce, tandis que les caractères individuels varient entre ses individus.
Les caractères spécifiques sont acquis avec l’âge, tandis que les caractères individuels se transmettent entre générations.
Les caractères spécifiques varient entre les individus, tandis que les caractères individuels sont communs à l’espèce.
Les caractères spécifiques distinguent les familles, tandis que les caractères individuels distinguent les espèces.

Les caractères spécifiques sont communs à une espèce, tandis que les caractères individuels varient entre ses individus.

Explication

Un caractère spécifique est partagé par les individus d’une même espèce, alors qu’un caractère individuel varie au sein de cette espèce. La confusion entre les deux notions consiste à inverser leur répartition.

3. Quelle propriété caractérise un caractère héréditaire ?

Il se transmet de génération en génération et peut réapparaître après une génération sans être observé.
Il apparaît après une exposition à l’environnement et disparaît avec le changement des conditions.
Il est commun à tous les individus d’une espèce et ne varie pas entre les générations.
Il se manifeste à chaque génération et ne peut pas être absent chez les descendants.

Il se transmet de génération en génération et peut réapparaître après une génération sans être observé.

Explication

Un caractère héréditaire peut se transmettre entre générations tout en étant absent dans certaines générations. L’idée qu’il doive apparaître sans interruption chez les descendants est donc erronée.

4. Une personne bronze après avoir passé du temps au soleil : que peut-on conclure sur ce caractère ?

Il se transmet par les cellules reproductrices, puis apparaît après une exposition au soleil.
Il est héréditaire lorsque plusieurs membres d’une famille présentent le même bronzage.
Il dépend de l’exposition au soleil et n’est pas héréditaire.
Il est transmis de génération en génération, même s’il varie selon l’exposition.

Il dépend de l’exposition au soleil et n’est pas héréditaire.

Explication

Le bronzage dépend de l’exposition au soleil et n’est pas un caractère héréditaire. Le fait que des membres d’une famille puissent présenter un bronzage semblable ne suffit pas à en faire un caractère transmis par hérédité.

5. Quelle description correspond à une cellule ?

Un élément microscopique délimité par une membrane qui renferme le cytoplasme, avec généralement un noyau.
Un élément microscopique délimité par une membrane qui renferme un noyau, avec généralement le cytoplasme à l’extérieur.
Un élément microscopique composé d’un noyau et d’une membrane, sans cytoplasme à l’intérieur.
Un élément visible à l’œil nu composé d’une membrane et d’un cytoplasme, sans noyau dans la plupart des cas.

Un élément microscopique délimité par une membrane qui renferme le cytoplasme, avec généralement un noyau.

Explication

Une cellule est un élément microscopique dont la membrane renferme le cytoplasme, et la plupart possèdent un noyau dans ce cytoplasme. La description qui place le cytoplasme à l’extérieur inverse l’organisation de ses composants.

6. Quels éléments s’unissent lors de la fécondation pour former une cellule-œuf ?

Un spermatozoïde et un ovule
Deux spermatozoïdes et un ovule
Un spermatozoïde et deux ovules
Deux ovules sans spermatozoïde

Un spermatozoïde et un ovule

Explication

La fécondation forme une cellule-œuf par l’union d’un spermatozoïde et d’un ovule. L’union de deux cellules reproductrices du même type ne correspond pas au processus décrit.

7. Que se passe-t-il entre le spermatozoïde et l’ovule lors de la fécondation ?

Les cytoplasmes des deux cellules fusionnent, tandis que leurs noyaux restent séparés.
Le spermatozoïde entier pénètre dans le cytoplasme de l’ovule, puis les deux cellules fusionnent.
Le noyau de l’ovule pénètre dans le spermatozoïde, puis les deux noyaux fusionnent.
Le noyau du spermatozoïde pénètre dans le cytoplasme de l’ovule, puis les deux noyaux fusionnent.

Le noyau du spermatozoïde pénètre dans le cytoplasme de l’ovule, puis les deux noyaux fusionnent.

Explication

Lors de la fécondation, seul le noyau du spermatozoïde pénètre dans le cytoplasme de l’ovule, puis les deux noyaux fusionnent. L’idée que le spermatozoïde entier pénètre dans l’ovule ne respecte pas cette distinction.

8. Où se trouve l’information à l’origine des caractères héréditaires d’un individu ?

Dans le cytoplasme de ses cellules
Dans le noyau de ses cellules
Dans la membrane de ses cellules
Dans les chromosomes présents hors des cellules

Dans le noyau de ses cellules

Explication

Le noyau des cellules contient l’information à l’origine des caractères héréditaires. La membrane délimite la cellule, mais elle n’est pas le lieu indiqué pour cette information.

9. Dans l’expérience sur les souris, les souriceaux ont le pelage de la souris donneuse du noyau. Quelle conclusion cette observation permet-elle de tirer ?

Le pelage dépend principalement de l’environnement de la souris
Le noyau contient l’information responsable de la couleur du pelage
La cellule receveuse transmet la couleur de son propre pelage
L’ovule détermine la couleur du pelage indépendamment de son noyau

Le noyau contient l’information responsable de la couleur du pelage

Explication

Le pelage des souriceaux correspond à celui de la souris ayant donné le noyau, ce qui indique que le noyau porte l’information liée à la couleur du pelage. L’idée que l’ovule détermine ce caractère indépendamment de son noyau ne rend pas compte de cette observation.

10. À quel moment les chromosomes deviennent-ils visibles au microscope ?

Lorsque le noyau se reconstitue après la division
Lorsque la cellule se divise
Lorsque la cellule cesse toute activité
Lorsque la cellule réalise ses échanges habituels

Lorsque la cellule se divise

Explication

Les chromosomes, présents dans le noyau, deviennent visibles au microscope lorsque la cellule se divise. Le noyau visible dans une cellule qui ne se divise pas ne signifie pas que les chromosomes y sont alors observables.

11. Que représente un caryotype ?

Une photographie des noyaux de plusieurs cellules, rangés selon leur forme
Une liste des caractères héréditaires d’un individu, rangés par importance
Une photographie des chromosomes d’une cellule, rangés par paire et par taille
Une représentation des cellules d’un organisme, rangées selon leur fonction

Une photographie des chromosomes d’une cellule, rangés par paire et par taille

Explication

Un caryotype est une photographie de l’ensemble des chromosomes présents dans le noyau d’une cellule, ordonnés par paire et par taille. Une représentation des cellules selon leur fonction ne décrit pas l’organisation des chromosomes.

12. Une cellule d’un organisme possède un caryotype spécifique à son espèce. Quel caryotype partagent les autres cellules de cet organisme ?

Un caryotype qui change selon la fonction de chaque cellule
Un caryotype identique à celui de toutes les autres espèces
Le même caryotype que la cellule-œuf dont elles sont issues
Un caryotype qui dépend du moment où la cellule se divise

Le même caryotype que la cellule-œuf dont elles sont issues

Explication

Les cellules d’un organisme possèdent le même caryotype que la cellule-œuf dont elles proviennent, et ce caryotype est spécifique à l’espèce. La fonction d’une cellule ne signifie pas qu’elle possède un caryotype différent.

13. Quelle description des paires de chromosomes humains distingue correctement les paires homologues des chromosomes sexuels ?

Vingt et une paires sont homologues, et les deux dernières sont toujours XX
Vingt-trois paires sont homologues, et une paire supplémentaire détermine le sexe
Vingt-deux paires sont homologues, et la vingt-troisième est XX ou XY selon le sexe
Vingt-deux paires déterminent le sexe, et la dernière paire est homologue

Vingt-deux paires sont homologues, et la vingt-troisième est XX ou XY selon le sexe

Explication

Chez l’être humain, 22 paires sont homologues, tandis que la 23e paire comprend les chromosomes sexuels XX chez la femme ou XY chez l’homme. La paire sexuelle n’est donc pas une paire supplémentaire après 23 paires homologues.

14. Quelle conséquence une anomalie du nombre de chromosomes peut-elle avoir sur un embryon ?

Elle peut modifier son caryotype sans affecter ses caractères ni son développement
Elle peut accélérer son développement tout en conservant ses caractères
Elle peut modifier ses caractères ou empêcher son développement
Elle peut changer la fonction de ses cellules sans agir sur son développement

Elle peut modifier ses caractères ou empêcher son développement

Explication

Une anomalie du nombre de chromosomes peut modifier les caractères ou empêcher le développement de l’embryon. L’idée qu’elle n’affecte ni les caractères ni le développement contredit ces conséquences possibles.

15. Quel exemple illustre une modification des caractères liée à une anomalie du nombre de chromosomes ?

La visibilité des chromosomes pendant la division cellulaire
La présence de chromosomes sexuels XX chez une femme
Le syndrome de Down
La répartition des chromosomes humains en 23 paires

Le syndrome de Down

Explication

Le syndrome de Down est cité comme exemple de modification des caractères associée à une anomalie du nombre de chromosomes. La présence de chromosomes sexuels XX décrit une constitution chromosomique, pas l’exemple demandé d’une anomalie liée à une modification des caractères.

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Que désigne le phénotype d’un individu ?

L’ensemble des caractères qu’il possède.

À quels individus les caractères spécifiques sont-ils communs ?

Aux individus d’une même espèce.

Comment varient les caractères individuels au sein d’une espèce ?

Ils varient entre les individus.

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